浅谈高中作文的有效性教学

随着新课程改革和素质教育的全面推行,有效性教学理念的提出,关于作文教学的研究在语文教学中变得格外重要。突出学生的自主性,关注社会环境和精神生态对学生写作的影响,是有效落实语文新课程理念、促     

新课程背景下小学语文作文教学策略研究

随着新课程改革理念的不断深入,小学语文作文教学活动已经完成了很大的转变,为了更好的适应新课程教学理念的要求,小学语文作文课堂还要做出更大的革新.新的教学理念也为小学语文作文教学活动提供了新的教学模式,对提升小学语文作文课堂教学质量提供了保障.本文主要以小学语文作文教学为研究对象,主要分析了新课程背景下小学语文作文教学策略的相关问题.     

小学语文作文教学的新思路分析

近些年以来,随着新一轮课程改革的持续深入,课堂教学发生了翻天覆地的变化。并且也面临着一系列全新的挑战及考验。语文课程标准的落实,给小学语文教学尤其是作文教学注入了新鲜的活力,所以,小学语文教师应当在小学作文教学中落实新课程的先进教育教学理念,积极有效的引导学生写作,创新教学模式,转变教学理念,这是摆在教师面前尤为重要的一大课题。本文结合小学语文作文教学现状,简要的分析了小学语文作文教学的新思路,旨在提高学生的作文水平及能力。     

作文教学应对新课改

作文教学是中学语文教学的一个重要组成部分，作文教学成效的高低也是语文教学效益高低的一个显著标志。新课程带着新的理念，已进入我们的课堂，走进我们的生活，向我们传统的作文教学发起了挑战。那么，如何适应新课改作文教学的要求，激发学生的写作兴趣，提高作文教学呢?     

新课程理念下的初中语文作文教学创新探究

作文是初中语文教学的重要组成部分之一,新课标对初中作文教学提出了新的要求。即语文教师在作文教学中,要充分尊重学生的主体地位,鼓励他们创新创造、拓展思维、不懈努力,将学生从繁重的课业负担与狭窄的课堂环境中解放出来。本文以新课程理念为依据,对创新初中作文教学在实践中进行了探索研究。     

作文教学中如何培养学生的创新能力

<语文新课程标准>强调作为语文教学的重要组成部分,作文教学理所当然地成为培养学生创新能力的主阵地.本文主要从激发写作情趣,培养创新思维,开放作文课堂,优化创新环境四个方面来阐述如何在作文教学中培养学生创新能力.     

小学作文教学创新浅谈

新课程标准的实施,新的作文教学理念进入了我们的课堂,给作文课堂带来了生机和活力。作文教学的创新是语文新课标带给作文教学的最显著突破,对优化教学过程,全面提高学生的作文素养,培养学生的创造力有较好的成效。     

新课程理念下的小学作文教学探讨

作文教学是小学语文教学一个极其重要的方面,是落实双基,掌握和运用语言文字的重要渠道。因此,在新课程理念下语文教师必须要转变教学观念,改革传统的作文教学,创建一种新的教学方法以提高作文教学的效果。本文结合自己小学作文教学的实践,从新课改的角度进行了分析,     

谈新课程下的作文教学

作文是语文的窗户,语文成绩的好坏,通过作文来透视,可见作文教学至关重要。尤其是在新课改的今天,更不可忽视。可是在长期的教学实践中,常常发现学生对作文还存有不同程度的神秘感和畏惧感。总觉得无话可说,无事可写。作为老师应找准病因,对症下药,走一条适合新课程理念的作文教学之路,成功地进行作文教学。     

作文教学,路在何方

新课程的理念慢慢被广大语文老师所接受,并在教学实践中努力落实,但是实际收效甚微,作文教学逐渐陷入迷茫。如何让作文体现它独特的魅力,这是今后作文教学的目标和方向。培养学生的写作兴趣,养成勤奋练笔的好习惯,这是迈向作文成功之路的第一步。     

初中语文作文教学之思考

语文新课程标准明确指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。教师要注重激发学生写作的兴趣,以生活为背景引导作文教学,让学生的想象渗透到作文教学中,将新课程标准落实到语文作文教学中,全面提升学生的写作水平。     

一次作文评价活动课的案例分析

一、案例主题 作文批改问题一直是语文教学研讨的热点.新课程改革"以人为本"的理念要求改革传统的作文教学及评价方法,将"活动式"教学理念引进到作文批改中,真正让学生成为作文批改的主人,从而实现作文教学的根本改变.这符合了人本主义心理学家罗杰斯提出的"以学生为中心"的课堂教学思想,教师的任务是创设一个相对自由、宽松、平等、民主的学习环境,让学生主动地发挥自己的潜能,愉快地、创造性地进行学习评价,参与到课堂中.     

运用作文教学体系理念，切实提高学生作文能力

贯彻作文教学理念,落实作文教学方略,是我们语文老师指导学生突破语文素养与写作能力瓶颈的途径。只有落实好阅读积累、范文教学、实践训练、作文讲评四个环节,我们才能真正提高学生的作文能力。     

在作文教学中落实新课程理念

在作文教学中落实新课程理念需要开发课程资源,丰富作文题材,培养作文兴趣;根据各学段的不同作文训练要求开展不同方式的作文训练。     

探析小学作文课堂生活化

新课改给小学语文课堂带来了挑战,使教师面临着转变教学方式、提高课堂效率的重任。同样,小学语文作文教学夹杂着新课程的理念,顺应新课程的生活实践,基于此,本文结合小学作文课堂的现状,阐述小学作文生活化的对策。     

浅谈新课程下的作文教学

小学作文教学是语文教师教学中一个最棘手的环节,也是学生最厌恶的课堂形式,但作文却是语文各方面素质的综合体现,是语文教学的终极目标之一。为此,我们要想提高学生语文综合素养,就必须抓好作文教学,现就新课程下的作文教学谈谈个人几点认识。     

如何指导小学生写好作文

小学作文教学一直以来是小学语文教学的重难点,也是培养学生写作素养,提高学生实践运用能力的主要载体。尤其是新课程标准实施以来,小学作文教学在学校教育的重要位置更加凸显。我们语文教师应认真研究新课程理念,运用先进的教学方法,提高作文教学质量,综合培养学生的作文素养。     

创新作文教学 体验作文乐趣

“学生的语文学得怎样．作文可以作为衡量的重要尺度”（黄光硕语）。可见作文教学是语文教学的重要组成部分．但也是语文教学的一个老大难问题。在新课程改革下．教师如何贯彻新课程理念．创新作文教学．让学生在写作中体验作文乐趣？笔者从五个方面谈谈自己的见解。[第一段]     

“生本”理念在小学语文作文教学中的应用

小学语文教学是我国新课程改革的重点,其中作文在整体的语文教学中占据着重要的地位,有效的作文教学不仅能够培养学生的写作能力,还对学生综合素质的培养有着重要的作用。当前,很多小学语文教师在开展教学活动的过程中都会按照新课程改革的要求,防止教学问题的出现,"生本"理念作文当代教学的重要参照体系,在小学语文作文教学中逐渐扩展开来。主要就"生本"理念在小学语文作文教学中的应用进行简要的探析。     

如何快速有效地提高初中生的作文写作水平

作文写作作为衡量学生语文水平的重要尺度,是学生语文综合水平的主要体现。随着新课程改革理念逐步深入人心,初中语文作文更加重视学生独立思考的能力,而语文教育的基本任务和个性特点表现都落实在作文教学之中。