测量电源电动势和内电阻两法

伏安法测电源电动势和内电阻的实验,由于电表内阻的影响,实验的系统误差较大,因此很难测出比较准确的数值.为了解决这一问题,本文介绍两种比较准确的测量方法.图1方法1:实验电路如图1所示,Ex、rx为待测电源的电动势和内电阻,灵敏电流计,R1、R2为滑动变阻器.(1)直接测量电源的电     

测电源电动势和内电阻的实验

高中物理直流电一章,测电源电动势和内电阻是一个很普通的学生实验。一般采用图甲或图己的线路,改     

测量电源电动势和内阻实验的创新设计

测定电源电动势和内阻的实验是高中物理中比较重要的电学实验，在高考试题中出现的频率较高，是高考的热点之一．电源电动势和内阻的测定实验之所以能够成为高考考查的热点，是因为它本身是一个综合问题，既能较好地考查考生对恒定电流这一章节知识的掌握程度，又能很好地考查考生的设计和完成实验的能力、综合分析能力、理解能力、推理能力等诸能力的思维发散性及敏锐性．该实验具有实用性、方法多样性，有较大的创新空间．本文就近几年关于电源电动势和内阻的测定实验的创新设计加以归类整理，供同学们高考实验复习时参考．     

电源电动势和内阻的测量方案

测量电源的电动势和内电阻是高考考试大纲中指定的实验,关注大纲中指定的实验以及相关的例题、习题抓好对实验原理的理解,对基本仪器的应用,不要坠入“只重视背、记实验操作步骤,忽略观察能力和推理能力的提高”的误区。本文从课本上一道例题出发用多种方法研究了电源电动势和内阻的测量方法,并给出了具体的实例,这对学生深入理解全电阻欧姆定律有很好的启发性。     

图像法在测电源电动势和内电阻实验中的应用

＂测电源电动势和内电阻＂的实验历来是高考的热点。该实验考法多样,问题变化层出不穷,考生感到难以把握,成为实验学习的一大难点内容。在学习中,只要学生掌握了该实验的三种基本方案,并会用图像法正确地处理数据,会分析并设法减小误差．实验的许多相关问题都会迎刃而解。     

测量电源的电动势和内阻初探

<正>1.实验原理:将电源、开关、电流表、滑动变阻器串联起来,将电压表与电源并联(如图1所示)。根据闭合电路欧姆定律E=U+Ir得通过两组或两组以上的电压、电流的值,即可求得电动势E和内阻r。2.实验步骤:①根据预测的电动势和内阻的值选择电压表和电流表的适当量程,依据电路图连接器材。②检查无误后,将滑动     

等效方法在测量电源电动势和内阻中的应用

测量电源电动势和内阻的实验方法有多种,对其进行深入分析,应用等效方法可发现：伏阻法和伏伏法可以从伏安法的外接法等效而来,安阻法和安安法可以从伏安法的内接法等效而来。运用等效电源模型分析实验的系统误差,可以避免繁冗的数学运算。     

测电源电动势和内电阻实验的讨论

《伏安法测电源电动势和内电阻》实验是高中电学的重点实验、此实验对培养成秀学生的实验能力是一个很好的选题．课本中的例题和练习题中也提供了几种方法,同学们对测电源的电动势和内电阻的原理、方法、和课本上为什么选择电流表内接法常存在疑问,此实验的系统误差分析也是教学的一个难点,同时也是做好此实验的重点．下面我们就这几方面加以讨论．     

伏安法测量电源电动势和内阻实验的改进

正利用电压表、电流表及滑动变阻器测量电源电动势和内阻是高中物理电学部分中的一个重要实验,其实验原理就是用电压表测出电源的路端电压U,用电流表测出流过电源的电流I,改变滑动变阻器阻值,得到不同的U,I数据,并运用测得的数据在U-I坐标中描点、连线,得到电源的U-I图象,对比U=EIr可知,图象的纵轴截距即为电动势E、斜率表示电源内阻r。在具体实验连接中有两种不同电路(图1),     

“安安法”“伏伏法”在测量电源电动势和内阻实验中的应用分析

<正>测量电源电动势和内阻实验是高中物理电学内容中非常重要的实验之一,测量的原理是闭合电路的欧姆定律,教材中提供的基本方案是利用一个电压表和一个电流表的伏安法完成测量,利用图像法处理实验数据,而笔者在教学过程中发现采用两只电流表或两只电压表也可完成电源电动势和内阻的测量,即“安安法”和“伏伏法”,本文分别采用四种方法对“安安法”和“伏伏法”测得的实验数据进行处理分析,并在同一坐标系中呈现出不同测量方法所对应的图线,     

测定电源电动势和内阻实验探究

物理量的测量无非两种:一是直接测量二是间接测量.对电源电动势和内阻的测量是间接测量的典型实例之一,也是近年来高考的热点.在本实验中,数据处理是重点,误差分析是难点.本文着重谈一谈测定电源电动势和内阻的实验教学中务必重点探究的三个问题.     

电源电动势和内阻的实验探讨

<正>在测定电源电动势和内阻实验中,实验原理、数据分析和处理、误差分析等方面难度较大,本文就这几个方面作探讨,以供同仁参考。一、实验原理闭合电路欧姆定律:E=U+Ir1.伏安法:如图1,理论公式为U=E-Ir,可通过电压表测出路端电压U,电流表测出电流I,即:(U1,I1),(U2,I2).依据公式:U1=E-I1r;U2=E-I2r,求出E、r:     

浅谈高中物理“测电源电动势和内电阻”实验的复习

物理学是一门以实验为基础的学科,物理学中的定律,绝大多数是用实验探索得出来的,也就是通过大量实验进行观察,取得数据,加工整理,再运用精辟的数学工具,将大量的数据上升为规律。实验能力是高考物理要考察的能力之一,本文就新课程背景下的物理实验测电源的电动势和内电阻的复习进行了详细阐述。     

等电位法测量电源电动势和内阻

<正>测量电源电动势和内阻是高中学生物理课程开展的一个实验,有两种测量电源电动势和内阻的方法:解方程组法和图像法。本文就这两种方法进行讨论分析,并提出一种新的实验方法,以减少实验误差。一、解方程组法用解方程组法测电源的电动势和内阻是一种常用方法,其实验原理如图1所示,具体测量时,电路可以采用电流表外接法(相对于电源),也可以采用电流表内接法,图中R为可变电阻箱,无论是外接法还是内接法,总应     

利用QUCS测量电源的电动势和内阻

1 引言 测量电源的电动势和内阻是高中物理教学中一个十分重要的实验，也是高考实验复习中一个很重要的内容，其基本原理是闭合电路欧姆定律：[第一段]     

测电源电动势和内电阻实验的系统误差分析

用电流表和电压表测电源电动势和内电阻的实验是高中物理的一个重要实验,也是恒定电流一章的难点.同学们对教材中所给的测量电路图体会不深,认为把电流表放在干路中（如图1所示）和放在滑动变阻器的支路中（如图2所示）效果是一样的.下面我们从两种实验方法所产生的系统误差角度来加以论述.由于同学们的知识所限,     

测电源电动势和内电阻实验的系统误差分析

用电流表和电压表测电源电动势和内电阻的实验是高中物理的一个重要实验,也是恒定电流一章的难点。同学们对教材中所给的测量电路图体会不深,认为把电流表放在干路中(如图1所示)和放在滑动变阻器的支路中(如图2所示)效果是一样的。下面我们从两种实验方法所产生的系统误差角度来加以论述。     

测量电源电动势和内阻的方法探讨

测量电源电动势和内电阻是电学的一个经典实验,其实验方法多样,纵观近几年全国各地的高考题,本实验是高考命题的热区域．所出命题形式源于课本,又高于课本,主要体现在要考虑电流表与电压表有一定内阻的条件下,考查对该实验原理的理解和用相关图像处理实验数据并求出电源电动势E和内阻,