共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
到水库搏大鱼是许多钓友梦寐以求的事,但现在越来越多地方的水库,鱼已经很难钓了,特别是夏季,气候变化无常,鱼类也在换季,如果说没有好的钓鱼手段,很难有好的收获:一次偶然的机会.让我看到了今后钓鱼的好前景: 相似文献
4.
5.
关于体育教学方法的两点理论思考 总被引:1,自引:0,他引:1
1、关于“教法”与“学法”关系的思考 在体育教学中,究竟是教法决定学法,还是学法决定教法呢?当前普通的看法是:“好的教法决定好的学法”。这种看法从表面上看似乎很有道理,因为只有教得好,学生才能学得好。但细分析,这种说法顶多对了一半。 相似文献
6.
<正>案例一如图所示,该学生的起跑姿势在基层中小学运动会上司空见惯,田径教材的短跑——蹲踞式起跑,小学教材中便包括,中学、大学教材中依然有,但学生依然没有掌握好。是学生没掌握好,还是我们体育教师没教会?我们不得而知,但类似此种不规范的起跑 相似文献
7.
《体育健康知识画刊》2007,(3)
想在网球界立足,不单要技术好、心态好,身体好,看看大牌们练就的劈腿功,就知道成绩的背后,是大腿韧带的足够坚韧和有弹性。这虽称不上什么盖世神功,但也算一门常人难学的技术了。 相似文献
8.
目前在我国跳水界里,无论是专业队的教练还是业余体校的教练,在跳水运动员的选材问题上,都有一种共同的看法和愿望,即希望能挑选一些身材好,素质也好的苗子。这种想法是对的,也是很自然的,在我们选材当中,能选到身材好,素质也好的运动员那是最理想的了。可是在我们实际选材当中,遇到这样的机遇甚少,往往碰到的是身材好,但素质不好或是素质好,身材却不行的现象。因此,在挑选运动员时,是要身 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
<正>一、能看懂是前提一篇好的教案应该要让其他教师看懂,如果看不懂,就不是一篇好的教案。但在日常教学中,经常可以看到有些"好"的教案让人看不懂,主要表现在教学目标模糊、教师主体和学生活动栏内套话较多、练习时间书写错 相似文献
14.
15.
16.
17.
我是05年接手马龙的,当时觉得他打球挺有灵性,球感和悟性很好,发展的空间和潜力很大。马龙的基本功比较扎实,总体风格是相持球比前三板好,对付上旋球比对付下旋球的能力好,反手比正手好。他前三板的控制能力不错,但发动进攻的能力差一些,进攻和相持球的衔接还没有完全成为一个体系。他的反手感觉很好,对旋转、速度、弧线的调节能力都比较好,只是正手力量偏弱一点儿,攻击性差一些。 相似文献
18.
19.
◎难忘进球处子秀◎ 不想当将军的士兵不是好士兵,不想进国家队的球员不是好球员,但我打心眼里没想到自己能这么快就被英格兰主帅埃里克森招进国家队.我从来没有怀疑过自己,他们说国家队最好的右前卫是贝克汉姆,我不这么认为.虽然大卫是一名伟大的球员,他的传球具有穿透性,任意球功夫更是绝,但我相信如果我上场的话,我会比他踢得更好,至少和他一样好.这是我试图完成的人生目标和前进的动力. 相似文献