试论邓小平关于现代化建设的三个基本思想

文章结合分析邓小平关于中国社会主义现代化建设思想的发展历程,论述了邓小平关于社会主义现代化建设的三个基本思想,指出了这些思想的理论意义和现实意义。     

试论邓小平中国现代化思想的基本特征

邓小平关于当代中国现代化思想的基本特征主要表现在五个方面：一是以“社会主义”为其制度依托；二是以“市场经济”为其体制模式；三是以“改革开放”和“科学技术”为其动力机制；四是把“党的现代化”放在关键地位；五是把“社会全面发展”作为战略目标。     

邓小平的现代化思想

邓小平的现代化思想极其丰富多彩，是一个较为完备的科学体系，其主要思想涉及农业现代化、工业现代化、国防现代化、科学技术现代化和政治现代化等方面的内容，具有显著的中国特色。今天我们深入学习邓小平的现代化思想，对于加速中国社会主义现代化的历史进程，无疑将具有十分重大的现实意义。     

近年来邓小平政治发展与政治现代化思想研究综述

邓小平政治发展与政治现代化思想是其两现代化思想（理论）的重要组成部分，近年来学术理论是围绕政治发展与政治现代化的涵义、内容、目标、途径以及邓小平对中国政治发展与政治现代化的贡献进行了集中阐释。总结这些研究成果对于深入学习邓小平理论、指导我国的社会主义现代化建设具有重要的理论意义和实践意义。     

近十年来邓小平的现代化思想研究综述

邓小平的现代化思想是邓小平理论的重要组成部分。他的现代化思想主要包括现代化的“中国特色”、逻辑构架、时代特征、战略构想、价值取向、世界意义以及工业现代化、农业现代化、政治现代化和法制现代化等方面的内容。深入学习邓小平的现代化思想，对于加速中国社会主义现代化的历史进程将具有十分重大的现实意义。     

邓小平现代化思想与中国现代化道路的新开创

本全面地阐述邓小平理论中的现代化思想的内涵，形成过程，主要内容及对建设有中国特色社会主义的重大指导意义。     

试论邓小平“三步走”决策思想的科学内涵和客观依据

发展是人类社会进步的永恒主题和动力，邓小平制定的“三步走”发展战略决策，为当代中国的现代化建设指明了前进的方向和奋斗的目标。时代的必然要求，中国的现实国情，有利的国际环境和我国的对外开放是“三步走”决策的客观依据。深入实际、立足国情，尊重实践、尊重群众，探试摸索、循序渐进，理论指导、实践检验是其科学内涵。研究并掌握邓小平“三步走”决策思想，对于指导新时期现代化建设的成功实践具有极其重要的意义。     

邓小平的现代化建设机遇思想及其启示

机遇思想是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分。党中央提出，要把“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定”作为全党全国工作的大局，并多次强调了抓住机遇的重要性和迫切性。因此，深入理解和研究邓小平社会主义现代化建设的机遇思想，不仅有着深刻的理论意义，而且有重大的现实意义。     

论邓小平教育现代化思想

“三个面向”是邓小平教育思想的精华,其核心是“教育要面向现代化”,这一思想的提出包含了教育本身现代化这一课题。邓小平对教育观念,教育体制,教育方法,教育目标等的现代化都有深入的思考,精辟的论述,这是我国教育现代化改革和发展的指针。     

邓小平“三个面向”思想与教育持续发展

“三个面向”是邓小平教育理论中最本质、最具有时代特征和前瞻性的组成部分,从新的角度解读“三个面向”,有利于加深我国教育持续发展规律性的认识。     

邓小平教育思想浅析

“百年大计，教育为本”，坚持“三个面向”，培养“四有新人”，调动教师积极性，加强教师队伍建设，尊师重教，身体力行，“教育要两条腿走路”，邓小平为中国新时期的教育改革发展确定了一整套切实可行、行之有效的方针和原则，为面向21世纪的中国教育提供了科学的指导思想，是我国社会主义教育事业全面发展的重要保证。     

论邓小平的经济伦理思想

义利统一的社会主义功利观，经济快速发展和可持续发展相统一的发展观，效率与公平相统一的分配观，社会主义功利原则和公正原则相统一的经济观，艰苦创业、勤俭节约的消费观，成为邓小平丰富的经济伦理思想的简明概括，是邓小平理论的一个重要组成部分。     

邓小平立法思想初探

改革开放初期，围绕实现国家现代化目标，立法怎样为其服务成为法制建设中的重要问题。为此，邓小平提出建立和完善以宪法为核心的法律体系，设定了保障民主的立法目标和步骤，同时提出了立法方法和要求。其立法思想有三个显特点：十分重视立法的正义性，提出立法正义的三条标准；重视立法与经济、政治、社会发展之间的关系，强调其相互作用和影响，并描述了我国立法前景；要求着眼借鉴，创制世界上最好的法律制度。这些对当今我国立法和整个法制建设仍有诸多启示。     

浅析邓小平政治现代化思想

邓小平的政治现代化思想,是邓小平现代化理论不可或缺的组成部分,是经济现代化的必然要求.在政治现代化的进程中,坚持以人民当家作主为核心,执政为民的思想不动摇,大力推动社会主义民主政治的发展;用科学的、实事求是的态度推进社会主义政治改革,使政治体制更加适宜社会主义现代化的要求;健全社会主义法制,以法制为保障,在社会稳定的前提下实现政治现代化.     

论邓小平社会主义意识形态建设思想

加强社会主义意识形态建设是邓小平建设有中国特色社会主义的重要内容。建国以来，邓小平根据社会主义实践发展的需要，十分重视意识形态建设在社会主义建设中的重要作用，着重强调了社会主义意识形态的根本特点与核心，明确提出了加强社会主义意识形态建设的基本方针与途径。     

"毛泽东思想、邓小平理论和''''三个代表''''重要思想概论"课与大学生和谐人格的培养

构建和谐人格,要依赖于教育。对于和谐教育,高等教育责无旁贷。学生全面和谐的发展,是现行教育中备受关注的话题。“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论"课应把教学视角放在大学生的终身发展上,从而实现大学生人格健康、和谐发展的目标。     

论邓小平可持续发展思想

邓小平可持续发展思想深刻揭示了经济建设要与人口、资源、环境相协调 ,保证社会具有长期持续发展的能力 ,对指导我国社会主义现代化建设具有重大意义。     

邓小平关于人才问题的战略思想

邓小平认为人才问题是个战略问题。他根据我国社会主义现代化建设发展战略与人才战略的内在逻辑联系及人才成长的客观规律 ,系统地阐明了人才的重要战略地位、人才质量的战略标准、人才选拔的战略方式和人才培养的战略途径等问题 ,形成了具有中国特色的人才战略思想。从而为跨世纪的人才资源工作指明了方向     

邓小平关于人才问题的战略思想

邓小平认为，人才问题是个战略问题。他根据我国社会主义现代化建设发展战略与人才战略的内在逻辑关系及人才成长的客观规律，系统地阐明了人才的重要战略地位、人才质量的战略标准、人才选拔的战略方式和人才培养的战略途径等问题，形成了具有中国特色的人才战略思想、为我党建立跨世纪的人才战略指明了正确的方向。