希望从拉祜山乡升起——澜沧县竹塘乡中心小学“邓颖超班”小记

澜沧,祖国南边陲块拉祜民族的聚居地;首《芦笙恋歌》增添了它的神秘美丽。1996年春暖花开的季节,邓颖超同志生前秘书赵炜、周恩来同志生前秘书赵茂峰同志来到澜沧。他们不是来看传说中旖旎的山区风光。经过大地震,澜沧经济尚未很好恢复;一直以来,拉祜教育就因贫落后——他们刚刚看望了西盟县“周恩来班”的佤族孩子,又面对一群同样贫困、同样充满教育期待的娃娃。于是,“再办一个邓颖超班”意见在这一刻形成。仅仅几天后,1996年3月21日,“邓颖超班”就在澜沧拉祜族自治县竹塘乡中心小学举行了挂牌仪式。从那时起,“邓颖超班”接爱社会各方捐…     

海棠情深——访周恩来总理和邓颖超同志生前身边工作人员高振普爷爷

在《海棠情深——周恩来总理和邓颖超同志生前身边工作人员赵炜、高振普摄影展》上,我和爸爸拜访了从北京赶来的高振普爷爷。高爷爷已经70多岁了,但他身材伟     

升旗仪式讲话

人民的好总理(1月3号) 他是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家,是中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一。他曾担任新中国总理26年。他既是国家建设总体蓝图的重要设计者,又是将它付诸实施的卓越组织者和管理者。他就是人民的好总理——周恩来。周恩来人小志高,12岁时就发出了“为中华之崛起而读书”的豪迈誓言。1911年,周恩来在沈阳东关模范学校读书。校长在一节主题为“立命”的修身课上,向学生们提出了“为什么读书”的问题。有人回答“为光耀门楣而读书”,     

“跪下学”与“挺直学”

在分析《为中华之崛起而读书》这篇课文的后半部分时,老师先要学生朗读周恩来回答魏校长的那一句话:为中华之崛起而读书!要求读出铿锵有力的语气,一遍又一遍,当读得颇有一些激情时,老师问大家:“周恩来这时几岁?”同学们齐声回答“:十二三岁。”老师接过话儿“:是啊,他这个时候还只有十二三岁哪!同学们,你们现在几岁?”几乎又是齐声回答“:十二岁。”有几个说“:十三岁。”老师睁大眼睛,逼视着大家:“你们的年纪和当年的周恩来差不多,你们有他这样伟大的志气吗?”学生们不假思索“:没有。”“是的,我们谁也没有他这样的伟大志气!可是,周恩来从小就有,多么了不起啊!让我们再来好好朗读一遍。”这是笔者最近在语文课中听到的一个片断。《为中华之崛起而读书》是小学四年级所学的一篇课文。课文主要写周恩来去了一次外国租界地后,真正体会到了伯父所说的“中华不振”的含义,萌发了“为中华之崛起而读书”的信念。听到这番师生对话之初,只是“格登”一下,心里没有多想,后来越来越觉得有思考的价值。周恩来是伟大的,从小就胸有大志,但他的这种志气,并不是生下来就有的,也不是无缘无故产生的,而是在耳闻目睹各种事实之后才渐渐形成的,特别是在外国租界地看到的那一幕,才...     

周恩来铜像在大连枫叶国际学校落成

2010年5月24日上午,周恩来青年时代的铜像在大连枫叶国际学校全石滩女校广场落成并举行揭幕仪式。周恩来邓颖超研究中心的三位顾问：全国政协原副秘书长赵炜．中央警卫局原副局长高振普,数理天地杂志社社长、周恩来侄孙周国镇从北京专程来校出席仪式。     

海棠情深

在"海棠情深——周恩来总理和邓颖超同志生前身边工作人员赵炜、高振普摄影展"上,我和爸爸拜访了专程从北京赶来的高振普爷爷。高爷爷已经七十多岁了,但他身材伟岸,将军风采依旧。高爷爷曾任周恩来卫士,邓颖超警卫秘书,原中央警卫局副局长。他先后陪伴周恩来和邓颖超度过了31年的时光。这次到周总理的故乡来举办摄影展,是为了缅怀周总理丰功伟绩,寄托对周总理的哀思。爸爸因为筹办周恩来红军小学,特地来拜访他。高爷爷听了爸爸的介绍后,     

牵手

构思巧妙——“我”刚才还“骄傲地反驳老师”说“姨妈才是最疼爱我的人,姨妈的手才是最温暖的”,就遭遇“放学了……姨妈却迟迟不出现”的伤心事——跌宕起伏。此文材料可变格用于“教育者要因势利导”材料作文,变格措施是:因“我”同姨妈的矛盾,引起幼儿园老师的反思——肯定“我”对“世上只有妈妈好”的质疑。     

苏格拉底之道北大核心CSSCI

苏格拉底（公元前469-前399年）生活在古典时期的雅典,被公认为“史上最伟大的导师”,“给予西方文明最深远影响的两位历史人物之一”——另一位是晚他好几个世纪的耶稣。     

爱因斯坦教育思想简论

爱因斯坦(1879-1955) ,这位二十世纪前期最杰出的物理学家在科学史上的地位,世人已有种种评说:人类历史上的“一颗明亮的巨星”,自然科学的“泰斗”,“物理学的教皇”,可以同牛顿比拟的“最伟大的物理学家”,“是科学家,更是个科学的艺术家”……周恩来同志说:犹太民族出现过两个伟大的人物,一位是马克思,另一位就是爱因斯坦。爱因斯坦也是一位卓越的教育理论家和实践家。1901至1933年间,他在向理论物理学高峰攀登途中,曾先后在一所中等技术学校和伯尼尔大学、苏黎世大学、布拉格大学、柏林大     

“五四”前周恩来同志爱国主义思想的形成和发展

列宁曾经说过:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”无需赘言,伟大的马克思主义者、杰出的共产主义战士周恩来同志,当然首先是一位伟大的爱国主义者。他的青少年时代,祖国内忧外患,人民灾难深重。正是这样的时代,推动了他爱国主义思想的形成和爱国觉悟的提高,促使他从青年时代就投身拯救祖国和人民的爱国活动。本文试图以周恩来从在淮安的童年生活到“五四”前夕这段时间为界限,展示一下     

翔宇飞翔——江苏省淮安市周恩来红军小学办学纪实

在敬爱的周恩来总理的故乡淮安,有一所古老而年轻的学校——周恩来红军小学。说他古老是因为他的前身是抗战前江苏省淮安第一所慈善教育学校交——江北慈幼院,说她年轻是因为他被全国红军小学建设工程理事会正式命各为周恩来红军小学才刚刚四年。为纪念周恩来,学习     

周恩来与五次统一战线

周恩来亲身参加了两次国共合作.《周恩来统一战线文选》出版说明指出:“周恩来同志在他伟大的革命一生中,为建立、巩固和发展中国共产党领导的统一战线做出了杰出的贡献,不愧是我们党建立以来从事统一战线工作的第一个模范.”本文按我国统一战线发展的历史,通过周恩来与五次统一战线的关系论述他对党的统一战线工作所作出的伟大贡献,以纪念他诞辰95周年.     

周末图书馆

这本书到底是讲的图书馆还是讲的鸟类? 如果光看目录和书里的插图,你多半会以为这是一本关于鸟的科普图书.书里的9幅漂亮插图皆出自美国著名画家、博物学家约翰·詹姆斯·奥杜邦之手.奥杜邦的作品不仅是科学研究的重要资料,也是不可多得的艺术杰作.他的《美洲鸟类》汇集了上千幅按鸟类实际尺寸绘制的绘图,这是他花了12年时间才完成的——这本书是19世纪最伟大和最具影响力的著作,被誉为“美国国宝”.这本珍贵的书籍也是《周末图书馆》中的一条重要线索,因为书里的小镇图书馆就拥有一册《美洲鸟类》,但是,它却“缺页”了……     

周恩来与他的老师

周恩来与他的老师●曹应旺一早年周恩来去东北之前,曾遇到两位使他终生不能忘怀的启蒙老师。１９５２年秋,周恩来在上海会见童年时代同窗学习的龚志如表姐,回忆起童年的往事。他说：“老实说,那时候我最讨厌我们周家。在万家我也拘束得很。只有在你们龚家,我才感到自...     

为父五年

老师语:“爸——爸——”郭雨时一边甜甜地叫着,一边张开双臂迅速地扑向爸爸的怀抱。郭雨时是一位长得白净、漂亮的小姑娘。她的一口东北口音甜美,小朋友想学却怎么也学不像。她还很善良,常会为故事中的某一角色流下同情的泪水。老师常常表扬她,而她总是说:“我的爸爸才是世界上最伟大的人!”     

走近周总理

江苏省淮安市楚州实验小学坐落于历史文化名城楚州内,这里也是一代伟人周恩来总理的故乡。对于全校师生来说,周总理伟大的革命精神、崇高的人格风范、优秀的道德品质不仅是一笔宝贵的精神财富,更是一种得天独厚的教育资源。每年新生入学后,上的第一堂“必修课”就是集体瞻仰爱国主义教育基地——周恩来故居、周恩来纪念馆;看的第一部电影就是《少年周恩来》;召开的第一次主题队会就是“我心中的周爷爷”;每逢周总理诞辰、逝世纪念日,队员们都要举行专题故事会、诗歌朗诵会和演唱、演讲比赛,邀请周恩来故居的研究员来校作周恩来生平事迹报告;学校大队部还购置了《早年周恩来》、《大地的儿子——周恩来的故事》、《周恩来传》等图书,并组织队员们阅读,开展读书心得交流活动,举办征文竞赛。队员们用饱蘸深情的笔墨,写下了一篇篇情真意切的文章,以此缅怀周总理的丰功伟绩,寄托对周总理的哀思。     

陶行知的生活教育理论与农村教育农村化

我国历史上有两位伟大教育家,一位是孔子,一位是陶行知。毛泽东称陶行知先生是“伟大的人民教育家”。周恩来说他是“一位毫无保留地追随党的党外布尔什维克。”江泽民同志也称他是“中国进步知识分子的典范。”“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”是陶行知先生的教育社会学思想体系的内涵。他的《中国乡村教育之根本改造》、《我之学校观》、《中华民族之出路与中国教育之出路》、《创造是中国教育之完成》等是他生活教育理论的代表作。他从1927年起先后发动四个教育运动——土地革命时期的乡村教育和普及教育运动;抗日战争时期的战时教育运动;抗日战争胜利后的民主教育运动。这些运动是他的生活教育思想的实践。     

“跪下学”与“挺直学”

在分析《为中华之崛起而读书》这篇课文的后半部分时,老师先要学生朗读周恩来回答魏校长的那一句话:为中华之崛起而读书!要求读出铿锵有力的语气,一遍又一遍,当读得颇有一些激情时,老师问大家:“周恩来这时几岁?”同学们齐声回答:“十二三岁。”老师接过话儿:“是啊,他这个时候还只有十二三岁哪!同学们,你们现在几岁?”几乎又是齐声回答:“十二岁。”有几个说“十三岁”。老师睁大眼睛,逼视着大家:“你们的年纪和当年的周恩来差不多,你们有他这样伟大的志气吗?”学生们不假思索:“没有。”“是的,我们谁也没有他这样的伟大志气!可是,周恩来…     

汉字趣谈

每一个中国人都知道汉字是我们祖先留给我们最璀璨、最宝贵的文化,是伟大智慧的结晶,所以,我们要探究汉字中的奥妙。一次语文活动课上,老师在黑板上“刷刷”地写了“贵”、“贱”两个字,要我们把这两个汉字拆开,说说它的意思。开始,同学们议论纷纷,正在绞尽脑汁、百思不得其解的时候,姚晟同学举起了手,他从容不迫地微笑解释道:“我想应该是这样的意思,有些人秉性中正,把钱踩在脚下,视金钱为粪土,这些人就叫做‘贵’;而有些人则整天围着金钱转,视金钱为珍宝,甚至不惜暗藏兵器——“戈”,夺取、霸持,这就叫做‘贱’。”话音刚落,教室里立刻响…     

爱因斯坦:是这样一位伟人

今年是20世纪物理学革命的旗手和最伟大的科学家、思想家爱因斯坦逝世50周年和狭义相对论创立100周年。此时此刻我们不禁想起周恩来总理生前满怀深情和敬意说过的话，“犹太民族出现过两个伟大的人物，一位是马克思，一位是爱因斯坦”。爱因斯坦以无畏的探索精神，以不朽的科学成就，以崇高品质和造福人类的忘我劳动赢得了世人的敬仰。他被称为20世纪影响最深远的科学家，列为继哥伯尼、伽利略之后三百年间物理学界最杰出的创新家，