河南省"知识工程"实施方案

"知识工程"是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程.     

实施"知识工程"中读书活动专题的选定

"知识工程"是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推动社会文明进步的一项社会文化系统工程,是推进基层社会主义精神文明建设的重要举措,也是实施科技兴国战略方针的有力之举.实施"知识工程"就是要吸引广大群众,尤其是青少年热爱书,多读书,读好书,将读书与用书紧密结合起来,从而提高群众道德素质和文化素质.而读书活动专题的选择,直接关系到实施知识工程的实际效果.     

开展读书活动实施"知识工程"

由中宣部、文化部等九部委发起的以促进图书馆事业发展、倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为宗旨的社会文化系统工程--"知识工程",是促进和加强社会主义精神文明建设的一项伟大工程,为图书馆事业的改革与发展指明了方向.     

实施"知识工程"发展图书馆事业

1997年初,中宣部、文化部、原国家教委、国家科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联九部委联合发文在全国组织实施"知识工程".它是以发展事业为手段,以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程."知识工程"明确提出,从1997年到2010年,逐步实现四大目标:①形成人们爱书、读书,利用图书馆的良好风尚,形成全社会的求知氛围,提高人民群众思想道德和科学文化素质;②完善图书馆的布局及设施条件,使图书馆网点遍及城乡各地;③提高各级各类图书馆的服务质量、水平与服务能力,发挥图书馆在两个文明建设中的作用;④把知识送到农村,提高广大农民的素质,为科教兴农贡献力量.     

论图书馆的"知识管理站"职能

在知识经济时代以知识为导向的信息交流中,图书馆将履行为知识创新创造条件、为社会造就"知识人"、为知识转化为生产力架起桥梁、为社会创造新的知识产品等全社会 "知识管理站"的职能,为此应从硬件、技术、法律、服务、队伍诸方面加强图书馆的建设.     

开垦现代都市人的"文化绿洲"--记广州图书馆与丽江花园小区联合办图书馆

１实施“知识工程”的新尝试“知识工程”就是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书,传播知识,推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。１９８７年,从广州图书馆驶出了广州地区第一个“汽车图书馆”,为实施“知识工程”拉开了序幕。１９９０年,广州图书馆与...     

乡镇图书馆建设的几点认识

1997年初,一项以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推劝社会文明与进步为目的的"知识工程"在全国范围内展开.我区抓住机遇,在乡镇图书馆的建设方面做了大量工作.全区有10个乡镇分别于1997年底前建成了标准的图书馆.     

"知识工程"与乡镇图书馆

"知识工程"的实施必将促进乡镇图书馆事业的快速发展,作为农村文化活动的主阵地,乡镇图书馆的发展又保证了"知识工程"在农村中的顺利施行,从而确保了整个民族的思想道德素质和科学文化素质的提高.     

"知识工程"与文献资源共享

文献资源是"知识工程"的基础保障,图书馆网络化是实现资源共享的必由之路,文献资源的共享将促进"知识工程"的有效实施.     

因馆制宜突出特点大力开展"知识工程"活动

“知识工程”是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。一年来,和平区图书馆在开展“知识工程”活动中,坚持从实际出发,因馆制宜,突出特点,使活动开展得有声有色,受到广大群众的欢迎。１建立连锁阅览室,...     

攀枝花市图书馆网点设施建设初探

由中宣部牵头,文化部、国家科委、国家教委、广播电影电视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联共同负责组织实施的全国"知识工程"已启动一段时间了.这个"知识工程"是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书,传播知识,推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程,受到了社会各界的普遍关注.     

"知识工程"对优化农村社会环境的作用

1994年3月，广西首创了以“发展图书馆事业为手段，以倡导读书，传播知识，推动社会文明与进步为目的的社会文化系统工程——“知识工程”，这是优化社会环境的一个伟大创举。本文结合本市十年来实施“知识工程”活动的实际，阐述“知识工程”对优化农村社会环境，建立健全农村精神文明和物质文明的作用。     

构建复合图书馆知识管理的新机制--再谈"大图书馆"教育观

复合图书馆是中学"大图书馆"教育观下的馆藏模式,它的变化带来社会环境,图书馆形态和管理模式的变化.师生、家庭和社会对书籍的需求演变为对文献、进而对知识的需求.想用崭新的教育理念、教育目标和培训模式构建"大图书馆"教育观下的复合图书馆并取得有效的知识管理,就要构建一系列新的机制.     

充分调动各种积极因素,采取可持续性发展措施,实现"知识工程"总目标——关于"知识工程"图书馆建设的九条建议

作者根据"知识工程"总目标中关于发展图书馆(室)的目标的任务,提出了九点可行性建议:①图书馆(室)要依附于学校;②建立"知识工程"基金;③以退休教师为主,选好图书馆(室)管理员;④借助外力,扩大功能,稳步发展;⑤充分发挥市、县公共图书馆的中心主导作用;⑥做好各种形式的宣传;⑦树典型、创特色,以点带面;⑧制订有关法律或条令;⑨寻找启动的杠杆.     

构建精神文明园地培养跨世纪人才——"休闲时光话读书"活动成效显著

吉林省图书馆是吉林省文献收藏的中心,是为全省两个文明建设服务的重要阵地.作为社会公益性文化事业机构,吉林省图书馆多年来非常重视发挥在思想道德建设、科学文化建设和市场经济建设等方面的社会宣传教育作用,始终关注着提高读者自身素质的阅读需要,尤其是在实施"知识工程"方案以来,在坚持搞好阵地服务的基础上,通过持续不断地、创造性地开展多种形式的社会文化活动,以及利用一年一度的图书馆服务宣传周,开展内容丰富的系列活动,较好地发挥了省级公共图书馆应有的社会宣传教育职能.     

论"图书馆"要名副其实

"图书馆"的外延就是所有那些收集、加工、组织和传递文献信息的社会机构.如果以"图书馆"为研究对象,当然就必须对图书馆这一整体进行论述.`     

提升高校图书馆社会形象的途径——用"心"、"新"、"66信"为用户提供服务

高校图书馆在对用户服务的过程中有不尽如意的地方,由于服务跟不上,其社会形象受到了影响.基于当前高校图书馆服务质量不高的现状,提出用"心"、"新"、"信"为用户提供优质高效的服务.以提升高校图书馆的社会形象.     

浅谈市级图书馆依托"共享工程"平台为建设新农村服务

论述了市级图书馆依托"共享工程"平台为建设新农村服务的必要性、优势以及所提供服务的方式方法。提出市级图书馆应根据自身的特点,依托"共享工程"平台,积极寻求为建设新农村服务的路子,以适应社会的发展,实现自身价值。     

根植"知识记忆":图书馆作为"人类永久记忆客观知识精华的社会机制"自立在世——图书馆广义本体论基本原理研究之一

从"广义本体论"视角出发,提出了一个关于图书馆"是何独特存在"、"为何独特存在"和"如何独特存在"的整体性解释框架,论证了为何"社会知识记忆"是解释图书馆存在及运动的统一视角,认为图书馆的独特本质是"人类永久记忆客观知识精华的社会机制".该社会机制有着由特定的主体、中介、客体和背景构成的基本结构.     

"知识化"与"职业化"导向下图书馆学理论研究的冲突及思考

"知识化"与"职业化"是近年来图书馆学理论研究的两个导向.前者围绕"知识"构建图书馆学的理论体系并推动学科理论研究不断深入;后者则是以图书馆职业为导向构建图书馆学理论体系,认为图书馆学理论研究应以图书馆职业为目标和导向.二者的本质出发点、对"机构图书馆学"的态度以及对图书馆职业的认知存在差异.因此,文章提出了若干关于图书馆学理论研究导向的思考.