道德教育要重视自律

道德作为一种社会行为规范,之所以能够在社会生活中起着重要的作用,就在于这种规范实际形成了对每个社会成员的约束。而道德约束的一个重要特点是通过每个人的自律表现出来的,所以,加强和改进师范学校的思想道德教育就要重视研究道德规范是如何通过每个学生的自律而实现的。在师范学校的道德教育过程中,只有每个学生都经历了各自的道德自律过程,道德教育才能真正起作用。每个学生在学习生活中的道德自律过程,也是一个复杂的心理过程。在这一复杂的心理过程中,体现了学生的道德主体作用。要进行有效的学校道德教育,我们不仅要加强道德理论的…     

引导学生走向道德自律

一、对学生道德自律的漠视这是从学生的班级日志上摘录的两段话：“又是一个星期将要过去了，今天是星期五，同学们盼了一个星期，终于盼到了今天。虽然今天下雨，但是却影响不了我们的心情。同学们那高兴的样子就好像是被关在笼子里的小鸟又重新回到天空里一样。”     

强化道德习惯训练 提高学生的道德水平

原苏联教育家苏霍姆林斯基非常重视道德教育,认为它在全面和谐发展教育中居于核心地位,是其他全部教育的灵魂。他强调,少年儿童通过道德教育首先必须形成必要的道德习惯。这也和知识教育一样,儿童在一定年龄阶段必须要完成一定的学习任务,掌握     

教书育人要着眼于学生的未来

多年来,我有时为学生获得优异成绩而感到满意,把它看成是教师辛勤劳动所得到的成果;也有时为学生的能力较差、习惯不佳或升入中学后不能适应继续学习的需要而焦虑。我在工作实践中,不断思索这样的问题:我们的工作究竟要追求什么样的成果呢?学生学习好、分数高、升入重点中学的人数多,这算不算可喜的成果?当前,广大师生、众多家长所努力追求的这种成果,应不应该也成为我为之奋斗的目标呢?我经过长期的思考和反复的学习,深深感到,“十年树木,百年树人”,教师的眼光要远一些,要想到学生今后的学习、未来的工作。学生具备了一种能力,养成了一种良好的品质或习惯,尽管不一定能立即在学习成绩上表现出来,但从长远的观点上看,却是获得了一把钥匙,凭借这把钥匙,他们能够     

板书设计要着眼于学生的发展

良好的板书具有直观形象的特点。有的提纲挈领 ,使学生头脑中条理清晰 ,重点分明 ;有的图文并茂 ,使学生受到美的熏陶 ;有的画龙点睛 ,使学生深刻体会作品的意义和作者精湛的艺术。所以 ,教师备课要在深钻教材的基础上 ,针对教材和学生的特点 ,精心设计板书。一个得意板书的诞生 ,就像创作出一件艺术品一样让人愉悦。　　 一、活泼美观 ,激发学生学习兴趣《坐井观天》是一篇富有哲理的成语故事。讲的是一只青蛙和一只小鸟议论天有多大的事 ,针对低年级小学生的特点 ,板书设计如下 :这个板书将语言文字化为直观形象的图画 ,改变了过去板书设…     

培养学生道德自律途径初探

“自律”是指个体的人依靠理性、信念和伦理良心,靠内心的自省、自觉和自为,来调节自己,丰富、发展和圆满自己的言语、行为。故道德自律不是靠外部强制性,不是个体的人屈从于外界的控制或压力,而是尊重个体的人的生存状态和价值,强调自主、自觉和自我教育,重视发挥人的主体意识、智慧和创造力,升华为人的存在价值。如何培养高中学生的道德自律,     

教研工作要着眼于提高教学质量

高质量的教育．必须有高质量的教师。一位称职的外语教师不仅应具备良好的语言素质、理论素养和实践能力．还应掌握优良的教学方法。在新课程背景下．教学研究应该是教师必备的基本素质。     

办学要着眼于学生全面发展

第二届中国中学校长大会在党的十七大刚刚闭幕不久召开,可以说是恰逢其时。党的十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,为我国今后一段时期的教育改革和发展指明了方向。在这个时候,来自全国各地的中学校长聚集一堂,学习贯彻党的十七大精神,研究中学教育的发展与创新问题,是非常有意义的。     

数学教学要着眼于学生发展

建构主义学派认为，教师要从知识的传递者、灌输者转变为学生主动构建意义的帮助者、促进者，应当在教学中采取全新的教学模式、教学方法和教学设计思想，彻底摒弃以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象的传统教学模式。因此，在小学数学课堂教学中，我们要整改以下三种方式，实现学生全面、持续、和谐地发展。     

应着眼于提高学生的读写能力

在目前中学语文教学中,大家都很重视基础知识教学,这是个好现象。但也存在一个值得我们注意的倾向,就是只偏重知识概念的教学,忽视了对学生读写能力的培养。如近来社会上印刷的许多“语文复习资料”,其实都不过是些词语解释、文章作法之类的汇编。有的在课堂教学上,大讲语法修辞,布置大量的练习,并列为考试的内容,甚至把一些语法专家都还有争论的问题,叫学生在课堂里展开讨论;还有的指导学生作文,只叫学生写开头和结尾。而目前学生作文的实际是:错别字成堆,有的连一篇短文都写不通顺。     

数学教学要着眼于学生发展

建构主义学派认为,教师要从知识的传递者、灌输者转变为学生主动构建意义的帮助者、促进者,应当在教学中采取全新的教学模式、教学方法和教学设计思想,彻底摒弃以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象的传统教学模式。因此,在小学数学课堂教学中,我们要整改以下三种方式,实现学生全面、持续、和谐地发展。     

应当着眼于提高学生的能力

党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》,深刻总结了我国社会主义建设正反两个方面的经验,特别是近几年城乡经济体制改革的经验,系统地阐明了加快以城市为重点的整个经济体制改革的各个方面的问题,规划出了整个经济体制改革的蓝图。在我党的历史上,这是第一个对整个社会主义经济实事求是地作出全面论述的重要文件,具有十分重要的现实意义和历史意义。《决定》不仅科学地回答了经济体制改革实践中提出的许多新问题,而且根据马克思主义基本原理同中国实际相结合的原则,在理论上冲破了长期以来在对社会主义的理解上形成的若干不适合实际情况的固定观念,提出了许多新的见解,丰富了马克思主义政治经济学和科学社会主义。     

教学设计要着眼于学生活动

<正>新的数学课程标准第一次将"数学活动经验"列为要求学生获得的数学知识的一部分,并以关注人的发展为首要目标,以改变学生学习方式为核心,强调学生是发展的人、是独特的人、是具有独立意义的人,教师要更新教学观念,树立以人为本的教育观,把"为学生学习服务"作为确定教学方式的立足点,把对学生的学习是否有帮助,是否改善学生的学习方法,作为衡量教学优劣的重要指标.《基础教育课程改革纲要(试行)》中也明确     

中职学生网络道德自律的路径分析

网络是当前中职学生生活中必不可少的组成部分,随着学生自我意识和社会参与意识提升,更容易被网络上各种信息吸引、影响和改变,由此造成网络道德失范现象普遍存在,如何针对网络时代特点、传播途径和变化规律,探索中职院校网络道德自律教育新路径,对加强新时期中职院校德育工作具有十分重要的意义。本文根据中职学生网络道德失范成因分析,进一步提出加强学生网络道德自律基本路径,分别从增强网上辨识能力,坚持理论实践结合。重视校园文化建设,坚持运用新媒体影响。注重心理健康引导,坚持培养健康阳光心态与突出"慎独"情操养成,坚持提升网络自律修养等多方面提出建议,仅供读者参考。     

职工教育要着眼于职工素质的提高

我队开展职工教育,着眼于提高全员素质,本着缺什么补什么的原则,坚持以业余自学为主,脱产半脱产为辅,生产淡季集中培训,重点对象送外深造,实行横向联合、内外结合、长短结合,取得了比较显著的成绩。     

就业工作要着眼于学生的可持续发展

关于中职生的就业问题,我想从三点来展开:一、很重要。中职毕业生很重要。去年教育部首次发布了《2012中国中等职业学校学生发展与就业报告》,这是我们国家第一次这么完整地发布中职生的就业报告。报告提供给我们的一个重要信息是:从2007     

教育要着眼于学生一生的发展

李镇西老师在博客中为青年教师提供的学习书目,让我的阅读有了方向——读大师的书,读同行的书,读时事杂志,读孩子们的书。在读书过程中,我渐渐地沉静了下来,不再为孩子不能完成作业而急躁,不再为学生不合作而心烦,不再为家长     

习题课要着眼于发展学生的思维能力

习题课要着眼于发展学生的思维能力辽阳师范高等专科学校闫永明，张仲宇我们知道，智力包括观察力、注意力、想象力，思维力和记忆力等，其中，思维力是核心。那么，在物理习题课教学中如何发展学生的思维能力呢？一、分析题意，增强学生思维的目的性在作习题中，思维的目...     

课程改革要着眼于学生的发展

中小学课程改革向何处去编者按:随着社会政治、经济、文化的发展,随着基础教育改革的深入,现行中小学课程、教材、教法及考试评价的改革愈显迫切,社会各界人士也对中小学课程提出了尖锐的批评。新的全局性的课程改革即将开始,它应是一个科学民主的研究过程和决策过程。本刊编辑部于2月12日就此专题组织了讨论,现摘要刊登部分与会者文章及来稿,以期引起教育理论界的关注。热忱欢迎投稿,欢迎争鸣。