高中数理化2006年总目次

特别策划关注基础、能力、技巧和非智力因素/王建民…………(1-4)高考从头到尾,敌人就是自己/李浩杰…………………(1-5)坚持到底就是胜利/吴茗………………………………(1-6)没有比脚更长的路,没有比人更高的峰/朱师达………………………………………………(1-7)解读数学考纲,调整复习策略/管宏斌…………………(2-4)关注课程改革对高考的影响———2006年高考物理考试大纲点评/周兆富……(2-14)解读考试大纲,把握复习尺度———对2006年高考考试大纲(理综化学)的解读与复习建议/张英锋翁志清李雯………(2-26)做最好的自己,我能———考前…     

《中学数学杂志》(高中)2002年总目录

稳定　发展　求实　创新———专家组评高考试题高考专家组 (1 - 1 )…利用观察归纳猜想　借助符号严密演绎———数学高考中数列题的命题和答题任子朝 (5 - 1 )…………………………………高中数学教科书中应用问题初探张劲松 (6- 1 )…新　秀　近　作建构“问题性教学”　培养问题发现能力李昌官 (2 - 1 )…………………………………以学生发展为本构建课堂教学孔小明 (4 - 1 )……学习课程理论　增强课程意识———给一线中学数学教师的一点建议张必华 (4 - 3 )…………………………………观念刷新 :数学新课程改革的支点顾桂斌　葛艳艳 …     

本刊1999年总目录

篇名作者期页数学＠专题论析lop年全国普通高考数学试题评价报告…………………………………教育部考试中心高考试题评价组3－l立足基础调整内容注重能力突出选拨——高考数学科内容与形式改革探讨……………………………………晨旭3－3’98高考数学试题的特色与启示………王从珍4－二高考数学应试艺术与策略…………纪耀明5．6．l突出素质考查推进试题创新——1999年全国高考数学试题评析……………。……………………··屠新民10－l＠名师导学数形结合方法及其应用——高考试题分类选粹导学……李宏铭3－14利用均值不等式求最值导学一一…     

2001年《中学生物教学》总目录

生命科学研究进展●生物芯片与后基因时代 ( 1 .1 )…………………………人类基因组计划及其意义 ( 4 .1 )………………………●命题研究●2 0 0 0年高考理科综合能力测试命题工作概述 ( 1 .3)……………………………………对 2 0 0 0年高考生物试题(广东卷 )的评价 ( 2 .1 )……………………………从 2 0 0 0年理科综合能力测试题看生物学教学 ( 2 .4 )…………………………………生物工程技术在生物学试题中的渗透 ( 2 .2 8)………能力立意的成功实践——— 2 0 0 1年广东、河南高考生物试题评析( 4 .3)……………………………………………     

《中学数学杂志》(高中)2003年总目录

20 0 2年普通高考数学科试题评价报告教育部考试中心 ( 1- 1)………………………高三数学新教材“概率与统计”简介饶汉昌　俞求是 ( 4- 1)………………………面向未来的学习与教学设计 :从数学教育谈起———华东师范大学课程与教学研究所终身教授高文教授访谈录吕林海 ( 5- 1)……对 2 0 0 3年高考数学卷的认识与反思林　革 ( 6 - 1)…………………………………杏　坛　春　秋留取丹心照汗青———杨之访谈木　玉 ( 1- 4)…………………教学·研究·发现———徐沥泉访谈木　玉 ( 2 - 1)………………不断追求数学教育的新境界任　勇 ( 3- …     

《中学教研(数学)》2006年总目次

用本原性问题驱动数学概念教学………………………杨玉东李传峰(1·1)数学教学中的“悖论”及其教育价值………………………徐文彬杨玉东(4·1)初议“本原性问题驱动课堂教学”………………………杨玉东徐文彬(5·1)稳中求变适度创新———2006年浙江省高考数学卷评析…………………………………张金良(10·1)●教材教法探讨数学新课程概念教学合理情景的创设…………………………………徐丹阳(1·5)数学课堂教学中学生辩证思维的培养…………………………………毛伟民(1·8)数学互动课堂教学模式之管见……张高平(2·1)支持学生自主探究的…     

评析2004年高考数学试卷预测2005年高考命题趋势

一、对2004年高考数学试卷(全国卷、湖南卷、湖北卷)的评析(一)对全国卷的评析2004年全国卷高考数学试题整体稳定,布局合理,考查全面,重在基础,严格按照“在考查知识的基础上,注重考查能力和素质”的基本原则,加大了对考生基本知识和基本思想方法的考查,比过去的试题更加灵活、     

《中学物理教学参考》2001年第1～12期总目次

专　　稿●2 0 0 0年全国高考物理试题分析报告教育部考试中心 (3· 1)…………………………2 0 0 0年高考理科综合能力测试分析报告教育部考试中心 (3· 4 )…………………………校园的科学景观姜水根 (5· 1)………………………2 0 0 1年高考物理实验题评析徐汉屏 (9· 1)…………●教育研究专论●学生元认知水平量表的设计董英华 (1- 2· 1)………非智力因素与物理成绩的关系调查研究陈特进 (3· 9)……………………………………《研究性学习》教学探索与思考程志荣 (4· 1)………物理教学中培养学生直觉思维的探讨罗文才 (4· 3)…………     

中学教学教学参考1995年总目次

」嘿尹瞬书黔朴价一猫姗丫弩麟子淤代地启羚t瞥沪群~尸户今代降黔砂嗡二戈琴一从沙黔羚职窄侧饭专稿1994年全国高考数学试卷评价报告 …国家教委考试中心全国高考试题评价组1一2(1)论“3 2”高考复习的性质与安排…罗增儒1一2(4)试谈“新中国数学会”的始末 —一纪念中国数学会成立60周年…张友余5(1)热门话题特点·启示·导向·别解 —1995年全国高考数学试题综合评析。二8~9(1)数学教育初中数学情感目标教育及评价初探 ·········.··············……施克江姚启平4(l)“高分下潜伏着危机”的来由与对策 —我国初中…     

2003年《中学化学教学参考》总目次

卷首语高考前夕话高考王军翔 ( 5- 1)…………………………论　述在化学教学中体现科技教育和人文教育的融合张静慧　周志华 ( 1～2 - 1)………………………在体验中学习———化学实验作用之我见郭　洪 ( 1～2 - 7)…………………………………问题解决教学与中学化学实验孙同明　李广州 ( 1～2 - 9)………………………把握新世纪我国义务教育综合理科科学课程的本质周　勇 ( 1～ 2 - 12 )…………………………义务教育阶段化学课程改革的方向———谈基础教育新课程国家级骨干培训后的认识赵　莉 ( 1～ 2 - 16 )………………………试析义务…     

2007年《中学数学月刊》总目次

第1期与时俱进:教师成为研究者……………鲍建生(1)高中数学课堂教学如何突出重点………史可富(5)日本初中数学新指导要领评析…………………………………………………陈月兰欧吉良(8)高三数学复习要加强对新颖题的研究与拓展……………………………………………张志超(12)高考复习中应特别重视新增内容的剖析…………………………………………………吕杰富(14)从2006年高考看线性规划教学………潘艳梅(16)参数思想在中考压轴题中的渗透……陈开金(18)概率与游戏问题………………………黄新家(20)发动学生自制立体几何教具…………刘亚聆(23…     

《楚雄师范学院学报》2006年总目录

2006年第一期直面人生实话实说———《攀登·探索·创新》自序…………………………………李明(1)《新世纪修辞学书系》总序……………宗廷虎(5)鲁迅与无名氏的文化反思比较…………王明科(7)后现代影视:信息时代的精神狂欢……曾耀农(12)张爱玲小说的悲剧意蕴………郭树杰陈功(17)读明词札记………………………………马兴荣(22)“朦胧诗”后的两大诗歌写作倾向评析………………………………………高波(32)诗探索:诗或者堕落———谈于坚诗歌对日常性的关注…………………………………吴瑞伏(40)云南省语言学研究精英论坛艺术语言专题研讨…     

湖南大众传媒职业技术学院学报2007年1—6期总目录

特稿娱乐化浪潮中的媒介文化———文化研究与传播政治经济学的解读…………………………………蔡骐蔡雯(1-05)拯救人类———评《骇客帝国1、2、3》………………张智华(1-11)试论胡锦涛的新闻宣传新思维……胥亚陶新艳(2-05)关于媒介素养与新闻教育的网上对话………陈力丹(2-12)大众传媒中的女性魅力标准考察———以“2006中国十大魅力女人”评选为例………………………………肖燕雄皇甫倩倩(2-18)试论新闻精神主体的构成……………………杨保军(3-05)发挥新闻媒体在建设和谐文化中的先锋作用……………………………………………胥亚(4-05…     

《广东教育学院学报》2004年总目录

【哲学研究】　价值与事实关系的自然主义解释　———培里的价值本质论评析李江凌 1 (1 )…………………………………………论价值本源问题解答的方向性转变　———海德格尔价值哲学思想初探程金生 1 (8)……………………………………柏拉图灵魂论浅论王光松 ,吴润仪 1 (1 5)……………………………………………权利乃宪政民主之本　———苏联剧变留下的政治启示叶长茂 4(1 )………………………………………对政治文明的哲学思考谢基昌 4(5)…………………………………………………从宗教意识起源看中西人生观差异伍茂国 4(9)………………     

1999年《中学数学月刊》总目次

1998年全国普通高考数学试题评价报告一堂别开生面的讨论课………………张征海（3）………教育部考试中心高考试题评价组（l）谈高中复习中如何提高解决问题的能力国内外数学教育的若干新动向—……·张奠宙（l）………·,…………,………………孟凡春（3）例谈数学课堂教学的设计与实施—…·房之华（1）阅读理解题的类型及评析一张景强花润（3）勾股定理的逆定理的教学价值………蔡建成（1）应用、探索和数学思想方法的“交响曲”充分利用习题特点培养学生思维品质—……………·,…………………··蒋建华（3）…………………………胡庭…     

中学数学教学2007年总目次

聚焦新课程诠释高中数学新课程课堂教学中的几种疑惑陈斌1(1)……………………………………数学日记———学生成长记录的有效形式张新尚1(3)…………………………………………对几个数学教学策略的评析………张晓贵1(6)用决策树求解风险决策问题………周勇1(9)研究性学习与课外“三个一”……刘华为1(11)关于数学有效教学模式的构想……熊文中2(1)交流———发挥评比型说课功能的关键———兼与张永超老师商榷曹新钟陕云胡桂英2(4)………………………………………………重视主体反思优化数学课堂……朱文泽2(7)情景选材的再思…………………     

《中学物理教学参考》2002年第1～12期总目次

| 卷　　首　新理念　新设计　新教参—— 2 0 0 2 ,《中物参》想这样做东延民 (1- 2·封二 )……| 特　　稿　稳定　发展　求实　创新　　　——专家组评高考试题　　　国家教育部考试中心高考专家组 (1- 2· 2 )……………　解读 2 0 0 2年理科综合考试说明东延民等 (5· 2 )……………　 2 0 0 2年全国高考理科综合卷物理试题　　　的特点及启示许　勤等 (9· 2 )…………………………| 教育研究专论　试论新教材的教学策略谢　宏 (1- 2· 5 )……………………　关于中学物理研究性学习的思考陈忠良等 (1- 2· 9)…………　研究性学习活…     

2001年《中学化学教学参考》总目次

★卷首语★满怀信心　跨入新世纪胡武亭 ( 1～ 2 -1 )……………谈保护和培养学生思维的批判性束维年 ( 1 2 -1 )……★特约专稿★高考内容改革探析韩家勋 ( 1～ 2 -5 )…………………如何搞好高三化学总复习 (补充篇 )安长忠 ( 1～ 2 -1 3)………………………………2 0 0 0年普通高考化学试题评价与分析 ( 4 -1 )………实验教学中观察能力的培养潘鸿章 ( 8～ 9-1 )………★论　　述★化学实验教学应如何培养学生的科学素质唐建华 ( 1～ 2 -38)………………………………关于研究性学习的几个问题吴俊明 ( 1～ 2 -4 1 )……略论“3 Ｘ”理科…     

美丽来自朴实 魅力来自创新——2001年高考数学试题师生谈

访谈时间 :2 0 0 1年 7月 1 2日下午 3:0 0～ 5:0 0访谈对象 :山东省济宁市一中、济宁市实验中学 2 8位考生 ,苗相军、黄德坤、李增民、王汉岭、马骥、解兆武、张明伦、陈来臣、张学堂等 9名教师 (高三教师或高考监考教师 )访谈方式 :师生一同座谈访谈目的 :全面了解一线师生对 2 0 0 1年高考数学试题的看法和今后高考的期望访谈地点 :济宁市一中西校区 ,济宁市实验中学 (两地同时进行 )中学师生如何看待今年的高考数学试题 ?今年的试题对今后的高中数学日常教学有哪些启示和指导作用 ?中学师生对今后的高考数学试题有哪些期望 ?……就此 ,…     

一道数学高考题的几种证法

历年高考数学试题中 ,数学的基本知识———不等式的证明和数学归纳法的运用的考查都是必不可少的。探讨此类综合题的解法及思路 ,对培养学生的思维能力有极大的帮助。北大赵慈庚教授曾说过 :“一个较好的证法和解法 ,往往是多次修改得来的 ,在考试之中或者来不及推敲 ,但是在平时应该锻炼自己 ,这是一种基本训练。”下面将对一九八四年高考数学试题第八题的解法作一小结 ,供同行探讨。(本题满 12分 ) :设 >2 ,给定数列 {ｘｎ} ,其中ｘ1= ,ｘｎ+ 1=ｘｎ22 (ｘｎ - 1) (ｎ =1,2 ,… )。求证 :( 1)ｘｎ >2 ,且 ｘｎ+ 1ｘｎ <1(ｎ =1,2 ,… ) …