试论大学生民族精神的培育

培育大学生民族精神是高校实践“三个代表”重要思想的必然要求;是当代大学生成长成才和建设中国特色社会主义事业的必然要求。培育大学生民族精神必须以“三个代表”重要思想为指导;必须建设健康向上的校园文化;必须结合我国的历史和国情;必须开展社会实践活动。     

在本职岗位上认真实践"三个代表"

高校基层党组织实践“三个代表”重要思想,应当落实到以下几个方面:以“三个代表”重要思想为指导,改善 思想作风;按照“三个代表”重要思想的要求,改进工作作风;用“三个代表”重要思想教育学生,彻底改变学风;围绕 “三个代表”重要思想,强化思想政治工作。     

浅析大学生对“三个代表”思想的理论认同

理论认同是连接理论学说与实践主体的生命线。理论认同对实践主体而言,是一种对指导思想、价值目标的选择;对于科学理论而言,是实现自身价值——真正产生对社会实践的指导作用的必经途径。引导大学生从思想深处自觉地认同“三个代表”重要思想,对于中国共产党实践“三个代表”,具有十分重要的历史意义。因此,必须在培养大学生理论兴趣、推进“两课”教学改革、提高高校理论教师素质等方面探索出一条实现大学生对“三个代表”重要思想理论认同的有效途径。     

"三个代表"重要思想进学生头脑的教学实践和启示

用“三个代表“重要思想武装广大青年特别是当代大学生,关系到中国特色社会主义事业的前途命运.以对学生进行“三个代表“重要思想教育的实践为基础,结合地方高校先进经验,对“三个代表“重要思想进学生头脑的方法做了深入的总结和探讨.     

发展学生党员:党委的一项最重要任务

高校党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。如何在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新形势下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,加强和改进高校学生党员发展工作,把更多的优秀大学生凝聚到党的队伍和事业中来,是高校实践“三个代表”重要思想的一项具有战略意义的重要任务,也是高校为实现全面建设小康社会目标提供智力支持和人才保证的时代课题。我院是一所隶属于中共中央办公厅、为全国各级党政机关培养信息安全和办公自动化人才的高等院校,学生毕业后的主要去向是各级党政机关及机要部门,这一特殊性质…     

用“三个代表”重要思想武装学生是高校思想政治教育的重要任务

从当代大学生是社会主义现代化建设的接班人出发,分析用“三个代表”重要思想武装学生的必要性、可能性和实现途径,论述用“三个代表”重要思想武装学生是高校思想政治教育的重要任务。     

有效实现"三个代表""三进"工作之初探

实现“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进学生头脑” ,是目前高校政治理论课的重要任务 ,高校“两课”教师要结合大学生的思想实际 ,创造接受“三个代表”重要思想的契机 ,将“两课”教学与人文教育结合起来 ,促进“三个代表”“三进”工作的有效开展     

黑龙江少高校大学生学习实践“三个代表”重要思想以验交流会在哈召开

由黑龙江省委宣传部和黑龙江省委高校工委举办的全省高校大学生学习实践“三个代表”重要思想经验交流会于2005年1月6日在哈尔滨召开。会议的主要任务是总结和交流党的十六大以来全省大学生学习实践“三个代表”重要思想的情况和经验，研究和部署今后一个时期深入推进大学生理论学习的主要任务。     

用"三个代表"重要思想武装学生是高校思想政治教育的重要任务

从当代大学生是社会主义现代化建设的接班人出发，分析用“三个代表”重要思想武装学生的必要性、可能性和实现途径，论述用“三个代表”重要思想武装学生是高校思想政治教育的重要任务。     

“三个代表”在高校

去年以来,特别是江泽民总书记“七一”重要讲话发表后,在上海教育系统党团组织的引导下。上海的各级各类学校掀起了一场学习“三个代表”重要思想的热潮。在理论学习的推动下,学生的党建工作蓬勃发展。在高校,大学生发挥自己的社团优势,组织起以学习、研究“三个代表”重要思想为主要内容的学生社团,开展了形式多样的学习活动。更有意义的是大学生们发挥自己的智力优势,通过形式多样的活动,以实际行动服务社会,实践“三个代表”的重要思想。     

"三个代表"重要思想"三进"工作在高校的探索与实践

“三个代表”的重要思想是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的理论体系。“三个代表”的重要思想“进课堂”、“进教材”、“进学生头脑”，对“三个代表”重要思想在新一代大学生思想中的传播至关重要，是高校思想政治教育的重要环节和重要课题。     

“三个代表”重要思想与大学生正确价值观的树立

高校要加强和重视对大学生价值观的教育引导。“三个代表”重要思想应该成为大学生的主导价值观。高校必须积极推进“三个代表”重要思想“三进”工作，用“三个代表”重要思想武装大学生。     

引导大学生学习贯彻"三个代表"重要思想的力作 --《"三个代表"重要思想"三进"研究》出版

由唐鹏教授主编、广西人民出版社出版的《“三个代表”重要思想“三进”研究》一书 ,是联系实际学习贯彻“三个代表”重要思想的积极成果 ,也是高校马克思主义理论课与思想道德修养课教学研究的力作 ,为在大学生中营造学习、贯彻、践行“三个代表”重要思想起到积极的推动作用。“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑 (简称“三进”)是教育部根据党中央的要求提出来的 ,也反映了广大青年学生学习“三个代表”重要思想的强烈愿望。《“三个代表”重要思想“三进”研究》从学校教育教学的实际出发 ,从大学生学习贯彻“三个代表”重…     

如何用“三个代表”思想武装大学生的头脑

深入学习“三个代表”重要思想,用“三个代表”重要思想武装广大青年学生头脑,是当前和今后一段时期内一项重要的政治任务。我们在总结邓小平理论“三进”工作成功经验的基础上,高度重视,精心部署,创新机制,积极组织,坚持用“三个代表”重要思想武装大学生的头脑。我们的具体做法是:学校党委统一部署、党政工团齐抓共管,形成以“两课”教学为主渠道,以丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动为载体的工作格局。一、高度认识用“三个代表”重要思想教育大学生的重要意义,是组织大学生学好“三个代表”重要思想的前提“三个代表”重要思想是在…     

着眼落实“三个代表”的要求进一步提高人才培养质量

高校是培养人才的重要基地 ,要用“三个代表”总揽高校全局 ,要用“三个代表”作为检验和衡量人才培养质量的重要标准 ,培养一批又一批适应新世纪要求的高素质人才。突出时代主旋律 ,把用邓小平理论构筑大学生的精神支柱摆到落实“三个代表”的首位 ,打牢学生思想政治素质的基础。立足适应先进生产力发展的要求 ,努力提高学生的科技素质。着眼代表中国先进文化前进方向的需要 ,大力培养学生的人文精神。努力在学生中营造浓厚的学习“三个代表”、实践“三个代表”的政治氛围 ,促进人才培养质量不断提高。     

切实加强对青年学生的"三个代表"重要思想教育

“三个代表”重要思想,是中国人民实现中华民族伟大复兴的巨大精神动力和宝贵思想武器。必须切实加强对青年学生的“三个代表”重要思想教育。青年学生是“三个代表”重要思想的重要学习主体和实践主体;青年学生应学习历史,深刻理解“三个代表”重要思想的伟大意义;青年学生应自觉坚持以“三个代表”重要思想指导人生发展。     

贯彻"三个代表"重要思想加强和改进学生党员发展工作

学生党员发展工作是高校基层党组织建设的重要内容，是高校党建工作体现“三个代表”重要思想的具体实践。在新的历史时期，我们要以“三个代表”重要思想为指导，以对党的事业高度负责的态度，采取切实措施，认真做好大学生中的党员发展工作。     

坚持"五个结合"深化"三个代表"重要思想教育

按照党中央最近发出的关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知精神,积极做好“三个代表”重要思想的“三进”工作,强化对大学生“三个代表”重要思想的宣传教育,用“三个代表”重要思想武装大学生,将是今后长时期内高校思想理论教育的根本任务。笔者认为,要使     

以保证质量为根本 积极慎重地做好发展大学生党员工作

青年是影响当前、决定未来的重要力量。把优秀青年大学生凝聚到党的队伍中来,是高校践行“三个代表”重要思想的重要途径,它具有深远的战略意义和现实意义。发展党员工作的核心是“保证质量”,而“改善结构”和“慎重发展”是对“保证质量”提出的具体要求。文章就新疆农业大学多年来发展大学生党员工作的一些做法和经验进行阐述,为高校更好的做好大学生党员发展工作提供一些参考和依据。     

以社会实践为载体开展对青年学生“三个代表”重要思想教育

大学生是青年中知识层次较高、最有潜力、最具创造性的群体。用“三个代表”重要思想教育和武装青年学生，是中国特色社会主义事业长远发展的战略要求，是我们党赢得青年、培养青年的重要途径，也是广大青年学生自身健康成长的根本要求。因此，加强对青年学生“三个代表”重要思想教育，用“三个代表”重要思想武装大学生的头脑，是历史和时代赋予高校的庄严使命与神圣职责。