学校体育伤害事故归责原则研究

法律责任的归结问题是当前频繁发生的学校体育伤害事故纠纷及诉讼的争议焦点.作为解决学校体育伤害事故归责问题的核心和关键,归责原则的确定和适用一直存在法学争论和观点分歧.当前司法实践对学校体育伤害事故归责原则适用的规律,以适用过错责任原则为主、以适用公平责任原则为补充、共同承担责任的比例最高、学校是最主要的责任承担主体.由此引发出对“归责原则适用中‘过错’认定的标准”、“学校作为责任主体时对赔偿责任的分担”、“未成年人保护与学校监护法律关系”等有待继续深入探究的问题的思考.     

校园伤害事故归责原则

文章从具体的司法案例入手,通过对校园伤害事故的剖析,结合我国侵权责任法的相关规定,探究在不同的校园伤害事故中所应适用的具体的归责原则,以期为司法实践中确定校园伤害事故中事故各方所应承担的责任提供学术借鉴。     

校园伤害事故归责原则

文章从具体的司法案例入手,通过对校园伤害事故的剖析,结合我国侵权责任法的相关规定,探究在不同的校园伤害事故中所应适用的具体的归责原则,以期为司法实践中确定校园伤害事故中事故各方所应承担的责任提供学术借鉴。     

论学生伤害事故的归责

本根据学生伤害事故的原因，结合影响学生伤害事故归责的因素，阐述了民事侵权归责原则在各种学生伤害事故中的适用。     

学校体育伤害事故的归责原则探析

随着教育改革的深入发展,学校对于学生体育活动的重视程度逐步提高,主要体现在＂双爱好＂＂太极进校园＂＂阳光体育运动＂等活动的开展。体育教育改革、发展的同时也暴露出许多问题。在学校体育中,由于体育教育的性质决定了体育伤害事故发生的可能性,而体育伤害事故有的是可以预防的,有的是不可以预防的,而发生体育伤害事故后,解决难度也大,这就要求学校及学校体育教师对于学校体育伤害事故的归责原则有较清楚的认识,采取良好的应对措施。     

对认定学校学生伤害事故责任归责原则的法理剖析

要妥善处理学校学生伤害事故，首先应认定事故责任。认定事故责任的归责原则是：在遵循一般过错责任原则的基础上，兼顾公平责任原则，基本不考虑无过错责任原则。     

浅议中小学生校园伤害事故学校无过错责任

一、引言近年来,校园伤害事故频发,尤其是连续几起凶手持刀闯入幼儿园校园杀害儿童惨剧的发生,使整个中国甚至世界为之怵目惊心。这些惨剧的发生,固然是由于整个社会大系统在运行中出现     

学校体育伤害事故的法律归责研究

主要通过采用文献资料法、逻辑分析法、案列法对学校体育事故的概念、类型、归责进行分析,提出了预防学校体育伤害事故的相应对策艘学生、家长（或监护人）、学校都提高警惕避免一些没必要的学校体育伤害事故发生。     

论侵权责任的多元归责体系

本文从归责原则的概念入手，分析了一些西方国家侵权行为法所采纳的归责原则，阐述了侵权责任归责原则体系的多元化发展。多元归责体系的确立是社会经济关系日益复杂化，新的经济关系不断产生的结果，也体现了侵权行为法在其功能上重点强调的是对权利的保障而不仅仅是对权利的确认。     

中学体育学生伤害事故归责问题研究

随着我国中学体育教育的发展,学校纷纷重视鼓励中学生参与体育锻炼。但是越来越多的体育伤害事故也随之而来,影响到中学体育教育的质量,成为学生,家长,乃至全社会的关注的焦点。针对这个日益严重的教育问题,作者在文章中首先引申出中学生体育伤害事故的定义,接下来再对中学生体育伤害事故进行详细的解析,对中学生体育伤害事故侵权行为进行了界定,最后根据具体的伤害事件的案例,描述了在中学生体育伤害事件中常用的归责原则中的过错责任原则、过错推定原则以及公平责任原则的运用情况,在文章的结尾总结我国中学生体育伤害事故主要以过错责任原则作为基本原则,根据特殊情况以过错推定原则和公平责任原则为辅。     

论知识产权侵权行为的无过错责任归责原则

知识产权侵权行为究竟应适用何种归责原则,我国理论界和实务界尚存争议。过错责任原则、过错推定原则、公平责任原则的局限性都较为突出,不利于权利之保护。无过错责任原则应当是知识产权侵权行为的归责原则。     

论侵权责任的多元归责体系

本文从归责原则的概念入手,分析了一些西方国家侵权行为法所采纳的归责原则,阐述了侵权责任归责原则体系的多元化发展。多元归责体系的确立是社会经济关系日益复杂化,新的经济关系不断产生的结果,也体现了侵权行为法在其功能上重点强调的是对权利的保障而不仅仅是对权利的确认。     

论未成年学生伤害事故中学校责任归责原则的适用

对学生伤害事故进行界定,结合司法实践中的一些具体案例对未成年学生伤害事故的归责原则——过错责任原则、过错推定原则、无过错责任原则和公平责任原则等作进一步的分析和探讨。     

学校体育侵权行为的归责探析

阐释了学校体育侵权行为的归责原则,即过错责任原则、无过错责任原则、公平责任原则,提出了预防学校体育侵权行为的措施．     

浅析知识产权侵权责任归责原则

知识产权侵权责任归责原则，主要存在三种学说：过错责任说，无过错责任说以度混合学说．本文从民法理论角度对混合学说、无过错责任说进行辨析，澄清理论分歧，并提出相应的建议。     

学校体育伤害事故的二元归责探析

笔者以校生关系为切入点,在理论上分析了学校体育伤害事故的责任认定,依据民法及相关法律,确立了学校体育伤害事故责任认定的归责原则,以过错责任为主要归责原则,同时辅以公平责任原则,并详细阐述了学校的责任和学生的责任,以期分清责任是非,明确责任主体,确保各方的合法权益。     

浅析学校在学生伤害事故中的归责原则

在学生伤害事故中，最核心问题就是学校在学生伤害事故中的归责原则问题，该问题对学生伤害事故的法律处理至为关键。学校对在校学生伤害事故承担赔偿责任的一般归责原则应为过错责任原则，特殊归责原则应为过错推定原则；学校对在校学生伤害事故赔偿责任不适用公平责任原则和无过错责任原则。     

高校学生伤害事故中的学校责任分析

在高校学生伤害事故中,对于高校在何种情形下应承担何种性质的责任,以及应将其视为何种法律性质的案件加以处理等问题存在诸多模糊点。为此,应在国家相关法律条文和最高法院相关司法解释基础上明确分析高校学生伤害事故中学校应担负的法律责任,并对涉及学生伤害事故责任的归责原则、免责事由等若干问题进行具体探讨和研究。     

学生伤害事故的侵权责任体系研究

在学生伤害事故中,对于学校应承担何种性质的责任,以及应将其视为何种法律性质的案件加以处理等问题学界存在一定分歧.本文在最高法院司法解释相关条文规定的基础上明确界定学生伤害事故的法律责任性质,以此为逻辑起点,构建完整的学生伤害事故侵权责任体系.并对涉及学生伤害事故责任构成要件的归责原则,损害事实,因果关系,过错认定,免责事由等若干基本理论问题加以了具体的探讨和研究.     

学校体育伤害事故的责任归结及对策

学校体育伤害事故的发生原因是复杂多样的,在学校体育活动中发生学生伤害事故,不仅给学生的身心健康带来影响,而且也会给学校的体育教学带来不利影响。本文通过分析学校体育伤害事故的成因及处理结果,提出改进对策,以引起广大体育教育工作者和管理者的重视。