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生态经济系统是一个结构化与非结构化并存的复杂系统,使用硬系统方法( HSM)来分析生态安全问题具有一定的局限性.提出了基于软系统方法论(SSM)的生态安全状态分析评价方法,探求分析结构化与非结构化共存的复合生态系统的方法论,分析区域自然因素、技术物理因素、社会文化因素对生态安全状态的作用合力.应用软系统方法分析生态安全状态,不仅要关注生态安全在物理层面上的问题,更应注重解决造成生态退化的社会、经济等软问题,协调生态利益与树立生态安全文化观念是区域生态恢复和建设中的两个最重要的环节.区域生态安全是资源、环境、社会、经济子系统相互作用的结果,属于半结构化问题,使用软系统方法加以分析才能透视问题的实质,获得比较有意义的研究结论. 相似文献
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软系统方法是信息系统战略思堆建立的有效方法,是处理人类系统问题的有力工具。介绍了软系统方法的发展状况及其基本构思,并对它的主要特点进行了概括。在描述软系统方法独特的思堆模式——综合集成法之后。对它在我固的应用前景进行了深入探讨。 相似文献
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基于软系统方法论的数字图书馆服务绩效评价策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
自软系统方法论问世以来,就引起社会各界的关注,它在处理复杂社会问题方面具有良好的科学性和灵活性,目前已被广泛应用。在介绍软系统方法论的基础上,分析软系统方法论应用于数字图书馆服务绩效评价领域的缘由和意义,并根据软系统方法论的数字图书馆绩效评价策略对数字图书馆服务绩效评价这一活动进行探讨。 相似文献
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关于CDMA移动通信系统中软切换技术的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
软软切换技术是蜂窝移动网络的特点之一,被用于保证无线资源在小区内和小区间变换时的连续性。由于关系到系统对用户提供的服务质量,所以对于CDMA移动通信系统而言,软切换性能的好坏被作为衡量一个厂家设备的关键指标。 相似文献
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首先分析了企业知识管理在理论和实践两方面存在的问题,将它们归结为系统隐喻下的政治隐喻;通过引入系统思考和利益协调软系统方法论,提出了一个企业知识管理的利益协调软系统方法论框架,并对其逻辑步骤进行了论述;最后,对该框架在某企业中的应用情况进行了简要的介绍。 相似文献
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应用软系统方法,将企业技术创新视为一个动态的、开放的系统,按照软系统的7步骤法建立企业技术创新系统模型,在此模型上应用软系统中的3E理论,建立企业技术创新绩效评价指标体系,并结合我国大中型工业企业2000年至20009年相关科技活动数据进行实证分析。 相似文献
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<正>一、引言切克兰德从反思1960年代系统运动的失败中,提出了软、硬系统思想的概念以及处理软问题的7阶段软系统方法论(SSM),这些工作对系统研究做出了划时代的贡献。与系统工程(SE)在处理硬问题时,用最优化方法去寻找达到目标的 相似文献
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在对商业软件的需求分析时,常常发现需求问题杂乱无章难辨认,运用软系统方法论恰能很好解决这个困难,同时很多商业组织要求新的软件系统通过商业过程重组来提高经营效益。为了达到以上目的,本文创建了基于软系统方法论的商业过程重组软件需求分析法。 相似文献
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当前,在计算机领域出现了一种新兴的软PLC技术,软PLC技术具有更加强大的功能,广泛地应用于工业自动化控制领域,嵌入式软PLC技术是软PLC技术与嵌入式系统相结合的产物,是对传统软PLC技术的突破和发展,这项技术在现实应用中轻松地解决了以前存在的一些问题,能够更好地完成对工业监控的职能。本文论述了软PLC技术的优势,分析了软PLC技术的发展趋势及前景展望。 相似文献
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本文采用个案研究的方式,对A房地产企业的某新任领导工作失效的案例进行分析,从当今社会无结构问题的突出表现引出软系统方法论(SSM),并对SSM思想进行了综述和简介,特别对软系统方法论的一般七大步骤流程进行了阐述,并对案例从方法论的角度进行了后评价分析,提出了相关看法。最后对软系统方法论进行了批判性地评议。 相似文献
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信息是决策的基础。地方志是信息量最大、种类最全、最权威的信息源。利用现代信息技术和地方志资源建设省情信息资源网络,将对“资政、存史、教化”起到积极的、不可替代的作用。本文介绍了省情信息资源网络建网目的和基本功能,提出开发建设省情信息资源网络既需要“硬”系统方法论,也需要“软”系统方法论,并阐述了软系统方法论和多视点法,基于软系统方法论的多视点法可以更好地解决系统建设的“软”问题。 相似文献
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素质教育作为中国教育的主流,已在全国中小学乃至高校中逐渐规范化、深入化。但是以应试教育为特点的传统教育依旧大行其道,导致了教育发展中的一些误区。“软教育”是素质教育中重要的组成部分,同时也是区别于传统教育的重要特征。如何匡正素质教育的本源,郑州大学在学生教育活动的探索实践中,逐渐利用“软教育”发掘并探索出了一条新路,给素质教育带来了新的思考。 相似文献
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职业教育教学方法的创新与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
在课堂上引入案例教学方法,在学生中提倡研究性学习,在教学内容上提倡教师自主创新课程模块。教育创新要依赖于教师的创新,教师要能够成为"导师",学生要由被动听课变为主动思维和探讨,"会学"重于"学会"。在教学过程中引入相关软技能,让学生要学会和客户打交道,从而提高职业素质和岗位工作能力。 相似文献
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用虚拟机制实现的软考网络工程师虚拟实验系统,为学生提供一个多功能的虚拟实验环境,使用flash技术将虚拟现实的理论和技术引入到教学当中,增加学习兴趣,激发学生自主学习动机,在促使实验教学水平得到进一步提高的同时,提高学生网络工程师考试的通过率。 相似文献
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本文介绍了扇形段软压下在薄板坯连铸机上的应用及技术特点,分析了该技术对铸坯质量的作用和影响,给出了软压下技术工艺参数控制的优化结果。 相似文献
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本文旨在讨论英语写作课堂中“软技能”培养的问题。随着大学教育的普及,学生就业竞争力的提高与沟通能力、学习能力、创新能力、合作能力等“软技能”的训练息息相关。提高学生的“软技能”等于增强了“硬技能”,最终达到学生综合素质的总体提高,真正培养英语专业的学生成为国际型、复合型、通识型的有用之才。 相似文献
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基于软系统方法论的有效知识获取研究 总被引:3,自引:2,他引:3
软系统方法是一种有效的系统分析方法,是处理复杂问题的有力工具。从企业知识管理的角度出发,把SSM应用于知识获取过程中,提出了一个基于软系统方法论的知识获取框架,该框架通过扩大知识获取的研究范围,提高所获知识的有效性。最后还进一步对软系统方法在知识获取中的实现进行了研究。 相似文献