浅谈环境对少年儿童思想道德教育的影响

各种环境对少年儿童思想道德品质的形成和思想道德教育工作的全过程都有着极其重要的影响。根据笔者20多年的德育工作经验,谈谈自己的看法。一、家庭环境的影响1.家庭关系。家庭是道德教育的摇篮,是少年儿童最早接受道德教育的场所,父母则是他们的第一任老师。我国有着悠久的重     

高职大学生思想道德教育面临的挑战

当代高职大学生思想道德教育问题是一个倍受关注的课题,尤其实效性不佳比较普遍。通过分析高职大学生教育面临多方面的挑战,认为当前高职大学生思想道德教育出现的新问题,影了道德教育的实效性。只有正确分析新问题,努力克服困难,才能做好德育工作,使其实效性不断提高。     

网络环境下大学生思想道德教育面临的挑战与对策

开放的网络信息系统既有大量健康有益的信息,又有不少反动有害的信息。作为思想政治工作载体的网络的"双刃剑"效应给大学生思想道德教育带来了严峻的挑战。我们在继承高校思想道德教育优良传统的基础上,应充分发挥网络的积极因素,更新观念,塑造新形象,增强思想政治工作的战斗力。     

高校现代思想道德教育探析

思想道德教育是高校思想政治教育的重要组成部分,正受到信息时代各种多元化思想道德的影响。深刻领会高校现代思想道德教育的内涵及要求,实现思想道德教育的现代化,能全面提高高校思想道德效果。     

加入WTO后思想道德建设面临的挑战与对策

加入WTO，对我国综合国力的提高，社会经济的发展，人民生活水平的提高都有积极的影响．但也会带来一些不良影响，特别是对思想道德建设带来更多挑战，表现出新的特点和新的要求。     

论高等学校思想道德教育心理环境的整体建构

在当代社会交往日益扩大、社会活动日趋多样化、信息技术不断发展的社会氛围下，学生们通过各种渠道接受着前所未有的影响，于是学者们纷纷提出强调思想道德教育与环境相互协调，以环境为载体，形成一种优化的生态教育环境。     

网络环境与大学生思想道德教育

互联网在高校的迅速发展和普及,一方面改善了大学生的学习和生活环境,另一方面也对其理想信念、道德观念、价值取向、行为模式及个性心理等带来了冲击。高校德育工作者应因势利导、扬长避短,创新网络环境下的高校德育工作,即改善思想道德教育的方法、加强网络道德教育的力度、强化网络环境的监管等。     

网络环境下未成年人的思想道德教育

随着网络的快速发展,各种各样的社会思想和文化等在网络上迅速传播,影响着我国未成年人的身心发展,对未成年人的价值观、世界观和性格的养成都造成了影响,给传统的未成年人思想道德教育带来了很大的考验。为了让未成年人在网络环境下健康的成长,传统的思想道德教育要跟随时代的发展做出一些改革创新。本文针对网络环境下未成年人的思想道德教育做出分析研究。     

简论社会转型期大学生思想道德教育

社会转型期 ,大学生作为知识层次较高、思维敏捷的一个青年群体 ,他们的思想道德、价值观念发生着深刻的变化。认真研究探讨社会转型期大学生的思想道德教育具有重要的现实意义和长远的历史意义。一、社会转型期加强大学生思想道德教育的重要性和紧迫性社会主义市场经济的深入和发展 ,使效益观念、竞争观念、创新观念给我国经济生活注入强大活力的同时 ,也改变着社会公民的精神面貌。生活在社会转型期的当代大学生 ,大学阶段既是他们社会化过程的重要阶段 ,也是其思想道德观念发展成熟的阶段。他们这一代大都出生在改革开放初期 ,成长在思想…     

青少年思想道德教育面临的问题与对策思考

我们党历来重视青少年思想教育工作，特别是改革开放二十多年来，在加强青少年思想道德教育工作方面取得了很大的成绩。但随着改革开放的不断深入，新情况、新问题也不断出现，青少年思想教育工作还存在着不少问题。通过这次为期两个多月的社会调研，笔者发现，当前青少年思想教育问题主要表现是“三多三少”：一是依赖学校教育多，家长、社会参与少。传统的思想总认为教育只是学校的事情，家长只负责学生的生活，家长固然有望子成龙，望女成风的良好愿望，社会也渴盼能得到有用人才。     

透析现代网络信息技术环境中当代大学生的思想道德教育

现代网络信息技术的快速发展,给当代大学生的思想观念、行为方式、价值取向等带来了巨大影响和冲击,也给高校思想政治工作教育带来新的挑战．本文针对现代网络信息技术环境中当代大学生思想道德教育出现的问题,就如何因势利导、趋利避害,优化现代网络信息技术的育人优势,创新高校思想政治工作提出了一些对策。     

信息技术环境下青少年思想道德教育的思考

青少年德育工作要适应信息技术带来的环境变化,进一步健全以学校为主导,学校—家庭—社会三位一体的教育合力,提高德育工作的科学性和实效性。把德育放在信息技术环境的大背景下拓宽德育渠道,利用现代教育手段构建德育网络,形成比较完善的德育互补机制,最终培养德、智、体全面发展的国家未来建设的生力军。     

未成年人思想道德教育环境建设研究

文章以武汉市为例,通过详实的实地调查材料,对未成年人思想道德教育环境现状进行详细剖析,并提出了相应对策与建议。文章指出,要齐抓共管,营造未成年人思想道德教育环境建设合力。     

社会环境与未成年人思想道德建设

未成年人不是生活在真空中，社会环境的好坏、社会风气的优劣，无时无刻不在对其产生这样或那样、积极或消极的影响。作为真正关心未成年人健康成长的成年人，我们有责任也有义务从自己做起，从现在做起，从小事做起，在身体力行中为未成年人树立一个好的学习榜样，为其健康成长塑造一个良好的社会环境。     

当今社会环境变化对中职生学生思想道德教育的影响

随着我国市场经济体制的不断发展和社会环境影响的改变,中职院校由于其自身的发展教育模式和教育主体的特殊性,使其在对中职生思想道德教育开展的课题下困难重重。因此,在当下对于中职学生思想道德德育教育工作的同时必须以当前飞速发展的时代环境为主要背景,在结合中职院校学生的教育特点为依据中,把学生作为教育的主体,从而使思想道德教育的方式与学生的特点和教育的特点相符合,来进一步提高中职学生的思想道德素质。本文通过对于当前中职院校的学生特点进行分析,然后再针对中职院校思想道德教育过程中出现的问题二次深入剖析,最后提出一些相关中职院校学生思想道德素质的培养措施。     

贴近青年心理进行思想道德教育

青年是我们事业兴旺发达的希望所在,因此,我们必须研究和探索青年人的心理特征和规律,贴近他们的生活和心理,整合方方面面的教育资源进行思想道德教育。     

加强青少年思想道德教育

青少年正处于学习旺盛期,他们的思维敏捷,易于接受新鲜事物,但还对善恶美丑的区分能力还有所欠缺.社会上存在的一些消极丑恶现象,给青少年的健康成长带来了不可忽视的负面影响.这些新情况、新问题的出现,使青少年思想道德建设面临着一系列新的课题.     

论未成年人思想道德教育的社会控制模式

当前,未成年人思想道德教育面临严峻的挑战。加强和完善对于未成年人思想道德教育的社会控制,就显得极为重要。加强未成年人思想道德教育的社会控制的措施应包括:建立预警机制和研究机构,不断完善奖励机制;充分利用社会教育资源,拓展学生思想工作空间在德育工作中;建立并完善协调机制,逐步形成家庭、学校、会三位一体的德育教育网络;加强宣传引导和监管力度,营造良好的文化环境;完善未成年人犯罪的立法工作;利用好先进同辈群体的引导作用。