面对“我爱你”

语文课上。孩子们正在做习题。一向乖巧可爱的小菲突然举手,我走到她身旁,轻声问：“怎么啦,小菲？”小菲抬头看着我,委屈地说：“老师,小聪写了一张纸条给我……”“哦。”我不动声色,继续听着。“纸务上写着‘我爱你’……”“是吗？”我瞥了一眼耷拉着头的小聪,安慰小菲说：“没关系,我也爱你,这说明你非常可爱呀!”“可……可是我不爱他啊!”她已经有点抽噎了,看起来难过极了。我只能转个方向,对小聪说：“小聪,你爱我吗？”“爱。”他小声说。“你爱爸爸妈妈吗？”他想都不想就说：“爱!”“你爱我们班每一位同学吗？”“当然爱!”他肯定地说。“那你这个‘我爱你’到底是对谁说的呢？”     

我的掌心有粒糖

两年前,浩子读初一,有点瘦弱,有点苍白。我给他们上完第一节语文课,刚走到走廊上,他追了上来,拉住我的衣角说：“我表姐琳子是你上一届的学生,她让我叫你大姑妈,她说你就像她妈妈……她妈妈你见过吧？就是我的大姑妈,可是……我觉得你更像……我妈!”     

写作理论

女儿不足四岁,小甲班。要考试,复述学过的故事,家长记录下来,上交老师,让她讲。讲了一个《小兔乖乖》,很好。还有《拔萝卜》“有个老爷爷种了一个萝卜,他对萝卜说……”卡壳了。要她好好想,她凝神了一会,忽然对我说:“爸爸,我脑袋里面在说话,很轻很轻。”我有点惊讶:“对了对了,那里你在想,是你自己在说话。”大学里上写作课,我在讲台上对学生讲,语言是思维的物质外化,要不     

机灵的"小一休"

如果你是我们学校的学生,一定会知道“吴小迪”这个人的名字。你可别小看她,她可算得上是一个名副其实的“小一休”呢!原来我也对吴小迪挺不服气的,因为每次考试她的分数总比我高,所以我总是想方设法为难她。一次,常识老师讲:“风是由空气流动而产生的,是看不见,摸不着的……”我听着听着,心生一计!放学后,我对吴小迪说:“小迪,你认为风是否存在?”“风当然是存在的了,这还用问吗?”小迪自信地回答。“既然风是存在的,我想你‘小一休’装点风肯定是没问题的喽!”我得意洋洋地说道。看着她那涨红的脸,我又为难她说:“想必你胸有成竹了,那你明…     

我感觉我的人生好失败

1.我胆子特别小一天,我的咨询室来了两位高中女生,一个我认识,另一个个子高挑,皮肤微黑,在我们眼睛对视的一刹那,她的脸已涨得通红。请她们坐下后,我和那个认识的女孩闲聊了一会儿,等气氛开始变得轻松起来后,我切入主题,问她们找我有什么事。相识的女孩指一指另一个女孩说:“是她想找您,我是陪她来的,她叫容。”容这时脸更红了,眼睛看着地面,嘴里嗫嚅了几句我听不清的话。“你有什么需要我帮助的吗?”我亲切地问。见容说不出话,相识的女孩先开了口:“她胆子特别小,从来不敢在公开场合说话,跟陌生人一句话也讲不好,她心里很着急。”我转向容对她说:“我很想帮你,也有能力帮你,但我必须先了解你的情况,能和我谈谈吗?”容抬起头来看着我,终于开口了:“我胆子特别小,从来没有举手要求发言,也特别怕被老师叫起来发言,到陌生的地方心里就感到恐     

梦

“如果我是爱因斯坦、牛顿……” 又一个雨夜,我在街边散步,叨念着我的希望。忽然一个清脆的童声在角落响起:“大姐姐,我能在你雨伞下避避雨吗?我妈妈一会儿就会来找我的。”是个小女孩,她正无助地看着我的雨伞,好像有点害怕。     

大懒虫

我们组员王飞雪高高的个儿,白白胖胖的。我给她起了个外号叫“懒虫”。她不爱写作业,不管是语文还是数学,她都懒得写。每次她的家庭作业不是交空本,就是瞎写一气。有一次,她的作业又没有做。我走到她面前,皱起眉头说:“怎么又没有写作业啊?”她冷冷地看着我,好像不认识我似的,那目光真令人难堪。我只好耐着性子催她写。她笑着说:“不会写……你别管我了,大哥,你快点走吧。”我气得都结巴起来:“不……不……会写……是理由吗?你上课没听讲吧。”她装作没有听到,嘴里还哼着周杰伦的歌。我气得两眼发白,便想收她文具盒,我还没拿起来,她就抓住…     

霓虹灯洗澡的地方

我对女儿说:“今天我要带你到一个霓虹灯洗澡的地方去玩。”“霓虹灯洗澡的地方?”女儿睁大眼睛,看着我,“那是什么地方?我怎么没听说过?”“没听说过不等于不存在嘛,”我卖着关子,逗引着她,“那可是大上海最最美丽的地方吆!不过现在暂时保密,反正到时你也就知道了……”     

早餐“风波”

女儿天性挑食,这个不要吃,那个不要吃。马上就要到幼儿园的早操时间了,女儿还是耷拉着脑袋,看着自己的饭碗发愁。看着她慢慢瘦下去的小脸蛋,豆芽一样的身体,我真是急死了。我知道采取强硬的办法只会增强她的逆反心理,效果是可想而知的。怎么办?时间不允许,让她带点干粮在路上吃吧。想到这儿,我赶紧将这个建议告诉了女儿,谁知她马上跳起来说:“你违反规则,老师规定早餐一定要在家里吃的。”“那就带到幼儿园里吃吧!”“那就更违反规则了,幼儿园不允许小朋友带零食的。”听了她的话,我知道这些办法都行不通了,因为在幼儿园里,孩子是个十分听话…     

故事的故事

有一个不听话的孩子,一天,他不想吃饭,于是妈妈罚他站在门外,然后给屋子里那些听话的孩子讲起一个小故事来。当这个不听话的孩子发现妈妈在讲故事,哭闹的声音就小了一点儿,因为他想听听妈妈讲的故事。平时他最爱听故事了。这时候妈妈大声说道:“你现在听话,愿意吃饭的话,那么,孩子,我就让你进来听我讲故事。”可是,这孩子仍在抽抽搭搭地哭,当他听到妈妈的喊话声时,又马上大声哭闹起来,就连非常想听故事也不顾了。这时候,有一只老鼠从她的洞里跑了出来,问道:“小孩,你究竟为什么哭呀?我的小老鼠们都在吃肥肉,他们被你的哭闹声吓得呛(qiān%)…     

“卖瓜子啰!”

一天,欣欣小朋友又是哭哭啼啼地被她的妈妈拽进活动室。她可是一个哭起来没完没了的孩子。我迎上去问:“怎么了,欣欣?”欣欣的妈妈气呼呼地说:“不知犯了哪门子邪了,这孩子说哭就哭,说闹就闹,真烦死人了!”我马上把欣欣揽在怀里,给她妈妈使了一个眼色,示意她可以离开了。她妈妈一走,我可有点犯愁了。     

一只闭紧嘴巴的塘鹅

一只塘鹅闭紧嘴巴，她急急地走在大路上。一只青蛙说：“塘鹅妈妈，谁惹你生气了？”塘鹅摇摇头，走了过去。一只塘鹅闭紧嘴巴，她急急地穿过树林。一只刺猬说：“塘鹅妈妈，你不高兴吗？我来讲个笑话给你听。”刺猬讲了个非常好笑的笑话，可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。一只塘鹅闭紧嘴巴，她急急地穿过青草地。一只小兔说：“塘鹅妈妈，你不能开心一点吗？”说完，兔子为塘鹅妈妈表演了一个“大倒立”，可是塘鹅只是点了点头……一只塘鹅来到一群小塘鹅跟前，她张开嘴巴，原来里面有着好多鱼儿，这是小塘鹅们的午餐。小塘鹅们用完了妈妈嘴里的…     

妹妹,我教你

“我们的田野,美丽的田野,……”我一边唱,一边帮妹妹穿上刚打好的毛衣。“嗬!真漂亮!”我停住了唱歌,欣赏着妹妹的美。“姐姐,你刚才唱的什么歌啊?教教我吧!”妹妹拽住我的衣角,仰起头乞求地看着我。你要知道,她的嗓音十分动听,宛如百灵鸟歌唱,村里的小调皮们都叫她“小百灵”呢。我看她长大了准能当个歌唱演员。不过,我没有教歌的能耐。     

“非典时期”的故事

“咳咳咳！咳咳！”小妮又在咳嗽了。周围的同学发出一阵唏嘘声。小妮抬起头，几个男生厌烦地看着她，用手捂住嘴，毫不掩饰地白了她一眼，转过头去。几个平时和她要好的女生也咧了咧嘴，没有说话，一脸的不自然。小妮默默地低下头，心里酸酸的，她知道现在是“非典”时期，自己偏偏又患上了感冒，想抑制住咳嗽，但越抑制越是想咳……这时，小妮的同桌孟明说话了：“我说，你能不能回家看看？万一是‘非典’……”孟明是个极爱说笑的男生，平时就爱和小妮顶嘴。“我只是有点感冒，医生说吃点药就会好的……”小妮的声音有点发涩，眼泪忍不住…     

打人了

我前面站着一个高大的男生,高我一头。教鞭却在我手里,我掂量了一下,觉得自己有点把握。“自习课为什么睡觉?”我觉得自己有点夸张,但是这么多人看着呢。“我没有……”男生委屈地抗议。“他在睡觉。”明显是个拍马屁的。我哼了一声,开始发表演讲,说你不但早上迟到,不交作业,自习课还打盹。讲着讲着,我有点忘形了,挥舞着的教鞭一下子抓不住,甩了出去,刚好打在男生的脑门上。只听到“哇”的一声,男生放声大哭:“你打我……我告诉我妈妈去。”然后抹着鼻涕擦着眼泪跑出了教室。教室里一片肃静,大家面面相觑。我强作镇定,回到座位上看书。心里…     

我的儿子马友友(三)我要拉大乐器

在往后的日子里,雅文忙于处理家务。不过,丈夫的决定,使她左右为难。丈夫坚持要孩子学音乐对不对?另一方面,她也忘不了友乘在巴黎大学举行的第一次音乐会以后,友友跟姐姐一段谈话的情景。那是一个7岁半的演奏者在问她的小弟弟:“我的表演你喜欢吗?我拉得好不好?”友友看着姐姐,一双黑溜溜的眼睛明亮得很。“姐姐,我的好姐姐,你拉得好极了……”他迟豫了一下,小心地说:“你很了不起。不过……不过有点走音……”     

善与恶

上《识字六》前,同事告诉我她的上法和体会,听后也想尝试一下。初读了课文,出示第一部分“美对丑,爱对恨……”“看到这些词语,老师想到一个故事。”“什么故事?”学生马上问。“白雪公主和七个小矮人。”这个故事音乐老师在课上也讲过,“你觉得黑板上的哪些词语可以送给白雪公主?为什么?”孩子们想了想:“真诚,因为白雪公主是真心对小矮人们好的。”“助人为乐,她帮小矮人扫地,很勤劳。”“美,她长得很美。”“爱,她还很爱自己的爸爸妈妈。”……“故事中的小矮人、王后、王子呢?你想把哪些词语送给他们?和同桌说一说。”孩子们在下面说得…     

矫正陶泽慧的口吃

新生 家访时,我 们和陶泽 慧小朋友对话,觉得她有点口吃。入园后再作仔细观察,发现她在与同伴交谈、回答教师提问时,确实有点口吃。为了纠正她的这一毛病,我们有针对性地采取了一些教育措施。 时间:1997年10月6日 情况:“老……师早”听到这声音不用看,就知道是陶泽慧来了。“陶陶早！谁送你上幼儿园的?”“妈…妈”“那妈妈呢?”“走……了”“陶陶的鞋子换了没     

让赞美走进学生的心灵

提起评价,让我想起了著名作家毕淑敏的一篇文章,文章讲了这样一个故事:某学者在北欧访问期间,到当地一位教授家中做客。问候之余,看到了教授五岁的女儿。学者带去了中国礼物,小女孩有礼貌地微笑道谢。学者抚摸着女孩的头说:“你真是一个漂亮、可爱的小姑娘!”教授等女儿退走之后,严肃地对学者说:“你伤害了我的女儿,你要向她道歉。”学者大惊说:“伤害二字从何谈起!”教授说:“你因她的漂亮而夸奖她,可是漂亮不是她的功劳,完全取决于我和她父亲的遗传基因。孩子还小,不会分辨,你夸奖了她,她就会认为这是她的本领。而一旦认为天生的美丽是值得骄傲的资本,她会看不起长相丑陋的孩子……”。     

幽默·漫画

公开课有一个年轻的语文老师向老教师请教:“怎样才能吸引学生和听课老师的注意力?”老教师答:“你需要说些出人意料的话。比如,你可以说:我一生中最幸福的时光是在一个女人的怀里度过的。”年轻老师吃惊地看着老教师。老教师得意地说:“然后你就说她是我的母亲。”年轻老师觉得这招不错。在公开课中,他对大家说:“我一生中最幸福的时光是在一个女人怀里度过的。”大家吃惊地望着他。他很得意,却把词忘了。接着他说:“……可是……我却记不起她是谁了。”幽默·漫画@笑笑