浅谈高校自主创新与知识产权保护

现阶段,科研水平是衡量高等学校综合实力的一个很重要的标准.高等学校主要依靠自身的技术力量进行研究开发.自主创新具有率先性,这就要求自主创新的学校具有雄厚的研究开发能力和研究成果积累,在相关领域处于技术领先地位.本文阐述了自主创新的重要性以及自主创新与知识产权保护之间的相互促进关系.     

高等学校科研统计调查研究——以黑河学院经济管理学院为例

高等学校科研统计调查研究可有效的反馈部门的科研发展动态,可合理研判教师的研究方向和类型。通过立项、论文发表、著作、专利等统计,从数量、质量、结构、发展速度上更好地动态掌控部门科研工作的发展势能,对高等学校科研政策的制定与执行落实具有决策参考价值,可有效地带动学科专业发展,大力推进教学与科研的有效链接与转化。     

高等学校科研诚信问责制机理与构建——基于案例的探索性研究

科研诚信问题治理是一个世界性难题,加强问责是重中之重.基于新制度主义理论探究高等学校科研诚信问责制的逻辑机理及建设的突破方向,可为加强科研诚信问题治理提供一个初步的分析框架.以澳大利亚麦考瑞大学为案例进行研究显示,构建"四轮驱动"式整合性全过程科研诚信问责制,通过"明责—知责—察责—追责",有助于达到科研诚信问责制系统完备、科学规范、运行有效的目的与要求.我国高等学校加强科研诚信问责制度建设需从理念、体系、内容、工具、运行等维度进行突破.通过设立专门负责科研诚信问题治理的相关机构,系统建立健全科研诚信问责机制,绘制总体性的科研诚信问题治理流程图,将部门、问责链、机制整合起来,发挥综合效应,进一步促进我国高等学校科研诚信问责制度体系现代化,提升科研诚信问题治理能力,提高科研诚信水平.     

建立"管、研、培、导、评"相结合的工作体系增强教育科学研究的实效性

教育科研是高等学校的一项重要工作.为充分发挥教育科研的职能作用,增强教育科研的实效性,必须建立"管、研、培、导、评"相结合的工作体系.本文从科研业务管理、研究教育现状、教育科研培训、科研业务指导、教育科研评价五个方面阐述了教育科学研究工作体系的目标和任务.     

高校教学 科研关系的平衡与运行机制

高等学校除了教学这一基本任务之外,还有科研任务。从系统论的角度出发,教学和科研作为高校内部工作的两个主要子系统,存在着一定的关系。一、高等学校处于稳定工作时,系统内部教学与科研之间关系是相互平衡的 1.高等学校作为系统具有整体性和关联性。任何系统都具有整体性。作为一种特殊的社会系统,高校内部关系存在着相互关联性,构成整体结构。从洪堡模式建立至今,教学与科研各自的重要性和两者的统一性一直被广泛承认。虽然教学与科研由于特点不同,管理方式有所不同,但是一个学校     

高等学校教育、科研、生产相结合办学模式的理论与实践

高等学校教育、科研、生产相结合办学模式,是高等学校在“教育与生产劳动和社会实践相结合”方针指引下,利用和整合教育、科研、生产、实践等办学资源培养高级专门人才、发展科学技术、服务社会的方式和手段。开展高等学校教育、科研、生产相结合办学模式研究,有助于丰富高等教育科学体系;积极推行这一办学模式,有利于高等学校提高办学质量和效益。     

论德国高等学校科研经费筹措的现状、问题和对策

德国高等学校的科研经费制度是由基本资助和科研项目资助组成的双轨制,第三渠道经费来源多样化且极富特色.德国高等学校科研经费筹措中的主要问题是:与非大学系统相比,高等学校的科研竞争力有所下降;宏观和微观方面的科研资助组织体系尚不够健全;科研经费管理制度缺乏一定的灵活性.当前德国高等学校科研经费筹措的主要改革举措包括:逐步增加高等学校科研经费投入的数量和比例,促进地区和高等学校间科研经费投入的均衡化,促进科研直接成本和间接成本的相匹配并提高使用效率.     

高等学校科研档案的形成及特点简论

高等学校科研档案是高等学校科研活动的真实记录，它产生于科研活动的全过程，是科研人员科研成果的依据性材料；科研活动的规律性决定了科研档案形成的系统性；科研活动的任务和科研档案的形成是一致的、相辅相承的；科研人员和科研档案管理人员在科研档案的形成中相互依赖，相互合作。科研档案具有专业性、特殊性、创造性和继承性等特点。     

略论成人高校科研管理的几个问题

高等学校在国家的科学研究事业中起着极为重要的作用,加强高等学校的科研管理对国家的科学研究事业的发展具有重要的意义。成人高校作为高等学校的一部分,它既有高等学校的一般特点,又具有自身的特殊性。因此,成人高校的科研管理既要考虑高校科研管理的一般特点,更要考虑自身的特殊性。本文仪就成人高校科研管理的几个问题谈些看法。一、认识问题加强成人高校的科研管理,提高成人高校的科研质量和学术水平,对于提高成人高校的教育教学质量以及提高成人高校的社会效益和经济效益,具有举足轻重的地位,本人认为,制约成人高校科研水平…     

浅议高校人文学科科研如何面对经济大潮

在计划经济时期,高等学校人文社科学科:历史、政治、哲学、文学等及其科研,一向以资源雄厚、人才辈出、硕果辉煌、效应轰动,在国内领袖风骚,在世界举足轻重.但新时期以来,特别是近几年来,经济大潮铺天盖地而来,高等学校人文社科及其科研仿佛坠入不能自控的“旋涡”,晕头转向.北京图书馆,一向是人文学科科研圣地,门可罗雀.博士生招不到、招入的留不住.杂志办不下去.教师无心恋栈、科研釜底抽薪.一些传统系科专业好似不景气的企业,面临“关、停、并、转”局面,还谈什么科研?高等学校人文社科科研已近于绝境的困境,如何是好?     

简论高等学校的现代职能

教学是当代高等学校的根本使命,是生命线。现代高等学校必须大力加强教学工作,切实提高教学质量。科学研究对当代经济和高等学校教学都具有不可或缺的重要作用,现代高等学校必须创造条件,让学生参与进来,教学和科研结合起来,科研和社会实际联系起来,为社会服务,推动科学技术和社会共同发展。     

高校分析化学教学与科研的关系探讨

分析化学是高等学校化学类专业的一门基础性课程,是构成化学类学生完整知识链的重要环节,具有较强的实践性。高等学校是进行科研实践活动的重要场所,将科研与教学有机结合,是促进分析化学教学质量提高的有效途径。同时,教学质量的提高可以反哺科研,教学与科研是相互依赖和相互促进的。     

加强教学科研相结合 努力提高教学质量

教学是高等学校的根本使命，是生命线。高等学校必须大力加强教学工作，切实提高教学质量。科学研究对经济发展和高等学校教学都具有不可或缺的重要作用，高等学校必须创造条件，让学生参与进来，教学和科研结合起来，科研和社会实际联系起来，为社会服务，推动科学技术和经济共同发展。     

高等学校教育、科研、生产相结合办学模式的理论与实践

高等学校教育、科研、生产相结合办学模式，是高等学校在“教育与生产劳动和社会实践相结合”方针指引下，利用和整合教育、科研、生产、实践等办学资源培养高级专门人才、发展科学技术、服务社会的方式和手段。开展高等学校教育、科研、生产相结合办学模式研究，有助于丰富高等教育科学体系；积极推行这一办学模式，有利于高等学校提高办学质量和效益。     

关于高等学校教学与科研的几个问题

人们对高等学校教学与科研的两个基本职能,长期缺乏辩证的认识,对高等学校的科研积极为社会主义建设服务的巨大作用,也长期没有得到有关部门足够的重视,因而使高等学校中教学和科研的某些矛盾不能从根本上获得解决。如何科学地认识高等学校教学与科研的相互关系,充分发挥高等学校科学研究优势,总结这方面的历史经验,使高等学校更好地为四化建设出人才、出成果,实为当前迫切需要研究的一个重要课题。     

大学生科研创新能力培养的探索与实践

培养具有科研创新能力的优秀人才是高等学校人才培养的重要任务。大学生作为国家精英人才的储备库,他们的科研创新能力将会对个人、高等学校以及国家产生重要的影响。现今我国高等学校对于大学生科研创新能力培养的欠缺导致大学生能力构成不健全,既成为大学生走向社会的一个短板,也制约了高级科研人才的梯队建设。所以要通过落实本科生导师负责制等措施在大学生科研创新能力培养的方法路径上实现突破,并通过完善科研平台建设等方式来实现大学生科研创新能力培养的制度建设。     

试论大学生参加科研活动的意义

高等学校的科研在科学技术发展中的地位已显得越来越重要了。随着科学技术的飞速发展,高等学校的科研规模在不断扩展,科研队伍在不断壮大。在国外的高等学校,不仅教师、研究人员和研究生参加科研工作,而且高年级的大学生,甚至低年级的大学生也不断被吸收到科研队伍中来,成为一支不可忽视的科研力量。     

论高等学校科研的教育性特征

重视和加强科研工作是高等学校应对知识经济的有效策略,但是对占高等学校较大比例的教学型大学而言,如果因强调科研而忽视教学,或使科研偏离人才培养的大方向则是对高校科研本质功能的不当解读,是高等学校科研的异化,也背离了高校作为“培养人”的机构的使命。高等学校的科研必须从定位、价值取向、队伍建设、科研评价等方面努力体现出教育性特征,这既是高等学校科研的题中应有之义,也是当今高等教育大众化状态下的一个亟待引起关注和有效解决的重大问题。     

高校科研的历史与逻辑

<正> 在探讨高校科研作用时.往往采用两条分立的认识路线.一条是历史的路线,主要考察近代以来欧美高等学校逐步加强科研.促进教育和社会生产的发展来认识的.方法是类比,目的是借鉴。另一条则主要论证高等学校内部矛盾关系,特别是科研和教学的关系来认识的,方法是分析,目的是强调科研的作用,我们仅把它     

高等学校科研公共服务平台建设与管理初探

科研公共服务平台是优质大型科学仪器及科研条件设施经梯次配置和整合优化而形成的科技基础条件,是高等学校科研工作的重要支撑.从科学研究的特点和发展方向出发,对科研公共服务平台建设意义、思路和方向进行了探讨,并以北京大学近年来建设工作和具体措施为例,初探高等学校科研公共服务平台建设与管理的思路.