电大教师队伍现状分析与素质要求

通过对甘肃电大教师队伍现状的分析，阐述教师应具备的政治素质和专业业务素质，提高教师素质的方法及措施。     

如何成为一名优秀的人民教师

教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师，教师在工作中担负起教书育人的神圣职责，人们歌颂教师，赞扬教师：然而我国教师队伍的整体素质还不够高，教学水平还不尽如人意，那么在新时期怎样才能成长成为一名优秀的教师，才不愧接受“人类灵魂的工程师”的光荣称号呢？在这我结合一点自身的感受和教育同行共同探讨这个问题。     

创造条件 提高教师队伍素质

胡锦涛总书记在全国教育工作大会上指出：＂教育大计,教师为本。要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,充分信任、紧密依靠广大教师,进一步激发和保护他们投身教育改革创新、推动教育事业发展的积极性、主动性、创造性,着力提升教师素质、优化队伍结构,着力加强中青年教师和创新团队建设,健全教师管理制度,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、     

浅谈心理素质教育对教师的素质要求

随着素质教育的深入开展。心理素质教育已日益为人们所关注。教育部将心理素质教育列为推进学校素质教育的重要举措之一。与此同时,学生心理素质教育也在全国各地迅速开展起来,如何加强心理素质教育的教师队伍建设,提高教师素质水平已成为一个亟待解决的问题。     

浅谈创新型教师的素质要求与培养

当前,全国教育系统正在深入学习贯彻党的十六大精神,大力开展教育创新,全面推进素质教育,加快教育的改革与发展。“百年大计、教育为本,教育大计、教师为本”,教师是教育活动的主要组织者和实施者。没有教师的质量,就没有教育的质量;没有教师的创新,就没有教育的创新。因此,面对新形势、新任务,推进教育创新,实施素质教育,当务之急必须建设一支创新型的教师队伍。教师只有具备创新素质,才能更好地适应教育创新的需要。那么,创新型教师应当具备怎样的素质?教师如何培养创新素质?围绕这些问题,笔者在此略谈一些看法与思考。一、思想素养要有新…     

21世纪民族地区教师队伍应具备的素质

培养和建设高素质教师队伍是民族地区全面推进素质教育的基本保证。本文通过分析教师素质与素质教育的关系,提出了民族地区教师队伍应具备的素质。     

教师队伍建设初探

知识经济的核心是科技，关键在人才．基础在教育，更在于教师。现在世界各国都把提高教师队伍质量作为教育改革的突破口和发展综合国力的战略措施，（中国教育改革和发展纲要）指出“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治素质，结构合理，相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计”，国家教育部在今年提出了“三大行动计划”，其中之一便是“跨世纪园丁工程”，这个计划关系到我国教育质量的提高，关于到中华民族整体素质的提高，更关系到21世纪社会主义事业的大局。为此笔者认为加强教师队伍建设提高…     

新世纪、新要求——再谈教师素质建设

教师被誉人类灵魂的工程师，教师职业道德素质的高低直接关系到青少年学生的健康成长，因此，加强师德建设，提高教师的思想道德素质水平，是当今和谐社会的迫切需要。作为人民教师要无愧于“人民教师”这一光荣称号，就必须牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德，在教师岗位上模范地遵守师德规范，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表，做一个让人民满意、让社会放心的教育工作者。     

加强教师职业道德修养 提高高校教师队伍素质

提高教师队伍的职业道德修养是教师队伍建设的一个重要方面，需要建立相应的机制，营造良好的环境氛围，提高高校教师队伍素质，是高校教育水平和教学质量不断提高的重要保障。     

师德是教师素质的灵魂——论学习胡总书记讲话精神建设高素质教师队伍

胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话,向全国传递了党中央大力倡导尊师重教,大力发展教育事业,把教育摆在优先发展的战略地位的决心;也向全国教师提出了自尊自励,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师的殷切期望。而淡泊名利、志存高远,铸就高尚师德,无疑是贯穿于胡锦涛总书记四点希望中的核心思想。     

对教师队伍素质的思考

时代对教师的素质提出了很高的要求，教师的职业决定了教师必须有较高的素质。当前，中小学教师队伍的现状特别是数量众多的农村中小学教师队伍现状如何呢？笔者对所熟悉的某镇中小学教师的基本情况进行了调查统计：该镇共有小学教师142人，其中第一学历专科以上的是空白，第二学历达专科的59人；第一学历中师的13人，第二学历中师的60人。142人当中，公办78人，民办64人，公办78人中有65人是民转公的。中学共有教职工112人，其中第一学历本科以上的是空白，第二学历达本科的7人；第一学历专科的47人，第二学历达专科的32人。112人当中，公…     

袁贵仁：全面提高教师队伍素质

全国中小学教师培训暨“国培计划”启动实施工作会议7月26日在京召开。教育部部长袁贵仁出席会议并讲话,他强调,全国教育工作会议和《教育规划纲要》为教师队伍建设工作指明了方向,我们必须狠抓落实,采取有力措施,全面提高教师队伍素质。“国培计划”是落实全国教育工作会议和《教育规划纲要》启动的第一个教育发展重大项目,是进一步加强中小学教师队伍建设的一项重大举措,要认真组织、精心实施。     

深入开展教师综合素质培训建设高质量教师队伍

哈尔滨市共辖七个区、十二个县（市），总人口９６０万。全市有中小学４２３７所，在校学生１５０万，教师１０万名。十几年来，我们始终坚持把教师队伍建设作为工作重点，特别是组织实施“民族贫困地区中小学校教师综合素质培训”项目以来教师队伍建设取得了显著成效。一、基本做法（一）实施“一把手工程”，统筹规划。基于对项目重大理论与实践意义的高度认识，为确保培训顺利实施，我们决定将其作为“一把手工程”来抓，成立了以教委主任为首的项目领导小组，各区、县（市）也都成立了由教委主任担任组长的领导小组。按照上级文件精神，…