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1950年,意大利作家姜尼·罗大里开始在《少先队员》周刊连载长篇童话《洋葱头历队记》,在社会上引起很大反响,特别是受到小朋友们的欢迎。 相似文献
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1950年,意大利作家姜尼·罗大里开始在《少先队员》周刊连载长篇童话《洋葱头历险记》,在社会上引起很大反响,特别是受到小朋友们的欢迎。罗大里生于意大利小镇奥梅尼亚,家境贫困,父亲是个面包师,母 相似文献
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推荐好书:《电话里的童话》作者:[意]贾尼·罗大里出版:新蕾出版社这本获得国际安徒生奖的图书讲了一个药品推销员的故事——他常年出差在外,却每晚都坚持用电话给小女儿讲故事,这本书里就有六十多个故事呢。最初接触这本书,是在天天读幼儿园的时候。那时天天经常缠 相似文献
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从前，在波伦亚，就在市中心的大广场上，人们建造了一座冰激凌宫，孩子们从老远的地方赶来，谁都能舔一口吃。 相似文献
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“没有时间”似乎是读书的最大障碍。怎么办？说过“书就是盐”的薛瑞萍老师的体会是：非经典不读!潜下心来,平心静气,花上一年甚至数年工夫。读透一本经典。一定会有脱胎换骨的奇妙感觉。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2010,(6)
作者简介:姜尼·罗大里,意大利儿童文学作家,主要作品有长篇童话《洋葱头历险记》,《假话国历险记》;童话集《21加1个童话》,《蓝箭》,《电话里的故事》,《有3个结尾的童 相似文献
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陈月 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
随着近年来的教育改革和发展,初中语文教学越来越呈现其人文价值和综合素养,以培养学生更适宜于新时代发展要求的各方面能力,这势必体现在初中语文教材的选材中。根据近年来初中语文教材的调查发现,童话体裁的课文不断减少,初中生仍属于“儿童”范畴,童话类课文对其仍具有重要价值和意义,其有助于提高学生的审美意趣,激发想象力和创造力,符合美育要求,同时利于提升学生思辨性,促进其智慧发展等,初中生依旧需要优秀童话作品的滋养。 相似文献
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“以情激趣,以趣陶情,以情润德,以趣导学,情趣交融”是情趣教育的指导思想。情趣教育的主旨则是让孩子在世界观、人生观构建的初期有着更多真、善、美的“初始体验”;让教师享受更多的职业认同感、事业成就感和人生幸福感;让师生和谐发展,共同成长。 相似文献
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罗尔德·达尔是20世纪英国最富传奇色彩的儿童文学作家。罗尔德·达尔童话独特新奇、内涵丰富、异彩纷呈,符合经典的标准,同时,童话中的游戏精神,惊人的幻想,英雄主义情结等都体现了经典的审美品质。 相似文献
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前几天，班级里饲养的一只小乌龟死了，孩子们纷纷来向我询问原因。我如实地告诉他们：“因为这几天特别冷，我们没有给小乌龟做好保暖措施，所以它被冻死了。”孩子们听了以后，虽然接受了这个事实，但还是觉得十分惋惜。 相似文献