深化高校人事分配制度改革的探索与实践

人事制度改革是高等学校内部管理体制改革的核心,以岗位津贴制度为主要内容的人事分配制度改革是高校人事制度改革的重要组成部分。文章介绍了中国医科大学实施岗位津贴制度的实践探索,对如何进一步完善校内岗位津贴制度进行了思考并提出了建议。     

对高校分配制度改革的探索与思考--西安交通大学实施岗位津贴制度的实践与效果

结合西安交大在分配制度改革中的实践,阐述了高校实施岗位津贴制度的意义、特点以及取得的显著效果,分析了岗位津贴制度实施过程中存在的主要问题,并提出了改革、完善分配制度的一些思路和建议。     

继续深化以岗位津贴制度为主的高校人事分配制度改革--上海交通大学的探索与实践

人事制度改革是高等学校内部管理体制改革的核心,以岗位津贴制度为主要内容的人事分配制度改革是其不可或缺的组成部分,建设科学高效的岗位津贴制度很大程度上影响着学校整体改革的成败。本文着重介绍了上海交通大学岗位津贴制度的实践探索,在简要说明其实施效果的总结和存在的问题的基础上,对如何进一步完善校内岗位津贴制度进行了思考并提出了建议。     

浙江大学实施岗位聘任津贴制度的实践和效果

岗位聘任津贴制度是高校人事分配制度改革的重要组成部分。笔者主要阐述了浙江大学岗位聘任津贴制度的实施背景、指导思想、岗位聘任津贴的具体实施办法、分析了岗位聘任津贴制度实施四年来取得的成效及存在的问题,并对完善人事分配制度改革提出了一些建议。     

高职高专校内津贴分配制度改革研究

高职高专津贴制度改革是近年来高职高专内部管理改革的热门话题,这一制度的实施对调动教职工工作积极性起到了重要作用.文章在分析津贴改革必要性的同时,更关注其实施过程中存在的弊端,进而探讨了改革高职高专津贴制度弊端的有效途径,力图达到"强化岗位、淡化身份、竞争上岗、合约管理、优劳优酬、绩效为主"的目的,为进一步完善高职高专津贴制度提供理论依据.     

深化校内人事分配制度改革探讨

分析了深化校内人事分配制度改革的原因 ,阐述了新一轮人事分配制度改革的主要内容 ,提出了在新一轮改革中要解决的几个问题     

北京大学实施岗位津贴制度的实践与效果

高校实行岗位津贴制度是一项重大的人事分配制度改革,其目的是通过改革,强化岗位,打破平均主义“大锅饭”、废除职务“终身制”,形成人员“能进能出”、待遇“能高能低”的激励竞争机制,创造有利于优秀人才尽快成长和充分发挥才干的制度环境。四年的实践证明,制度创新可以带来观念更新,引发和带动学校的全方位改革,推进高素质人才培养工作,促进教师队伍建设工作和科研工作。     

武汉大学实施岗位津贴制度的实践与效果

高校岗位津贴制度是教职工工资制度的重要组成部分。结合武汉地区高校特别是武汉大学的改革情况,阐述了高校岗位津贴制度改革的作用与影响,探索了以岗定薪、优劳优酬、向优秀拔尖人才和关键岗位倾斜的校内分配办法,充分发挥了岗位津贴的激励功能。     

建立科学的分配制度——对岗位津贴制度改革实践的思考

岗位津贴制度的实施提高了高校教职工的收入，更带来人事管理体制和思想的变革。本文在分析其成效的同时，更关注其实施过程中出现的问题，充分讨论了该制度实施的具体情境，提出通过政府、市场和高校三者的良性互动，为该制度的进一步完善创造条件．     

清华大学实施岗位津贴制度的实践和效果

高校实施岗位津贴制度是深化高校人事分配制度改革的需要,它无论是在用人制度还是在分配制度上都引起了深刻的变革,同时也大大促进了高校教学、科研以及人才培养的发展。当然,岗位津贴制度中还存在不完善的地方,需要在实践中进一步改进。实施全面薪酬战略是岗位津贴制度改革的基本方向。     

积极探索创新推进分配改革--北京师范大学分配制度改革的实践与效果

建立科学合理的津贴分配制度是深化高校人事分配制度改革的关键所在,也是现行国家工资制度的有效补充。它是高等学校通过不断的探索和实践,正在逐步形成的适合高校特点、有利于教育事业发展、能调动广大教职工工作积极性的新型分配模式和管理机制。以岗定薪、突出业绩、按劳取酬、优劳优酬成为校内津贴分配制度的主要内容。     

高校教师职业特点及其收入分配改革研究

本文从经济学和管理学两个不同角度审视了八种收入分配理论及其对高校教师收入分配的指导意义,考察了国外特别是美国高校在教师收入分配如结构、基本工资、奖金等方面的通行做法,提出了关于国内高校教师收入分配改革的目标取向及指导思想的建议,以及高校薪酬水平、薪酬结构、基本工资、奖金、福利、管理体系及资金渠道等七个主要问题的解决方案。     

从中山大学岗位津贴制度的实践与效果谈高校工资收入制度的改革

介绍了校内岗位津贴制度改革的目的和基本内容,总结了改革的实践过程与取得的良好效果,探讨校内津贴改革的体制性障碍和存在的问题,提出了建立与现代大学、特别是实施聘任制之后所需要的人事工资制度。     

西安工业大学办学理念内涵探索与实践

围绕当前我国高等教育从规模扩张向内涵发展转变的总体趋势,结合西安工业大学的发展历史,论述了地方高校必须围绕区域经济发展,认真履行人才培养、科技创新和社会服务三大职能,正确处理大学内涵建设与社会协调发展的关系,并以西安工业大学为例,从办学指导思想、办学定位、学科建设、师资队伍建设、校园文化建设等方面剖析了办学理念,对其内涵发展的途径进行了探析.     

实行岗位津贴制度推进薪酬体制改革--南京大学实施岗位津贴制度的实践和效果

首先分析了南京大学实施岗位津贴制度的动因,进而介绍了这一制度的指导思想、实施办法,最后讨论了南京大学实施岗位津贴制度的成效,并探讨了存在的问题。     

个人所得税改革存在问题与完善思路

新的《个人所得税法》的修改与实施,是个人所得税改革道路上的重大进步,进一步适应了社会经济形势的发展和变化。但现行的分类税制、征管制度等方面仍存在一些问题,这也成为实务界、理论界和广大百姓关注的热点。结合个人所得税改革的发展变化和存在的主要问题,从征收方式、征收管理和征税模式等五个方面谈谈完善个人所得税制的基本思路。     

高职土木工程专业教学改革的探索与实践

笔者围绕高职土木工程专业教学改革应以培养应用型人才为出发点,结合学校教改实践,从培养结构的调整、课程内容的更新、教学方式的改革、实践能力的培养、多证书制度的实施、师资队伍的建设、培养层次的升格等方面,从理论与实践结合的角度,对高职土木工程专业的教学改革进行了探讨。     

"高等学校收入分配情况及改革基本思路"课题组成员单位名单

课题组顾问:李卫红教育部党组成员人事司司长咨询专家:曾湘泉中国人民大学劳动人事学院院长、教授、博士生导师王善迈北京师范大学经济研究中心教授、博士生导师课题组组长:吕玉刚教育部人事司副司长课题组副组长:赵丹龄教育部人事司劳动工资处处长成员单位:清华大学人事处北京大学人事处中国人民大学人事处中国人民大学劳动人事学院北京科技大学人事处北京师范大学人事处复旦大学人事处上海交通大学人事处浙江大学人事处南京大学人事处武汉大学人事处西安交通大学人事处吉林大学人事处四川大学人事处中山大学人事处上海市教委人事处“高等…     

基于Excel的个人所得税计算系统

个人所得税的计算在日常工作中是财务工作的难点．通过Excel提供的函数公式编制可以计算个人所得税。通过举例说明准确计算应缴纳的个人所得税的方法．