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相似文献
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1.
“同一个世界同一个梦想“(One World One Dream),集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想,表达了全世界在奥林匹克精神的感召下,追求人类美好未来的共同愿望。尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同,但我们共同分享奥林匹克的魅力与欢乐,共同追求着人类和平的理想,我们同属一个世界,我们拥有同样  相似文献   

2.
从广袤的原野到拥挤的城镇,从宁静的乡村到喧闹的都市,人类依靠日益发达的科学技术一步步实现着发展的梦想。但在人类欢欣鼓舞地走过近两百年之后却必须静下心来,重新审视自己的道路:我们曾经的行为给我们的今天与未来带来的不仅有财富、有利益、有喜悦,还有污染、有缺失、有痛  相似文献   

3.
一次欧洲之行,抑或是一次文化的熏陶,文明的洗礼。真诚、友善、热情、无私……人类天性里究竟还有多少珍贵的品质让人动容?你会感受到,它们是在爱这片古老而新鲜的土地上孕育、生长、繁衍而世代相传,由此连接着世界。而人们的微笑是通用的世界语,它浸润着爱的雨露与阳光,时时温暖着彼此的心灵。  相似文献   

4.
动物与世界     
在咱们这个星球上,动物和人的关系密不可分。动物的喜怒哀乐直接影响着我们人类的生活。在许多时候,动  相似文献   

5.
第二次世界大战已结束了半个多世纪,今年是二战结束60周年。在这60年里,二战的硝烟虽已散尽,但战争带给人类的创伤却是永不能抚平,而且世界也并不太平,仍然硝烟四起。我们所要做的是怀念战争中逝去的灵魂和吹着和平的号角共同发展下去。  相似文献   

6.
一、设计思路汽车、摩托车、自行车、三轮车都有轮子。轱辘轱辘的轮子滚动着、转动着、载着我们走向大千世界。还有滚个不停、转个不停的弹珠和陀螺……这些运动着的物体,给幼儿惊奇,引幼儿遐  相似文献   

7.
未来的世界     
正5月14日晴划破时空,循入星际,现在是2050年,我已经45岁了,在香港医院上班,是一名杰出的外科医生。我享受着一天天精彩的生活。早晨,机器人保姆把我叫醒,她长得和我们人类一模一样,只要我一按床上的一个按钮,最美丽的衣服便穿在了我的身上,还有一套自动化妆品,一摸就不用洗脸了,而且会变得没有皱纹,再加上自动刷牙机,一点牙齿就干干净净,并且以前的蛀牙也全部消失了。上班时间到了,我来不及吃早饭,就可以坐在我的机器人保姆开着太阳能飞车去医院,发现病人不算太多,  相似文献   

8.
五十年前,人类在经历了第二次世界大战这场浩劫之后,为了制止战争而共同携手,建立联合国。初衷就是维护人类和平,彼此能平和地坐在一起,共同商讨人类的未来。1958年,前苏联政府赠送了一尊名为“铸剑为犁”的雕像,放置在联合国的草坪上,雕像是一位身材强壮的男子正在用锤子将手中的一把快剑打造成铁犁。雕像下有一段摘自圣经的话:“他们要将刀打成犁头,把枪打成镰刀,这国不举刀攻击那国,他们也不再学习战争。”这象征着世界各国人民从此化干戈为玉帛,友好和平地相处。可是,在近几十年里,战争的硝烟还是时时燃起。前一段时间,美国对阿富汗动武…  相似文献   

9.
“同一个世界同一个梦想”(One World One Dream)。集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值硬.——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想,表达了全世界在奥林匹克精神的感召下,追求人类美好未来的共同愿望。尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同,但我们共同分享奥林匹克的魅力与欢乐,共同追求着人类和平的理想,我们同属一个世界,我们拥有同样的希望和梦想。  相似文献   

10.
"同一个世界 同一个梦想"(One World One Dream),集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想,表达了全世界在奥林匹克精神的感召下,追求人类美好未来的共同愿望。尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同,但我们共同分享奥林匹克的魅力与欢乐,共同追求着人类和平的理想,我们同属一个世界,我们拥有同样的希望和梦想。  相似文献   

11.
全球变暖     
《初中生》2013,(19):68
地球是人类共同的家园。由人类活动造成的温室气体排放导致了全球气候变暖,威胁着人类的食物供应和居住环境,节能减排是人类共同的责任我们可以看到,设计师们也在行动。他们创作了大量优秀的公益海报,从视觉上最直观地警示我们:保护地球环境,刻不容缓!  相似文献   

12.
品德与社会课程内容中世界题材的设计是综合交叉、螺旋上升的"。我们共同的世界"这一内容在浙教版三年级下册"人类共同的家园"单元,包括《我们的地球》《世界真奇妙》《我们这样生活》三课;四年级下册是"我们共同的世界"单元,包括《世界之窗》《节日大观》《多彩的服饰》三课;五年级下册"生活在地球村"单元,包括《你中有我,我中有你》《国际组织》两课;六年级下册的《放眼现代世界》等课。  相似文献   

13.
正要引导学生走上自我发展之路在教育"目的"中,仍存在着人类共同追求的东西,这个"东西"是指创造精神。学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。当我们将目标定位为"人的自我发展",那么在学习伊始,孩子就应该感受到发现世界的喜悦。当学生成为"既能很好地掌握某些知识,又能出色地做某些事情"  相似文献   

14.
致我们的子子孙孙我们是战胜黑暗也是消灭黑暗的人为了将你们从将来可能发生的灾难中拯救出来我们在这里留下指引■作者介绍星野桂1980年出生于滋贺县,4月21日金牛座,还有一个双胞胎的姐姐。喜欢的东西是咖喱、泡澡、黑色和被窝。讨厌的东西是香蕉、牛奶和味增汤。香蕉则是摆在面前也会尖叫着把它扔出去。(笑~好可爱)喜欢的音乐是彩虹、色情涂鸦和爵士  相似文献   

15.
和谐世界是一种顺应时代潮流、代表人类共同意愿的国际秩序新构想和新范式,必将对未来国际秩序的发展产生广泛而深远的影响。建立和谐世界不可避免地面临着世界民族问题的挑战,极端民族主义便是主要障碍之一。只有铲除极端民族主义滋生的土壤,促进世界各民族和谐相处,才能维护世界的共同安全与持久和平。  相似文献   

16.
<正>在五光十色的植物世界中,有许多神秘莫测的自然现象。有的现象被人类破解,而有的现象至今仍是未解的谜团。植物神奇的感觉功能,植物也发生变性,植物也有血型……一个个谜诱惑着人们为之探究。1神奇的感觉功能让人不可思议的是,植物在感觉等方面与动物和人类有惊人的相似之外,还有听觉、嗅觉和触觉,而且还富有情感呢!当植物的叶子受到摧折时,它们会表现出痛感。马铃薯对气压的变化非常敏感,在两天前就能作出反应。在印度尼西亚爪哇岛上,生长着一种奇异的花,这种花平时很少见,但火山爆发前一天,会冒出来,预报火山即将爆发。植物的这些特异功能等等着人们去探究。  相似文献   

17.
法律思想承载着人类共同的价值追求,引领人类文明发展的高等教育同样承载着人类共同的价值追求。这二者之问具有一定的统一性,对这种统一性的探讨和分析有助于我们运用法律思想资源来指导高等教育理念和建立合适的高等教育制度。  相似文献   

18.
计算机可不仅仅是放在我们桌子上或者大腿上的样子;我们天天讨论的各种硬件,甚至是发烧级的硬件在某些时候看来仅仅就是不入流的小儿科。普通的计算机就已经让我们的生活发生了很大的变化,而在我们生活的背后还有一些更为强大的超级计算机,默默地让我们的生活发生着更为巨大的变化。  相似文献   

19.
在我们赖以生存的蓝色星球上,既有无数的自然美景,也有超乎人类逻辑的神秘地带,既有传说中的世纪宝藏,又有人类无法抗拒的自然灾害,它既记录下了令人难以想像的生存故事,也制造了惊心动魄的逃逸奇闻……人类与地球就是这般美丽的组合,在时间的长河中创造着一个又一个的传奇,焕发出一段又一  相似文献   

20.
人类的文明史自古以来就是一部科学、技术、文化交流史。三次科技革命就是在广泛传播、推广的基础上推动了世界的发展。历史的经验告诉我们.科学事业是人类共同的事业,昌明人类文化是各国共同的责任。在科技高速发展.世界将跨入二十一世纪之际,人类相互依存的关系变得更加密切,世界变得更整体化,为此人类面临的许多问题需要人类共同去解决,因而国际间的协作、交流也显得更急迫、重要。高等教育担负着培养社会高级人才的重任,高等教育的今天就预示着世界的明天。为了灿烂的明天,各国都意识到培养国际视野的高级人才是当务之急,为此世界各国以前所未有的热情,积极进行高等教育间的合作、交流,探索培养人才的途径。具体表现在如下几方面。  相似文献   

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