新媒体技术在高校学生党建工作中应用的创新发展研究

新媒体技术与高校学生党建工作相结合,是适应时代发展的需要,是占领思想教育主阵地的需要,是提高科学化水平的需要.本文针对新媒体技术给高校学生党建工作带来的诸多问题,提出了运用新媒体技术创新高校学生党建工作内容、工作模式、队伍建设和工作制度的有效对策.     

新媒体在高校党建工作中的应用思考

高校是学生党员的重要培养场所,新形势下,新媒体蓬勃发展,各种社会思潮相互碰撞,高校学生性格凸显新的特征,高校党建面临不断变化的工作形势。新媒体借助了全新的科学技术,形式多样灵活,契合当下高校学生的性格特点、现实需求,可以为高校的党建工作发展提供新的契机。基于新媒体的特征,讨论应用新媒体存在的问题,积极探索借力新媒体党建工作方式方法的创新。     

网络媒介在高校学生党建工作中的应用研究

采用问卷调查法分析广东药学院、惠州卫生职业技术学院学生中党员、预备党员与入党积极分子网络沟通媒介的使用情况,研究当前大学生使用网络沟通媒介的新动态,对所调查问题进行统计分析发现。高校通过网络沟通媒介开展网络党建工作可行性高、思政教育工作者要积极利用网络媒介开展学生网络党建工作。     

依托网络新媒体创新大学生党建工作方法研究

网络新媒体的发展推动高校大学生党建工作在内容和形式上的创新,进一步丰富学生党建的新内涵,但要更好地发挥网络新媒体的作用,还需要处理好网络的开放性和党员的纪律性、线上党建和线下党建等的关系,同时强调:队伍建设是依托网络新媒体的关键,占领网络新媒体这一思想阵地是首要任务,加强网络管理是重要的保证。     

新媒体环境下大学生党建工作拓展研究

新媒体是网络媒介的进一步延伸和发展,它与网络媒介既有区别又有联系。大学生对新媒体尤为青眯,给他们的学习、生活带来了深刻影响,也给大学生党建工作带来了机遇和挑战,这就要求高校党务工作者要与时俱进,不断拓展工作思路,积极做好大学生党建工作。     

基于新媒体视角下的高校学生党建工作创新思路及对策研究

近年来,以微博、微信为代表的新媒体,借助网络、手机等终端设备方便快捷、使用率高等优势,逐渐成为普通群众特别是青年大学生获取信息的新渠道。与此同时,微信、微博等新媒体中暗藏的不良思想理念、生活方式甚至是一些反动的言论论调,也在无形中影响着青年大学生的理想信念和价值追求,从而给高校党建工作带来全新的挑战。本文立足当前微博、微信等新媒体广泛使用的大背景,选取宁波大红鹰学院人文学院部分学生为个案,以随机调查、谈话等途径,针对性分析了当前新媒体对高校党建工作影响及带来的问题,并结合当前高等教育新常态,尝试性地提出了高校党建工作的新思路与新对策。     

新媒体背景下高校学生党建工作面临的挑战及对策

目前新媒体已经在高校得到广泛应用,它改变了高校党建工作的政治宣传与交流方式,对于党的制度建设以及政治活动产生了深远影响。新媒体背景下高校学生党建工作在教育模式、权威地位、交流方式及大学生理想信念等方面都面临着挑战。因此,可尝试一些利用新媒体开展的党建活动,转变党建观念、增强信息素质,从根本上促进党建工作的有效开展。     

新媒体环境下加强高校学生党建工作的思考

新媒体环境下,高校学生党建工作要充分重视新媒体的教育影响力。北京化工大学通过创建"升华"学生党建信息化工程,探索学生党建工作的新路子,使学生党建工作更加富有活力与成效。     

新媒体时代高校学生党建模式创新的研究

文章分析了新媒体时代高校学生党建模式创新的背景及意义,从现状及存在问题入手,论述了高校学生网络党建创新的新模式,首先是开展网络党课建设,创新高校学生党建教育学习平台和模式;其次是构建"微博+微信+微课"学生党建"三微"平台,使学生通过电脑、手机实现学生网络党建学习、教育、宣传、管理、舆情控制、交互沟通等新模式;最后建立QQ网络党支部、QQ党小组和QQ书记信箱等立体QQ网络平台,实现高校党建网络民主监督机制和方式创新,达到对学生党员进行监督和问题反馈机制.党建网络模式创新,使高校学生网络党建主动占领网络教育新阵地,唱响网络主旋律,使网络成为开展高校学生党建工作的重要手段和载体.     

学生党建工作:高职学生职业素养教育的有效途径

学生党建工作是高职学生思想政治工作的重要内容,也是对高职学生进行职业素养教育的一种有效途径。要提高高职院校学生的职业素养,学生党建工作需要凸显四个特性:高等性、职业性、发展性和实践性。     

藏族大学生专业承诺现状的实证研究

为了了解藏族大学生的专业承诺状况,从而为其学习心理方面的指导提供一定的依据。采用问卷调查的形式,对藏族大学生的专业承诺状况进行了调查。结果发现藏族大学生的专业承诺总体水平不是太高。在性别、专业和生源地方面,不同特点的藏族大学生在专业承诺方面存在显著差异。     

论美术院校大学生科研创新体系的构建

学生参与科研活动与训练对于创新能力的培养有着积极意义,如何在美术类专业院校中建立大学生科研创新体系并形成一套机制推动学生研究和创新,满足社会对创新型人才培养的需求成为美术院校教学和科研的思考点。本文基于实践研究从制度体系管理、美术人才培养特色角度出发,分析了美术院校大学生科研创新体系构建的重要性,提出美术院校大学生科研创新体系的建设内容:科研活动机制、以实验教学平台为基础的学生科研团组培养和成果转推机制、科研活动教学互动机制与教学关系认证机制、与学分学籍挂钩保障机制。     

高校大学生创新创业教育探究

推动高校创新创业教育是高等教育改革的迫切需求,是培养学生实践能力和就业能力的重要途径。近年来,高校注重创新创业教育,探索特色的创新创业教育体系。在分析当前高校大学生创新创业教育面临的问题和困境的基础上,从双师型教师引领、专业教育与第二课堂融合、完善创业教育保障体系等三个步骤来构建创新创业教育体系,以培养具有职场竞争力和符合"创业型"社会发展趋势的高素质应用型人才。