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县公共图书馆与中小学生信息素养教育 总被引:5,自引:0,他引:5
信息素养关系国民的整体素质,信息素养教育必须从中小学抓起。本文分析了我国中小学目前信息素养教育现状,分析了县级公共图书馆开展信息素养教育的优势,通过形象教育、网络教育、培训辅导等途径,实现中小学生的信息素养教育。 相似文献
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浅谈中小学生信息素养培养 总被引:3,自引:0,他引:3
刘茂香 《图书馆工作与研究》2006,(1):105-106
中小学是基础教育阶段,是各种能力形成阶段,无论是从知识经济社会对人才素质的基本要求,还是从中小学教育改革的具体实践来看,培养中小学生的信息素养都是十分重要和迫切的,是实施素质教育的重点。信息素养具有丰富的内涵,信息素养的培养是一个系统工程,基于对信息素养的认识,在中小学教育阶段,作为具有教育职能的学校图书馆,应该承担一份责任,尽一份力量,应采取多种方法,通过多种途径,全方位培养中小学生的信息素养。 相似文献
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文章在全面考察我国信息素养教育研究状况的基础上,对我国信息素养的定义与内涵、相关评价标准等理论问题的研究与信息素养状况调查等实践项目进行了系统梳理,总结了相关研究成果,指出研究中存在的不足,并对未来的研究进行了展望。 相似文献
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在“全民记者”的时代大背景下,受众的媒介素养越来越受媒介环境的影响。本文以南宁市中学生为例,通过运用调查问卷法和座谈讨论法,试图探寻和调查中小学生的媒介素养水平,也借此探讨中小学媒介素养教育的基本路径,以期引导青少年受众树立理性向上的媒介素养。 相似文献
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信息素养是信息社会公民的基本素养,提升公民的信息素养,培养信息时代合格"公民",是图书馆应承担的历史重任。调查并分析部分省级公共图书馆信息素养教育现状,提出公共图书馆公民信息素养教育的对策。 相似文献
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采用网络调查法对国内外信息素养教育类慕课的开设现状和教学内容进行调查,依教学内容从信息素养、媒体素养、计算机素养、数据素养和视觉素养五个角度对课程进行分类和分析,并提出问题和对策. 相似文献
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文章采用文献调查的研究方法,针对信息素养近年来在国内外的发展情况,对高校信息素养教育、评价标准、调研状况等方面的最新研究进展进行了国内外综合对比阐述,从而看出我国信息素养与发达国家相比有一定差距,还需在不断学习、研究中进一步推进我国信息素养教育的提高。 相似文献
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正确认识图书馆自动化建设进程及存在的问题 总被引:15,自引:0,他引:15
我国图书馆自动化建设是一个长期的,渐进的过程。人们的观念,阅读习惯,文化素质,获取信息的渠道,计算机专业人才以及硬件环境等诸因素都将影响图书馆自动化的进程和电子文献的发展。图书馆要面对现实,正确认识和处理图书馆自动化建设与纸质文献服务的关系,脚踏实地地解决图书馆自动化建设进程中的问题。 相似文献
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对天津市高校文献资源服务现状和存在的问题进行分析,针对这些问题提出构建基于Wiki的文献信息服务集成系统(W-System)。详细论述了W-System的服务流程和系统结构,在此基础上对Sirsi系统和三大文献传递系统进行适当地改进,并提出了W-System的应用前景,实现天津市高校图书馆文献信息服务联盟。 相似文献
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高校图书馆文献信息资源建设的实践与思考--以科技大学中山学院图书馆文献信息资源建设的实践为例 总被引:3,自引:0,他引:3
基于电子科技大学中山学院图书馆近5年文献信息资源建设取得的成绩和经验,就加强文献信息资源建设进行了一些思考,并提出了一些建议。 相似文献
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信息素质概念与发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从信息素质概念的研究入手,分析了信息素质概念产生的历史背景与发展脉络,总结了国内有关信息素质概念、内涵及这一主题研究的现状与发展。 相似文献
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现代图书馆文献信息资源开发研究 总被引:8,自引:0,他引:8
文章不仅叙述了文献信息资源环境,而且分析了现代图书馆文献信息资源开发现状和存在问题,并对现代图书馆文献信息资源开发的主要内容和开发策略进行了探讨。 相似文献
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国外图书馆资源建设与文献信息服务 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍国外不同图书馆的管理模式和特点,并通过对不同国家不同图书馆的相互比较,试图得出国外图书馆在资源建设和文献信息服务方面的共性,并希望对于国内图书馆发展有一定的借鉴作用。 相似文献