“三讲”教育切忌走过场

讲学习、讲政治、讲止气的“＿三讲”教育批党中央作出的加强领导班子建设,提高领导干部素质的一项重大决策。尉健行同志在全总十三届二次主席团会议上强调指出：各级工会特别是县级以上工会领导班子和处以上工会领导干部,要集中一段时间,以整风的精神扎扎实实深入地搞好“三讲”教育,努力解决存在的突出问题,使各级工会领导班子和领导干部在思想上有明显提高,政治上有明显进步,作风上有明显转变,纪律上有明显增强,更好地担负起工会工作的领导责任。当前,搞好“三讲”教育是各级工会和工会干部十分重要和迫切的任务,要做到“四个…     

健全评议监督机制 推动教育和谐发展

评议监督权是教代会的重要职权。行使好评议监督权，使之真正发挥作用，直接关系到对学校领导的奖惩和任免。四川省双流县教育工会经过三年的探索和实践，成功地把局党委考核任免干部与教代会民主评议工作有机结合起来，解决了困扰各级工会多年的评议工作“两张皮”问题。     

开展“三讲”教育是提高理论武装成效的有力举措

去年,中央发出了关于在全国党员干部中进行“三讲”教育的通知,这是在新形势下,加强党员干部队伍建设,培养跨世纪干部的重大战略决策。所谓“三讲”,就是讲学习。讲政治、讲正气、“三讲”教育是江泽民同志在1995年提出来的这次党中央专门作出决定：集中一段时间,在县级以上各级党政领导班子和领导干部中,深入开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,意义十分重大。深入开展“三讲”教育,是跨世纪建设的新形势、新任务对领导班子、领导干部的要求,是从领导班于和领导干部队伍现状出发提出的重要任务,是加强领导班子思想政治建设…     

我校进行党性党风党纪教育的做法和体会

高校的干部队伍素质,尤其是中层以上干部素质的高低,是关系到把什么样的高等教育带入21世纪的重大问题。我校新党委成立伊始,就将干部队伍建设问题提到议事日程上来。按照市委教育工委关于对处以上领导干部进行一次以“三讲”为主要内容的党性、党风、党纪教育的部署,我们结合学校具体情况,制定了为期一年半的干部培训计划。去年底,我们又采取了中层干部向全校教职工代表述职,由群众进行民主评议等方式来加大对干部进行教育、监督和考察的力度。一年来,通过学文件、听报告、接受群众评议、进行社会考察等多     

端正对“三讲”教育的认识

对开展“三讲”教育,广大干部、党员和群众积极拥护、热烈响应。这项工作不但是干部队伍自身建设的需要,也是保证我国经济建设和改革开放健康发展的需要。但在一部分干部中,包括我们高校的一些干部,对“三讲”教育的认识不足。有的认为“三讲”教育是以县以上党政、人大、...     

刊中报

吉林电大党委十分重视抓好“三讲”教育的准备工作。首先,组织中层以上干部认真传达和学习了中央有关文件和江泽民同志有关讲话,以及全国高校和省高工委有关会议和文件精神,使大家提高了认识,端正了态度,增强了信心。大家都表示要在这次“三讲”教育中轻装上阵,找准问题,解剖自己,边整边改。吉林电大还成立了“三讲”教育领导小组和办公室,由兼管党委工作的校长王同顺任组长,党委成员副校长赵胜富、纪委书记沈鹏云任副组长,从而加强了对“三讲”教育工作的组织领导。保证了“三讲”教育的顺利进行。为了找准问题,吉林电大     

也说“三讲”教育

党中央强调各级党组织要以整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育工作,这是加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重大决策。各级领导班子和领导干部及全党同志都要认清形势,提高认识,把思想统一到党中央要求的高度上来,切实抓好开展“三讲”教育的思想发动和宣传工作,加强理论学习,增强开展“三讲”教育的紧迫感,提高开展“三讲”教育的自觉性。各级领导要自觉做到“三讲”,带头实践‘三讲”,多渠道多办法地开展“三讲”教育,使“三讲”深入人心,争取将全体干部在政治上、思想上、作风上都迈上…     

做讲学习讲政治讲正气的表率

讲学习、讲政治、讲正气，是把建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪的需要，是加强、改进党的建设和政权建设的需要，也是时代和人民对党的干部的要求。各级党委要提高认识，增强责任感和紧迫感，把开展“三讲”教育作为加强机关建设的突出任务，切实抓出成效。领导机关、领导干部应当做得更好，真正起表率作用。做讲学习的表率，就要在掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系和精神实质上，在运用理论解决实际问题上下功夫。必须把学习邓小平建设有中国特色社会主义理论作为重中之重，坚持不懈地抓下去。绝对不能忽视，不能…     

省教委处级领导班子和领导干部“三讲”教育圆满结束

本刊讯（特约记者刘鸿翔）１月１８日,省教委召开机关内设处室和直属单位领导班子、领导干部“三讲”教育总结大会。会议由省教委党组副书记、副主任蒋作斌主持,省长助理兼省教委主任许云昭作总结讲话,省高校工委副书记胡学军传达了全国第三次“三讲”教育工作会议精神。朱俊杰、李丽、袁翠珍、刘定中等委领导出席了会议。根据省委“三讲”办的要求,１９９９年１０月中旬以来,省教委集中两个多月时间,在机关内设处室和直属单位领导班子、领导干部中认真开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。省教委党组精心组织,逐…     

用“三讲”精神抓好教育工作

中央决定,在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展“三讲”教育,这是贯彻落实党的十五大精神,深入学习邓小平理论,确保党的基本路线、基本纲领、基本方针的全面贯彻,确保跨世纪目标的实现和国家长治久安的一项重要举措。“三讲”教育事关改革、发展、稳定的大局,全省教育战线广大党员干部和教师应该自觉地把认识统一到“三讲”精神上来,把“讲学习、讲政治、讲正气”的要求深入到思想上,落实到行动上,用“三讲”精神扎扎实实地抓好教育工作。     

全总机关局处级干部集中轮训

3月31日,全总机关116名局处级干部走进课堂,参加为期5天的集中轮训——这是全总机关举办的局处级干部深入学习习近平总书记系列重要讲话精神的首期轮训班。全总党组副书记、副主席、书记处书记刘国中出席首期开班式并作动员讲话。     

教育行风评议验收有标准

省教育工委、省教育厅近日审定通过了《四川省教育系统民主评议行风验收标准》,我省教育系统行风民主评议有了明确的标准。标准。标准分别对行风建设组织领导、机关工作作风和服务质量、师德校风职业道德、治理教育乱收费四个方面的工作进行细化,制订了相应的分值。评议标准基本总分70-80分为“戒勉谈话、限期整改”,80分以上为“合格”。该标准还规定,如因管理方面的原因导致重大违纪事件发生,其民主评议得分结果降一个档次。教育行风评议验收有标准!本刊记者     

多学习少贪玩

江泽民同志多次告诫全党同志要“讲学习、讲政治、讲正气”这“三讲”,可以说是加强办隆锻炼、提高干部思想政治素质的一条基本途径。去年11月,党中央下发了《关于在县级以上党政领导的班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲正史治,讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》,部署了以整风形式开展“三讲”教育活动。这充分说明,提高干部队伍素质已成为“刻不容缓”的头等大事,而且把“讲学习”摆到首位,可见讲学习的重要性。讲学习,是每一位干部成长的。必由之路,也是时代的要求。无沦是从社会发展还是从干那队伍和自身建设看,…     

提高干部思想政治素质 树立教育系统良好形象 自治区教委全面开展“三讲”教育

本报讯“我们要大力加强思想政治建设,切实提高自治区教委领导班子及干部队伍的整体素质和领导水平,为迎接新世纪、完成振兴宁夏教育的历史任务奠定坚实的思想基础和坚强的组织保证。”９月６日,随着自治区教委党组书记、主任马凤虎这番话的有声掷地,自治区教委领导班子、领导干部集中“三讲”教育活动全面展开。自治区教委机关已在去年１１月份开展过一次“三讲”教育并取得了一定的成效。对于此次“三讲”活动的意义,自治区教委党组的认识十分深刻,指出：“这项工作抓得如何,不仅影响到教委机关自身的形象,也影响着全区教育行业的…     

整风精神新实践 “三讲”教育见实效——我校开展“三讲”教育试点工作的体会

根据教育部党组的指示,我校作为全国高校系统“三讲”教育试点单位,从1999年4月上旬至6月中旬共约70余天的时间,在全校处级以上领导班子和领导干部中以整风精神深入开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这次“三讲”教育,是在教育部和北京市委的领导下,在巡视组的指导和帮助下,从学校实际出发,严格按照     

信息港

漯河市教育局举办学习“三个代表”重要思想报告会近日,漯河市教育局召开市直教育系统学习“三个代表”重要思想报告会,教育局机关全体干部和市直学校中层以上领导参加了会议。市教育系统党委书记、局长曹代颖在题为《学习“三个代表”重要思想,切实加强干部思想作风建设》的报告中着重强调要加强干部的思想作风建设。一是在思想观念上要防止权力异化,要强化服务意识,增强群众观念。二是在思维方式上要从对立思维向共生思维转变,追求双赢。三是在为人处事上要学会宽容,学会理解,形成和谐的人际关系。四是在精神状态上要大力弘扬创新精神,树…     

社会主义高校必须讲政治

目前, 全国正在县级以上党政领导班子和领导干部中开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。这是贯彻落实党的十五大精神、推动全党深入学习邓小平理论、加强领导班子建设、提高领导干部素质的一项重要举措, 是我们党在新的历史条件下为加强自身建设而进行的一个新的创造性的探索。云南大学作为我省“三讲”教育的试点单位之一, 收到了比较明显的成效, 积累了一些好的经验, 达到了预期的目的。该文即是作者在云南大学“三讲”教育“学习提高”阶段所作中心发言的第二部分。文章历史与逻辑统一, 理论分析与现实感悟结合, 从高校的根本任务、人才培养的目标和模式、领导干部的角色要求、教师的特质和使命等方面, 阐释了政治与育人、政治与业务、政治与学术的密切关系, 论述了社会主义高校讲政治的普遍必要性、特殊重要性、客观现实性和运作辨证性, 颇富启发意义。我们相信, 该文的发表, 对于正在进行“三讲”的领导和即将开展“三讲”教育的高校的干部来说, 都会有一定的参考价值     

五峰县行风评议工作获好评

“力度大、措施实、有影响。”这是日前在五峰土家族自治县教育行风评议阶段小结会上,行风建设监督员作出的评价。 自6月份以来,该县教育局便将行风评议当成检验教育系统各级干部领导水平、工作能力和全体教师职业素质的一件大事来抓。截止目前,该教育局已向全县印发了2000余份     

做好部署,开展好“三讲”教育──在广西大学梧州分校领导班子和县处级领导干部“三讲”教育动员大会上的讲话

根据中共中央《关于在县处级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见》和梧州市委的部署，从今天开始，在我校领导班子和领导干部中开展“三讲”教育。下面，我就如何开展好“三讲”教育讲几点意见。 一、从事关党和国家前途命运的高度，深刻认识开展“三讲”教育的必要性和重要性。 中央决定在全国县处级以上党政领导班子和领导干部中，集中一段时间，以整 风的精神深入开展“三讲”教育，解决好党性党风方面存在的突出问题，是我们党为 加强自身建设而进行的一个新的创造性的 …     

深入开展先进性教育活动 努力开创工会工作新局面——张俊九在全总机关作先进性教育专题报告（摘要）

全总机关开展先进性教育活动的一个重要目的，在于进一步提高党员素质，增强机关党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为认真落实“组织起来、切实维权”的工作方针，开创工会工作新局面，提供坚强的政治保证和组织保证。