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“同一个世界同一个梦想“(One World One Dream),集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想,表达了全世界在奥林匹克精神的感召下,追求人类美好未来的共同愿望。尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同,但我们共同分享奥林匹克的魅力与欢乐,共同追求着人类和平的理想,我们同属一个世界,我们拥有同样 相似文献
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周游 《北京教育(高教版)》2004,(6):30-31
从广袤的原野到拥挤的城镇,从宁静的乡村到喧闹的都市,人类依靠日益发达的科学技术一步步实现着发展的梦想。但在人类欢欣鼓舞地走过近两百年之后却必须静下心来,重新审视自己的道路:我们曾经的行为给我们的今天与未来带来的不仅有财富、有利益、有喜悦,还有污染、有缺失、有痛 相似文献
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冯曼 《语文世界(高中版)》2003,(Z1)
五十年前,人类在经历了第二次世界大战这场浩劫之后,为了制止战争而共同携手,建立联合国。初衷就是维护人类和平,彼此能平和地坐在一起,共同商讨人类的未来。1958年,前苏联政府赠送了一尊名为“铸剑为犁”的雕像,放置在联合国的草坪上,雕像是一位身材强壮的男子正在用锤子将手中的一把快剑打造成铁犁。雕像下有一段摘自圣经的话:“他们要将刀打成犁头,把枪打成镰刀,这国不举刀攻击那国,他们也不再学习战争。”这象征着世界各国人民从此化干戈为玉帛,友好和平地相处。可是,在近几十年里,战争的硝烟还是时时燃起。前一段时间,美国对阿富汗动武… 相似文献
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《中国教育科研与探索》2008,(4)
“同一个世界同一个梦想”(One World One Dream)。集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值硬.——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想,表达了全世界在奥林匹克精神的感召下,追求人类美好未来的共同愿望。尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同,但我们共同分享奥林匹克的魅力与欢乐,共同追求着人类和平的理想,我们同属一个世界,我们拥有同样的希望和梦想。 相似文献
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"同一个世界 同一个梦想"(One World One Dream),集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想,表达了全世界在奥林匹克精神的感召下,追求人类美好未来的共同愿望。尽管人类肤色不同、语言不同、种族不同,但我们共同分享奥林匹克的魅力与欢乐,共同追求着人类和平的理想,我们同属一个世界,我们拥有同样的希望和梦想。 相似文献
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姚霞飞 《教学月刊(小学版)》2013,(10):10-12
品德与社会课程内容中世界题材的设计是综合交叉、螺旋上升的"。我们共同的世界"这一内容在浙教版三年级下册"人类共同的家园"单元,包括《我们的地球》《世界真奇妙》《我们这样生活》三课;四年级下册是"我们共同的世界"单元,包括《世界之窗》《节日大观》《多彩的服饰》三课;五年级下册"生活在地球村"单元,包括《你中有我,我中有你》《国际组织》两课;六年级下册的《放眼现代世界》等课。 相似文献
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正要引导学生走上自我发展之路在教育"目的"中,仍存在着人类共同追求的东西,这个"东西"是指创造精神。学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。当我们将目标定位为"人的自我发展",那么在学习伊始,孩子就应该感受到发现世界的喜悦。当学生成为"既能很好地掌握某些知识,又能出色地做某些事情" 相似文献
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杨垚 《山西大学师范学院学报》2009,(6):45-47
和谐世界是一种顺应时代潮流、代表人类共同意愿的国际秩序新构想和新范式,必将对未来国际秩序的发展产生广泛而深远的影响。建立和谐世界不可避免地面临着世界民族问题的挑战,极端民族主义便是主要障碍之一。只有铲除极端民族主义滋生的土壤,促进世界各民族和谐相处,才能维护世界的共同安全与持久和平。 相似文献
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黄双红 《聪明泉(少儿版)》2011,(4)
<正>在五光十色的植物世界中,有许多神秘莫测的自然现象。有的现象被人类破解,而有的现象至今仍是未解的谜团。植物神奇的感觉功能,植物也发生变性,植物也有血型……一个个谜诱惑着人们为之探究。1神奇的感觉功能让人不可思议的是,植物在感觉等方面与动物和人类有惊人的相似之外,还有听觉、嗅觉和触觉,而且还富有情感呢!当植物的叶子受到摧折时,它们会表现出痛感。马铃薯对气压的变化非常敏感,在两天前就能作出反应。在印度尼西亚爪哇岛上,生长着一种奇异的花,这种花平时很少见,但火山爆发前一天,会冒出来,预报火山即将爆发。植物的这些特异功能等等着人们去探究。 相似文献
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乔晓辉 《和田师范专科学校学报》2009,(4):39-40
法律思想承载着人类共同的价值追求,引领人类文明发展的高等教育同样承载着人类共同的价值追求。这二者之问具有一定的统一性,对这种统一性的探讨和分析有助于我们运用法律思想资源来指导高等教育理念和建立合适的高等教育制度。 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2008,(1)
计算机可不仅仅是放在我们桌子上或者大腿上的样子;我们天天讨论的各种硬件,甚至是发烧级的硬件在某些时候看来仅仅就是不入流的小儿科。普通的计算机就已经让我们的生活发生了很大的变化,而在我们生活的背后还有一些更为强大的超级计算机,默默地让我们的生活发生着更为巨大的变化。 相似文献
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人类的文明史自古以来就是一部科学、技术、文化交流史。三次科技革命就是在广泛传播、推广的基础上推动了世界的发展。历史的经验告诉我们.科学事业是人类共同的事业,昌明人类文化是各国共同的责任。在科技高速发展.世界将跨入二十一世纪之际,人类相互依存的关系变得更加密切,世界变得更整体化,为此人类面临的许多问题需要人类共同去解决,因而国际间的协作、交流也显得更急迫、重要。高等教育担负着培养社会高级人才的重任,高等教育的今天就预示着世界的明天。为了灿烂的明天,各国都意识到培养国际视野的高级人才是当务之急,为此世界各国以前所未有的热情,积极进行高等教育间的合作、交流,探索培养人才的途径。具体表现在如下几方面。 相似文献