高中体育教学方法选择依据研究

教学方法选取是否得当,将直接影响教学目标的实现,最终影响教学目的的实现;在高中体育教学中,如何选取合适的体育教学方法显得至关重要,它关系到一堂体育课的成败,因此我们有必要研究如何选取合适的体育教学方法。一、高中体育教学方法的选择要符合体育教学目标在高中体育教学方法的选取过程中,首先要考虑某种教学方法的选取是否能够实现体育教学目标,一切体育教学内容和方法的选取要以本堂课的体育教学目标为     

浅谈体育游戏在中学体育教学中的应用

体育游戏是一种开展极为广泛的社会体育活动,是体育教学的重要内容,是中学体育教学的有益补充。体育教学以人为本,随着体育教学方法的改进和新课程改革的实施,体育游戏在教学实践中已被广大体育教师所重视。体育游戏是体育教学的一种辅助手段,能摆脱传统课堂上单一的教学模式,丰富教学内容和教学方法,增强学生的学习兴趣,更好地促进学生掌握体育知识、体育技能,实现身心健康发展。论述体育游戏在中学体育教学中的应用,能为科学地开展体育教学提供有益帮助。     

刍议排球正面上手传球教法

体育教学方法是指在体育教学过程中教师指导学生为达到一定的教学目标所采用的一系列活动方式、途径和手段的总称。体育教学方法选择必须把握体育学科的教学性质,必须遵循体育教学的规律,而且教学方法的选择要经济,实用、有效且符合教学实际的需要,使得教学过程中的讲解、示范、练习、纠错和拓展达到最优化。     

体育教学方法的选择和运用

体育教学方法的选择与运用是否恰当,直接影响体育教学的效果和质量．对体育教学方法的研究和探讨、改进和改革,是体育教学研究者和实践者极为重要的一课题．本文就体育教学方法的选择和运用略述己见,以求抛砖引玉     

培养学生体育意识是现代教学的必然要求

体育意识的培养是素质教育、终身体育发展的必然要求,对社会体育经济发展起着一定的推动作用,在日常的体育教学过程中应摒弃表面化、形式化教学,科学选用教学内容、教学方法、教学手段,提高教师的素质和能力,以培养学生的体育意识为教学主要方向。     

体育教学方法的选择与运用

体育教学方法是指在教学过程中完成体育教学任务的途径手段和方法.教学方法的选择和运用直接影响着教学任务完成的好坏,因此,科学地研究与解决体育教学方法问题是完成教学任务,提高教学质量的一个极为重要的课题.     

略议体育教学中德育的渗透

在职业学校体育教学中应把体育和德育有机地结合起来,充分发挥体育教学中德育的功能。本文就此谈几点认识和具体做法。 一、选用恰当的教学方法,优化教学过程 在职业学校体育教学过程中,要使学生的身体素质、道德行为素质、心理素质获得同步发展,优化教学过程,选择教学方法十分重要。同一教学内容,由于选择的教学方法和设计的过     

探究教学方法在排球教学中的运用

排球教学方法是体育教师为完成排球教学任务所采用的教学手段。我在中学从事体育教学十几年中,根据教学理论和教学实践,不断地总结教学经验和改进教学方法。我认为,教师教学方法的选择和运用,学生能否及时地掌握动作要领。直接关系到教学效果好与否。我觉得排球教学方法主要有以下几种：语言法、完整法与分解法、直观法、预防与纠正错误法、比赛法与游戏法。     

浅谈体育教学的艺术

体育教学的艺术，是熟练掌握创造性地运用教学方法的手段和技巧。在体育教学中，讲究的是备课的艺术，教学过程中指导的艺术，灵活运用教学手段和方法的艺术。     

论体育教学有效促进学生体育习惯养成

体育是学生必修的一门课程,学生能否在其今后的学习中养成体育习惯对学生学习体育有较大的影响。体育教学从运动项目战技教学和学生的情感体验入手,思想与体育教材基本一致,是一种在体育教学环境下传授给学生体育知识,让学生远离运动技术和实际运动方法的教学方法。体育教学具有身体运动性、健身性、娱乐性、非阶梯性等特点,是一种优质的教学方法,实验证明,体育教学能够有效促进学生体育学习习惯的养成。     

初中体育课常用教学方法

正《体育课程标准》的实施建议指出:体育与健康课程是以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择。换句话说,即无论选择什么样的教学内容,运用何种教学方法,只要能达成学习目标就行。这也说明了一定的教学内容和运用相应的教学方法是完成学习目标的决定因素,同一教学内容如果运用不同的教学方法所达成的学习目标是不同的。教学过程是一个极其复杂的动态过程。因此,干篇一律的简单做法或者把教学方法固定化、模式化,必然导致教学思     

小学体育课程教学有效性的提升策略探析

随着新课程改革的持续深入推进,对小学体育教学也越来越重视。小学体育课堂教学实践中教学方法的创新能促进教学效率的提升,对于小学生体育运动兴趣的培养和良好运动习惯的形成产生着重要的影响。本文结合小学体育课程现状,对于体育课堂教学活动中教学方法的创新进行了分析,提出了有效改进创新教学方法的措施,希望能发挥体育教学方法的应用优势,提升小学体育教学有效性。     

对提高篮球教学效果的探索

对篮球教学方法和学生情绪的调动以及教学环境，进行了探讨，教学中采用了严格的教学管理，严密的课堂组织、合理科学的教学手段，特别是辅之生动活泼、灵活多样的教学方法，能有效提高篮球教学效果。     

逆向教学法在跳远教学中的运用

在体育教学方法中,逆向教学的过程是从最难或最后的技术组成部分入手,通过此教学充分调动学生学练的积极性,刺激学生的学习欲望,增加学生练习的趣味性.逆向教学法是相对学校体育教学中传统的教学方法,并针对传统的教学方法中的诸多不合理现象,反其道而行之的一种教学构想和创新,其教学目的是为了充分发挥学生现有的学习能力,享受运动的乐趣,并加深他们对体育教学的兴趣和理解,从而充分调动学生学习的积极性,逐步培养学生终身体育的意识,使学校体育更好地为素质教育和终身体育服务.     

体育教学方法的选择与运用

体育教学方法是在体育教学过程中,教师与学生为实现体育教学目标和完成体育教学任务而有计划采用的、可以产生教与学相互作用的、具有技术性的教学活动.在实际教学中,体育教师能否正确地、有针对性地选择和运用合适的教学方法,不断提高教学水平,这是各种教学方法发挥最大作用的前提,成为影响教学质量的关键问题.     

体育教学应注意的几个问题

完整的体育教学过程一般都包括教学目的和任务、教学方法、教学内容、教学组织形式以及教学评价与结果等几个方面。在具体的教学过程中,教师在选择教学内容时要充分考虑到教材的系统性和迁移原理,注意质与量的优化结合,同时在不同的教学阶段合理选择和运用不同的教学方法和手段,采用集体教学、分类指导的组织形式,并进行综合的教学评价。     

浅论体育教学中的德育教育

体育教学是通过体育教学方法完成的,而德育教育是借助德育教育方法实现的,二者不能截然分开,又不能混为一谈,更不能用教学方法代替教育方法。在体育教学中,结合体育教学的特点,对学生进行德育教育更值得研究和探讨。     

浅议如何做好小学体育教学工作

作为一门学科,小学体育教学也有其固定的教学内容和一定的教学方法。为全面实施素质教育,教师必须更新教学观念,改进教学方法,优化教学结构,提高课堂教学的有效性,从而让学生的身心得到健康的发展。     

试论体育教学中新方法的运用

体育教学方法的合理与否直接决定了体育教学质量的高低,而教学方法的选择以体育教学目标为主要依据。现代体育教学目标逐渐呈现出多元化发展的趋势,要求学生既能掌握知识和技术,又能发展自己的个性和能力,所以,选择合适的体育教学方法就成为体育改革的重中之重。     

重视情感体验,促进身心成长

在体育教学中大力推进素质教育,实施素质教育首先是教育观念、教学指导思想的更新。教学方法与手段改革是提高本科教学质量的重要环节,体育教育始终把教学方法与手段改革作为教学改革、提高人才培养质量的关键环节,作者就体育教学方法谈谈体会和心得。