为求职者辟开一片广阔天空——访大连市职业介绍中心主任范亚庸

大连市职业介绍中心，在全国的职业中介机构中，以规范化服务、品牌化服务和特色化服务而著称，中心在“三化”建设中走在前面，为劳动力供求双方搭起了一座可信的桥梁。近日，本刊记者就大连市职业介绍中心的工作和发展目标专访了中心主任范亚庸。     

打造公共职业介绍品牌搭建人力资源交流平台——访浙江省职业介绍服务指导中心副主任王已明

随着劳动力市场的成熟和开放度的提高．为进一步发挥公共职业介绍的主渠道作用．浙江省职介中心在创建优质服务品牌上做了大量工作，为劳动者提供就业岗位．为用人单位提供人力资源配置．牵线搭桥做“红娘”．促进了劳动者就业。满足了用人单位对劳动力的需求。     

努力做好高职毕业生的就业工作

高职教育毕业生的就业问题制约着高职教育的发展．必须充分重视。青岛科技大学职业技术学院的就业指导中心设立了教育组、信息网络组、咨询组、外调组．对做好毕业生的就业工作有很好的促进作用。     

大连市的待业人员就业指导

根据“先培训、后就业”的原则，全面开展就业训练工作，是贯彻“在国家统筹规划和指导下，实行劳动部门介绍就业、自愿组织起来就业和自谋职业相结合”的就业方针和提高职工素质的一项重要措施。大连市劳动服务公司在就业训练中，把就业指导纳入就业训练的教育序歹“取得了较好的效果。     

复旦大学以专业化服务与建设促就业工作水平提升

2009年在金融危机及毕业生总量增大的内外双重就业压力下,复旦大学校学生职业发展教育服务中心在探索与实践中走出了一条有特色的专业化就业指导之路,以专业化的工作理念引领2009年就业工作的开展．不仅获得了与08届基本持平的较高就业率．同时收获了广大毕业生及用人单位对就业工作的较高满意度。     

地方高校大学生就业培训模式重塑研究

就业是民生之本。随着我国产业结构的不断调整,地方高校的扩招,就业问题已经成为社会焦点问题。通过探讨地方高校大学生就业培训模式,构建就业培训机构建设,以大学生就业指导中心、社会培训中心和用人单位三者联合培养,通过8个模块的培养方向,提升就业核心竞争力。采取＂地方高校＋企业＋社会＂的培训模式,尝试通过实施＂订单式＂培养、职业观教育和校内实习等方式,提出以地方高校校园为依托的教育培训服务领域和职业介绍服务领域推动就业培训。     

当代大学生职业意识探微

文章阐述了当代大学生在职业意识、就业观念上存在的问题及其影响因素，提出只有确立良好的职业意识，改变就业观念，才能帮助大学生合理定位，从容面对市场竞争．     

积极发挥第二课堂优势 努力提高毕业生就业能力——南开大学就业工作的经验与探索

为适应经济社会形势的发展变化对高校毕业生就业工作提出的新挑战新要求．南开大学对就业工作的重点进行了一系列调整．着力通过提高学生就业能力和职业发展能力来提高学生的就业竞争力．除了通过第一课堂开设《大学生职业发展与就业指导》选修课,还重视发挥第二课堂优势．创新学生就业指导的渠道与途径,提高学生的职业发展能力和就业能力。     

转变就业观念 改善就业环境──解决就业问题的两大轮子

“九五”期间乃至下个世纪前十年,大连市劳动力供大于求的矛盾将长期存在。就业问题已成头等重要的大事。解决就业问题必须同时驱动两个轮子──转变就业观念、改善就业环境。转变就业观念要一改过去传统的就业观,树立主动创业、艰苦创业、跨所有制就业、多次就业的新观念。改善就业环境主要是制定出一系列有利于扩大投资、增加就业岗位的政策措施,要改革现行的大锅饭的金融体制、投资体制,要鼓励民间投资,要扩大利用外资等。只有两个轮子一起转,大连市的就业问题才能得以根本解决。     

对提高高职学生就业质量的思考

提高高职毕业生就业质量是高职院校的中心工作,必须明晰办学思想,切实做到以学生就业为导向,制定体现职业特点的高素质技能型人才方案,建立体现就业需要的课程体系,倡导并实施以学生为中心的学习方法,实现人才培养与社会职业岗位的接轨。     

转变观念, 齐抓共管, 努力开创就业工作新局面

本主要介绍了邢台职业技术学院汽车系在毕业生就业工作中的一些成功做法。特别是介绍了汽车系鼓励教师树立全员意识，充分调动每一位教师参与就业指导工作，以及成功引入预就业机制等做法。     

独立学院毕业生就业心理探析——河南科技学院新科学院毕业生心理状况调查

河南科技学院新科学院学生就业调查结果显示独立学院毕业生对就业前景不乐观；对自身学历定位较高；职业价值取向突出自我导向．淡化社会价值；就业期望值偏高．职业价值目标功利化；缺乏诚信意识；对就业制度不了解。应进一步强化对独立学院的管理和政策支持；坚持正确的舆论导向．加强独立学院毕业生就业过程中的思想政治教育；提高独立学院毕业生的综合素质和就业竞争力；做好全程化的职业生涯规划指导工作；突出独立学院学生特点．努力开辟独立学院多样化与多层次的就业渠道。     

2006年上海高校学生职业发展及就业调查报告

本调查报告介绍了2006年度上海高校学生职业发展及就业的现状.从上海高校学生可雇用性能力、职业成熟、就业的法制环境、用人环境、社会舆论环境、家庭环境、教育环境入手,分析了上海高校学生职业发展及就业的影响因素,提出了从加强法制建设、督促用人单位承担社会责任、开展职业发展教育评估、建立招生-培养-就业一体化的高等教育改革机制等促进大学生职业发展及就业的对策.     

高校以学生为中心的就业激励机制的形成及探究

本文重点探讨了在当前严峻的就业形势下构建以学生为中心的就业激励机制的必要性,分别从目标激励、政策激励等方面如何引导毕业生将职业发展的需求动机转化为合理的行为表现展开了深入探讨,并提出了构建以学生为中心的就业激励机制的要点.     

西充县就业培训工作迎来又一个春天

2010年3月,四川省西充县劳动就业部门组织召开了全县首次就业培训工作会议。来自县内的领航职业技术学校、南充新华培训学校、西充90队驾校、县就业训练中心等10个就业培训基地和劳动就业部门一起学习科学发展观和《就业促进法》。会议总结了2009年的工作,     

高等职业教育专业特色研究

本文通过调查分析，指出了当前高职专业设置中的弊端，并认为人才市场职业供求调查预测是专业设置的前提，只有坚持“市场中心、职业中心、就业中心”的专业设置原则，才能凸显高职教育职业针对性与技术应用性特色。     

敬告读者

1994年，原国家劳动部颁发了《职业指导办法》，规定职业介绍机构应开展职业指导工作，配备专(兼)职职业指导员，向劳动者和用人单位提供指导和服务。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，市场就业机制的不断发育，对职业指导的工作内容提出了新的要求。提高职业指导人员素质是搞好就业服务的前提条件，是一项重要的基础性工作。从2000年开始，劳动和社会保障部在全国范围内开展了对职业指导人员职业资格的鉴定工作，通过取得证书的办法，使职业指导人员受到系统和规范性的培训．     

就业预期与就业培训

从我国劳动力市场的反馈信息看,无一技之长,缺乏新的职业技能,往往成为下岗职工重新上岗的主要障碍。对下岗职工进行就业培训需要进行前瞻性研究,从调整教育与培训的专业结构入手,进行劳动力需求总量和结构预测,使之适应未来产业结构调整对劳动力的素质要求。劳动力市场发育尚不充分,是目前我国人力资源开发与整体就业效率不高的主要原因。劳动力市场的中心环节是职业介绍,它要以职业培训为基础,而就业预期是培训与就业的关键,职业介绍只有与供求预测和职业培训结合起来才能提高职业介绍的成功率。随着产业结构的动态变迁,政府有…     

广东公益性职业介绍服务的现状与发展

摘公共职业介绍机构承担公共就业服务职能，是职业介绍机构的主体，其特征是非营利性。到公共职业介绍机构登记求职的人员大多数是下岗、失业人员和农村转移劳动力。公共职业介绍机构目前存在着人员不足、经费不够以及就业介绍成功率偏低等问题。解决的办法主要有加大对职业介绍机构的投入，加快劳动力市场信息网络建设。另外，在体制上，公共职业介绍机构的服务方式应该逐渐向“一站式”转化。营利性职业介绍机构与公共职业介绍机构之间的竞争，可以有效地促进杜会弱势群体就业。     

高职高专毕业生就业与职业兴趣问题探析

本文对高职高专大学生在就业方面所显现出的问题进行了分析,以及职业兴趣在促进毕业生就业中起到积极作用和重要意义．并从高职高专毕业生职业兴趣的培养提高就业率进行了阐述。