英语谚语中的非谓语动词

谚语是语言的精华,它植根于本国的民族化之中。谚语笔凝练,集知识性与趣味性于一体,富有哲理,给人以启迪。笔在平时的阅读中收集整理了含非谓语动词的谚语若干,旨在帮助学生在学习谚语时,掌握英语非谓语动词的用法。     

非谓语动词不定式的用法及其在句中的成分

非谓语动词历来是高考和大学英语等级考试语法项目考查的重点,也是外语学习过程中容易混淆出错的一个方面。许多高校毕业生虽然通过了全国英语四、六级考试,但提起英语非谓语动词的用法却觉得很模糊。本文就此论述了英语非谓语动词不定式的用法以及在句中所充当的成分,以供广大英语爱好者学习参考。     

动词及物与否与动词的非谓语形式

非谓语动词,顾名思义,是相对于谓语部分的动词来说的。一般来说,一个简单句只有一个谓语动词（除由but,and,or连接的并列的谓语动词外）,其他动词的出现须用非谓语形式。为了让学生更好理解动词非谓语形式,可借助动词及物与否帮助判断。     

大学生英语非谓语动词习得实证研究

语法习得一直以来都受到极大的重视,是二语习得的重要内容之一。英语非谓语动词是一项非常复杂的语法,本文旨在对大学生非谓语动词的习得做初步的调查,对他们进行试卷测试,用以测试学习者非谓语动词中不定式、动名词、现在分词和过去分词各自的习得情况,以及语法形式辨认能力和输出能力的情况,并通过问卷调查各英语学习阶段的学生对非谓语动词各种形式和用法难度的感知情况与其实际难度是否一致。实验结果发现他们的习得水平普遍存在很多问题,而且很多学生对语法的难度感知有很大的偏差,这些都应引起高校英语教学的高度重视。     

非谓语动词考题预测

1．Thestudentsenteredtheclassroom,smilingand——,and——downtohavetheirclass．     

英语非谓语动词纵横谈

要注重对不定式、动名词、分词三种非谓语动词的一般功能用法进行探讨,并应注意它们在用法上的异同.     

非谓语动词教学法之我见

非谓语动词是高中英语语法中的重点和难点,也是高考考查的热点。本文就非谓语动词的教学法与大家交流讨论。     

英语非谓语动词结构在书面表达中的应用

非谓语动词结构在英语书面语中的使用频率很高。该文结合教材实例,对非谓语动词的常用句法功能予以归纳总结。教师要精心设计教学内容,引导学生在书面表达中应用非谓语动词结构,这有利于优化学生书面表达的句法结构。     

非谓语动词正误剖析

I deeided to not attend the meeting.     

初探时间性/逻辑性在非谓语动词中的应用

学英语的人都知道,非谓语动词的许多条文难记,但却是学习英语的重点之一。许多学生学习不得要领,是否有规律可寻？我结合多年的英语教学和翻译实践,探讨时间性/逻辑性在非谓语动词中的应用。     

以结构法学习非谓语动词探究

英语语法中非谓语动词一直是一个难点,本文通过学习实践中对于非谓语动词的应用,将非谓语动词的用法进行分类。使非谓语动词的学习更加容易。     

从非谓语动词自身比较中掌握非谓语动词

章主要从非谓语动词本身,它们的比较和在从句中的变换讨论了非谓语动词的作用,以达到确切理解句意、准确表达思想的目的。     

英语非谓语动词在句中的用法比较

从初中到高中的英语知识教学当中,学生接触最多的就是非谓语动词。非谓语动词与谓语动词在使用的方法当中有许多相同点,但是也有许多的不同点。谓语动词与非谓语动词有着许多的不同之处正是因为在英语中动词是否可以独立的作为谓语动词,如果可以的话则需要选择谓语动词,如果不可以则选择非谓语动词。而且,在英语的教学当中,非谓语动词的难点也是非常多的,因为非谓语动词包含了许多的语法知识点,例如,不定时、分词以及动名词。     

非谓语动词

一、考点分析 非谓语动词在语法填空中,每年必考,且每年一个小题,但四年来,只涉及到非谓语动词的两种用法。