小学生课业负担过重的问题亟待解决

国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》指出:要按照教学计划的规定量布置课外作业.做到一年级不留书面课外作业,二、三年级每天课外作业量不超过三十分钟,四年级不超过四十五分钟,五、六年级不超过一小时.不布置机械重复和大量抄写的练习,更不得以做作业作为惩罚学生的手段.我区各地教育行政部门和学校对减轻小学生的课业负担,也曾采取了一定的措施,但小学生课业负担过重问题至今尚未从根本上得到解决.     

呼吁减轻小学生过重负担

编辑同志:关于小学生负担过重的问题,中央一直很重视,从规定学生在校时间到控制作业量,最近又提出逐步取消升初中的考试等。但在我们这里小学生负担过重的问题仍很严重。我的小女儿在二小读四年级,她的作息时间是:早晨5点10分起床赶到学校去跑步,(路途远的学生就要4点多钟起床)6点上早自习1小时,7点回来吃早饭,8点上课,上午4节课,12点放学,有的班级还布置中午完成的作业,下午检查,下午2点上课,2节课,4点回家,晚饭后6点上晚自习2小时,8点回家,9点睡觉。     

如何减轻小学生数学学习的过重负担浅议

新年伊始 ,教育部召开“减轻中、小学学生过重负担工作电视会议” ,并下发了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》 ,陈至立部长在会上做了重要讲话 ,再一次对减轻学生过重负担做出专题部署。我借贯彻落实教育部“减负”意见 ,结合小学数学教学的实际 ,谈谈如何减轻学生课业负担 ,培养学生的全面素质。一、提高课堂教学效率 ,减轻学生的课业负担“减负”已成为教育系统新千年的头件大事。久减不轻久治不除的小学生负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽症。沉重的课业负担及教学质量差严重阻碍了素质教育的全面实施。只有减轻学生负担…     

努力减轻小学生的过重负担

小学生,特别是城镇小学生负担过重,已是当前社会各界深为关切的一个问题。许多学生家长和关心教育事业的同志多次发出了减轻小学生过重负担的呼吁。去年三月,在昆明市普及小学教育工作会议上,曾经讨论过改革学制、减轻小学生过重负担的问题。会议以后,两城区小学学制由五年改为六年,为减轻学生的负担创造了条件。有些学校对本校学生的学习负担情况作了调查分析,并采取了一些相应的措施,减轻了学生的部分过重负担。不少教     

实施养成教育 减轻小学生过重负担

小学生正处在长身体,长知识的黄金时期。过重的课业负担。既损伤学生身体健康,也有损学生智能发展,又有损国家人才培养。要改变这种现状,一要更新观念;二要强化科学管理、净化课堂;三要改进教法。为此,我们从小学一     

追本溯源 减轻过重学习负担

就数学教学而言,学生学习负担过重的主要原因有以下几个方面：一是教师钻研教材力度不够,教学重难点把握不到位,教学效率有待提高;二是学生练习的量较大,机械重复的练习较多;三是教师缺乏因材施教的意识,“一把尺子量到底”的现象较为普遍。     

儿童的学习负担不宜过重

隔壁老王家的小孩活泼可爱,可是今年上了小学以后,却变得沉默寡言。为了迎接期中考试,星期天在家要完成抄写四百零四个汉字作业,同时还有一百多道算术作业。汉字上面还要外加拼音字母。这种负担对一个七、八岁的儿童真     

学习策略与减轻过重学习负担

近年来学生的书包越背越沉,减轻学生课业过重的负担已成为教育界乃至社会的热点话题。因此探索一条“学生负担不重,教学质量较高”的教学之路是我们当务之急的任务。教育家叶圣陶早就提出的“教是为了不教”的主张,就是要让学生学会学习,达到这一目的的重要途径就是要让学生掌握策略知识并能灵活运用。研究表明,学习策略教学能提高学生的学习能力,尤其对差生     

山西省减轻小学生过重负担十项规定

一、严格执行课程计划。学校必须严格按照课程计划开设课程和安排课时 ,不得随意增减课程和授课时数 ,不得随意增加教学内容和提高教学要求 ,不得搞突击教学或提前结束课程。二、严格控制学生用书。教育部规定的 7门学科只准使用一本经审查通过的教科书 ,其它课程和专题教育活动均不得组织学生统一购买教材和各种读本。幼儿园、学前班提倡在幼儿活动区域提供内容丰富、适合幼儿特点的图书 ,严禁组织幼儿购买任何教材和读物。三、严格控制教辅用书和资料。提倡教师广泛参阅教学资料、博采众长、精讲多练 ,严禁任何部门、团体、机构、学校和教…     

谈减轻学生过重的学习负担

谈减轻学生过重的学习负担周万学部分学校为了提高教育教学质量不惜取消节假日，给学生加大作业量，加班加点，美其名日：落实“两全”。殊不知此举既违背了教育规律又不利于全面提高教育教学质量。这里着重从减轻学生过重的学习员担谈点粗浅的看法。一、端正办学的指导思...     

减轻过重负担 促进学生快乐学习

青少年的健康成长关系着国家和民族的未来,减轻学生过重的课业负担、经济负担、精神负担是学生健康成长的前提。多年来党和国家高度重视减轻学生负担,学校也一直在努力“减负”。随着素质教育的实施,随着课程改革的推进,使“减负”在小学成为可能。     

教育部发出通知首先把小学生过重负担减下来

中小学生负担过重一直是教育部密切关注的问题。近年来 ,虽然“减负”工作取得了一定成效 ,但至今学生负担过重的现象仍未从根本上得到有效遏止 ,有的地方甚至还相当严重 ,已成为全面推进素质教育的严重障碍。为尽快改变这一状况 ,教育部在新千年将减轻学生过重负担作为重点工作来抓 ,于 2 0 0 0年 1月 7日发出《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》 ,要求各地立即行动起来 ,采取有效措施 ,首先把小学生过重负担减下来 ,同时将这项工作作为考核教育行政部门、教研部门及校领导工作实绩的重要内容。《通知》规定 ,小学开设的语文、数学、…     

如何减轻学习中过重的心理负担

裴老师 :您好 !我们是一所县城中学初三的学生 ,经常为学习而苦恼。我们时常诚惶诚恐、战战兢兢 ,生怕考试成绩不好。结果是怕什么就偏来什么 ,这不 ,上学期期末考试成绩又不理想。我们很痛苦 ,感到对不起父母和老师 ,更为自己的前途担忧。裴老师 ,我们几个脑子都不算笨 ,也能吃苦 ,可就是学习压力太大 ,有时学着学着就走神了 ,我们该怎么办呢 ?　　 运城 :孙亮　张宏等孙亮等同学来信所反映的学习中的心理压力问题 ,在其他同学中也或多或少存在着 ,也是在所难免的。因为学习作为学生的主要任务 ,同学们在学习中经常会遇到这样那样的困难 ,…     

教育部发出紧急通知首先把小学生过重负担减下来

●小学开设的语文、数学、思想品德、音乐、美术、社会、自然课程 ,每门只准使用一本经审查通过的教科书。●其他课程和专题教育活动均不得组织小学生统一购买教材和各种读本。●不得要求幼儿园、学前班的幼儿购买任何教材和幼儿读物。●不得占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课 ,更不得收费上课、有偿补课。●除语文、数学外 ,其他课程不得组织考试。●小学生学业成绩评定实行等级制 ,取消百分制。●已经普及九义务教育的地区 ,要坚决落实小学毕业生免试就近升入初中的规定。据《中国教育报》报道 :中小学生负担过重一直是教育部密切关…     

减轻学生英语学习中过重的心理负担

减轻学生在英语学习中的心理负担,是提高教学质量的紧迫任务.本人探索如何减轻学生学习心理负担的途径和方法.     

减轻学生英语学习中过重的心理负担

减轻学生在英语学习中的心理负担，是提高教学质量的紧迫任务，本探索如何减轻学生学习心理负担的途径和方法。     

减轻学生英语学习中过重的心理负担

减轻学生在英语学习中的心理负担,是提高教学质量的紧迫任务。本人探索如何减轻学生学习心理负担的途径和方法。     

小学生学习负担比较研究

本文从校日制度、周课时数、课程设置、课程难度、家庭作业、心理负担等方面，对英国、美国、法国、德国、日本、俄罗斯和其它一些国家的小学生学习负担进行了比较，发现我国小学生学习负担偏重，认为适当减轻小学生学习负担是必要的。