The idea of a normal university in the 21st century

The establishment of normal colleges and universities is an important component of building a modern country, which possesses different value ethos with the universities. The emergence of the école Normale Supérieure in Paris and the local normal schools has set a new model for teacher education around the world and promoted values and knowledge patterns promoted by them quite distinctive from those of the traditional European university. In order to improve the quality of teacher education, the models of teacher education in the U.S., Japan, U.K., etc., are being continually innovated. China has created the teacher education model different with the U.S., Japan, U.K. and France, which is a contribution to the development of international teacher education.     

直面挑战把握机遇寻求发展--略论世纪之交的中国审美文化

在当代,传统和现实的冲撞,日益频繁的中外文化交流,自然科学的飞速发展以及社会主义市场经济的兴起都对审美文化发展形成严峻的挑战.在文化格局的变化中,依托传媒属于大众迎合潮流关注市场并注重消费的大众文化迅速崛起构成了文化发展的新亮点.而进入边缘的文学则调整着相对滞后的文学观念,谋求和大众文化联动发展,同时更为注重从大众的日常生活中寻求人文精神的落脚点,在挑战中寻求着发展的新机遇.     

Remembering World War II: The rhetoric and politics of national commemoration at the turn of the 21st century

This essay critically examines the reemergence of World War II in public culture. By analyzing four popular memory texts (the World, War II Memorial, Saving Private Ryan, The Greatest Generation, and the Women in Military Service for America Memorial) as well as the discourse circulating about them, it argues that these reconstructions of the past function rhetorically as civics lessons for a generation beset by fractious disagreements about the viability of U.S. culture and identity.     

论21世纪职业教育领军人物的时代特性——兼论黄炎培的职业教育情怀

黄炎培作为近现代职业教育界的领军人物,引领了当时职业教育的发展。当代职业教育的发展壮大仍然需要领军人物,不过,新的时代赋予了职业教育领军人物新的特性,即要有开拓者的勇气与毅力、要有引领者的睿智与才识、要有发展者的思维与视野、要有凝聚者的魄力与感召力、要有清廉者的恬淡与无私、要有谋福者的情怀与责任。     

新世纪高校人事干部的基本素质

新世纪高校人事干部应具备更高的素质，包括有思想素质、职业道德素质、业务素质，应通过加强学习、加强自我修养、加强培训等途径来提高自身的基本素质。     

21世纪我国大学生心理健康教育模式的探讨

加强大学生心理健康教育，是全面提高大学生素质的内在要求，也是高校精神明建设的重要措施．高校应建立一种全方位的、集多种形式为一体的、以大学生成长和发展为主导的心理健康育模式．为促进大学生身心健康发展创造一个良好的、积极的外部条件．     

学会学习:21世纪大学生必备的基本能力

大学生学习中存在着种种不利于提高学习能力和创新能力的问题,必须改变传统的教育观念和教学方式,在大学生中倡导学习的革命,提高学生的自主学习和创新性学习能力。     

Autism education in Greece at the beginning of the 21st century: reviewing the literature

This paper considers recent evidence on autism education in Greece in order to shed light on current developments and attitudes. Given the increase in relevant research in the country, a scoping review to identify topics that have been explored so far and propose areas for future research and implications for practice is timely and necessary. Peer-reviewed papers published between 2000 and 2019 were identified via electronic databases and their main themes were analysed. Themes related to autistic individual (i.e. the voice of autistic individuals and intervention studies), the family around them (i.e. the role of family and stigma), the role of teachers (i.e. teacher training and teacher stress levels) and the wider society (i.e. parent-teacher collaboration, the medical/deficit model of disability and inclusion) emerged from the review. The above themes are discussed in the light of the cultural characteristics of Greece and the recent economic crisis the country underwent as well as similar findings from other European countries.     

论21世纪高校图书馆运行机制新体系的构建

面对21世纪的崭新环境，各行各业都在寻求新的发展机遇并不断调整自身的运行机制。高校图书馆的整体运行机制基本上仍贯彻传统模式的运作体系，极难适应现代市场经济发展的要求。必须对其进行重新构建。文章从“构建图书馆新体系是21世纪的要求”“21世纪的知识管理理念对图书馆现行机制的冲击”以及“构建21世纪图书馆运行机制新体系的设想与对策”三个部分作了阐述。     

21世纪世界军事院校教育体制的发展趋势

军校教育作为现代教育的一个特殊领域，它的发现体现了当代世界科学技术和教育发展的内在要求。适应新时代的变化，军事院校的教育体制有其共同的发展趋势。表现在：拓宽基础，培养适应性强的复合型人才；加强继续教育，提高军官素质；力求用最尖端的科学技术武装军队，以及为此建立“开放型”的教育体制。     

21世纪美国社区学院的教学效能核定

社区学院在21世纪面临着教学效能核定的新问题。本介绍了美国学在教学效能核定问题上的观点，分析了教学效能核定问题产生的背景，简述了行为指导、指示系统等核定模式，并对美国学对教学效能的核定体制改革提出的建议作了简要介绍。     

21世纪:哲学社会科学面临的机遇与挑战

〕2 1世纪 ,随着我国市场经济的进一步完善和发展 ,随着国际交往的进一步增多 ,我国社会的各个方面将会发生翻天覆地的变化。这种变化对我国哲学社会科学的发展既是机遇 ,又是挑战。积极应对挑战 ,去解决社会生活中重大的理论和实践课题 ,将会使我国哲学社会科学取得空前的繁荣和发展     

面向21世纪一流大学的高校合并所面临的问题和挑战

本阐述了国内外高等教育的改革和发展趋势，从科教兴国的战略高度上阐明了面向21世纪一流大学的高校合并是我国高等教育管理体制改革和布局结构调整的一项重大举措，对21世纪在我国建设若干所世界一流大学具有重要的现实意义，着重论述了新组建的综合性大学未来发展所面临的挑战以及要处理和解决的问题。     

"三个代表"重要思想与21世纪农业大学的发展

江泽民同志关于"三个代表"的重要思想,是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的重大发展.它立足当今实际,着眼未来发展,进一步指明了新世纪党的建设和社会主义现代化建设的方向.认真学习、深刻领会和在实践中坚决贯彻"三个代表"的思想,对于正确把握中国农业发展的现实要求,正确认识农林高等教育的历史任务,具有十分重要的意义.     

21st century teachers: how non-traditional pre-service teachers navigate their initial experiences of contemporary classrooms

In the twenty-first century, teachers’ work has become more complex with high levels of accountability, increased bureaucratic responsibilities and unprecedented levels of public scrutiny. However, teaching fundamentally remains a caring profession, requiring well-developed social skills and emotional labour to successfully engage and motivate students. Teachers need resilience to thrive in these environments of intense and often conflicting pressures. Drawing on a transactional-ecological modelthis qualitative study explored the resilience and teacher identity development of a cohort of pre-service career-change teachers as they navigated their initial experiences in contemporary classrooms. The findings indicate that this cohort arrived to teacher education with teacher identities strongly aligned with a broad conceptualisation of care as active practice. This paper discusses how their identities and capacities for resilience were challenged and reviewed during their classroom experiences and the implications for teacher education and the profession.     

Population problems: A constituent of general culture in the 21st century

Present world population growth is unprecedented. In Third World countries, the mere satisfaction of basic human needs is jeopardized; in the industrialized countries population pressure is felt differently, and to varying degrees; and some problems are common to rich and poor countries — for example, a galloping urbanization exacerbating the already critical social, economic and environmental problems of cities.Contrary to Malthus' time, the population debate is no longer confined to an elite. Moreover, demographic events in one part of the world are increasingly affecting other parts. Increased political awareness and maturity will encourage more and more people to participate in discussions on the factual and moral aspects of the problem. The question arises as to how society will prepare its citizens to take part in these discussions and the ensuing decision-making. Population must become an integral part of the socialization process, of which education is an essential element. In a time when the involvement of the average citizen in the national and international affairs of States and societies will be greater than ever before, adequate information and education will help to avoid the debate's being dominated by prejudice and sentiment instead of by insight.

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Zusammenfassung Nie zuvor ist die Weltbevölkerung so sehr gewachsen wie heute. In der dritten Welt ist die bloße Befriedigung der Grundbedürfnisse gefährdet, in den Industrieländern ist der Bevölkerungsdruck auf andere Weise und in anderem Ausmaß spürbar, und einige Probleme bestehen sowohl in reichen als auch in armen Ländern. Dazu gehören z. B. eine schnell um sich greifende Verstädterung, die die bereits kritischen sozialen, wirtschaftlichen und umweltpolitischen Probleme noch verstärken.Im Gegensatz zu Zeiten eines Malthus beschränkt sich die Bevölkerungsdebatte nicht mehr auf eine kleine Elite. Außerdem nehmen demographische Veränderungen in einigen Regionen der Welt immer mehr Einfluß auf andere. Gesteigertes politisches Bewußtsein und Reife wird mehr und mehr Menschen ermutigen, an Debatten über die sachlichen und moralischen Aspekte des Problems teilzunehmen. Es stellt sich die Frage, wie die Gesellschaft ihre Bürger auf eine Teilnahme an diesen Diskussionen und die sich daraus ergebenden Entscheidungen vorbereiten will. Bevölkerung muß Bestandteil eines Sozialisierungsprozesses werden, in dem Bildung eine wesentliche Rolle spielt. In einer Zeit in der die Beteiligung des Durchschnittsbürgers an nationalen und internationalen Angelegenheiten von Staaten und Gesellschaften größer als jemals zuvor sein wird, helfen relevante Informationen und Bildung dabei zu verhindern, daß die Diskussion von Vorurteilen und Gefühlen an Stelle von Sachkenntnis beherrscht wird.

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Résumé La croissance démographique actuelle est sans précédent. Dans les pays du Tiers Monde, la simple satisfaction des besoins humains de base est compromise; dans les pays industrialisés, la pression démographique est ressentie différemment et à des degrés divers; et certains problèmes sont communs aux pays pauvres et aux pays riches: par exemple, l'urbanisation galopante qui exacerbe les problèmes sociaux, économiques et environnementaux déjà critiques des grandes villes.Contrairement à l'époque de Malthus, le débat sur la population ne se confine plus à une élite. Par ailleurs, les événements démographiques se produisant dans une région du monde touchent de plus en plus les autres régions. Une conscience et une maturité politiques accrues encourageront davantage les gens à prendre part aux discussions sur les aspects factuels et moraux du problème. La question se pose de savoir comment la société va former ses citoyens à prendre part à ces discussions et à la prise de décision qui s'ensuit. La population doit devenir partie intégrante du processus de socialisation, dont l'éducation est un élément essentiel. Lorsque la participation du citoyen moyen aux affaires nationales et internationales des Etats et sociétés sera plus grande que jamais auparavant, une information et une éducation adéquates permettront d'éviter que le débat soit dominé par des préjugés et des sentiments plutôt que par le discernement.

     

新世纪初我国高等职业学校的特色

新世纪头五年，我国高等职业学校的运作理念将表现出三个方面的特色：一是专业设置的特性－注重供求均衡。根据惯性原理、因果原理和类推原理，预测社会的人才需求，调整学校的专业设置。二是培养规格的特征－融合中外标准。 把学生培养成道德高尚型、技术复合型和持续发展型人才，赶超国际教育分类中的技术型人才标准。三是管理制度的特点－保障师生创业。在人事管理上广纳贤才，优绩优酬；在教学管理上突出课程，统筹兼顾；在产业管理上转换机制，育人高校。     

新世纪楚辞研究仍有广阔的天地--关于建立楚辞研究系统工程和楚辞学体系的初步设想

规划楚辞研究系统工程,建立当代楚辞学体系,是建设具有中国特色的民族新文化的重要组成部分.为此,除了认识文化建设的重要性、紧迫性,努力净化学术空气,加强队伍的自身建设外,还需扎扎实实地做好以下工作实证性的基础研究;以鉴赏和批评方式出现的应用性研究,以探讨文学发展规律为主要方向的理论性研究;文艺性创作及其成果的研究;交叉学科之间的综合研究;"边缘问题"的研究;楚辞研究的再研究;<楚辞>作品及其成果的翻译介绍(中外文化交流)等等.     

试述面向二十一世纪图书馆员继续教育

2l世纪的现代化图书馆正从传统的人力管理向自动化、网络化、智能化方向发展演变，图书馆技术方法服务手段和以信息为主体服务内容的变化，对图书馆员的素质和能力提出了高要求，新时期的馆员必须加强继续教育，不仅掌握图书馆学知识，还需最大限度地了解信息科学知识，相关自然科学和人文科学知识，建构自己复合型的知识结构，才能应对知识经济的挑战，更好地为社会经济发展提供有力服务。