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中小学理财教育的认识与探索 总被引:5,自引:0,他引:5
中小学理财教育 ,就是根据社会发展的需要和趋势 ,从中小学生身心发展特点和成熟水平的实际情况出发 ,由学校实施的旨在使学生养成正确的理财意识 ,具备理财的基础知识、初步的理财能力和良好的理财习惯的教育活动 ,其实施途径主要是学科教学、理财活动教学和家校合作。实施理财教育 ,有利于使中小学生正确认识劳动与财富的关系 ,深入理解社会生活 ,从而形成热爱劳动的观念 ,较强的社会责任感、竞争意识和合作精神 ,也有助于中小学生发展多种能力 相似文献
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当今各高校通过对相关的专业开设理财教育课程,系统地提供较高程度的理财知识,以期提升学生的理财观念及理财行为的理性。本文通过调查研究发现:学生的专业背景与其所接受的理财教育程度高低没有必然联系;理财教育对于提升个体的理财观念具有积极的影响作用,但理财观念对理财行为的指导作用很小。调查显示,大学生对于高校理财教育的需求程度、满意程度等有所差异。 相似文献
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前程忧 《职业技能培训教学》2008,(2):13-13
人生理财的成功不仅需要正确的财富观,而且需要具备相关的理财知识、相应的投资能力和必要的理财技巧。根据人生各个阶段的不同生活状况,我们如何在有效规避理财活动风险的同时做好人生各个时期的理财计划呢?一般情况下,人生理财的过程要经历以下6个时期。 相似文献
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随着高职教育教学改革的不断深入发展,探索具有职教特点的教学模式已经成为深化职业教育改革的一个重要内容。作者结合自己多年的专业教学实践,从具体理财项目选定、理财活动的组织实施、人生不同阶段理财三个方面阐述了个人理财立体化的项目教学模式。 相似文献
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现代教育理念,不仅是培养学生的学科知识、创新思维和创新能力,理财教育也是必不可缺的。在综合实践教育教学中,培养青少年正确的金钱和财富观念,科学的理财方法,善于理财的品质和能力。培养爱心和责任感,为国家造就大批优秀的经济管理人才提供雄厚的人力资源。 相似文献
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周东 《广西大学梧州分校学报》2006,16(3):16-18
在新的形势下,公司理财必须从观念上进行创新才能适应新的环境。本文从公司资本观念、财务文化观念、财务资本配置观念、公司盈余观念以及公司利润观念5个方面探讨新形势下企业理财观念的转变和完善。 相似文献
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理财教育指使孩子懂得有计划、有目的地使用手中的金钱,做到量入为出,合理分配,建立正确的理财观,养成良好的理财习惯,培养较强理财能力的教育。怎样让孩子学会理财,是世界上每个国家每个家庭都会遇到的共同问题,从孩童时代起学习如何理财,对于一个人的健康成长,形成正确的金钱观、理财观、道德观和劳动观意义重大,同时,对于孩子独立后更好地发展事业具有举足轻重的作用,它是一个人生存必备的基本素质。家庭作为孩子接受教育的第一个教育环境,是否重视理财教育十分关键。为了了解理财教育现状,笔者以问卷、不记名、随机抽样等… 相似文献
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在新的形势下,公司理财必须从观念上进行创新才能适应新的环境.本文从公司资本观念、财务文化观念、财务资本配置观念、公司盈余观念以及公司利润观念5个方面探讨新形势下企业理财观念的转变和完善. 相似文献
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搞好效益理财是高校“十一五”期间提高教育、教学质量,走“内涵”发展的关键.从树立效益理财理念、建立效益理财体制、搞好财务效益的过程管理、构建效益评价体系、提出效益评价方法和进行财务效益分析等六个方面探讨了高校效益理财机制的构建. 相似文献
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地方财源建设是地方经济发展战略的重要组成之一。在市场经济条件下,地方面对新的机遇和挑战,在地方财源建设中应树立新的理财观念,拓展新的理财思路,探索新的理财模式,以开创地方财源建设的新局面。 相似文献
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朱发良 《彭城职业大学学报》1999,14(2):70-72
零售商业的演变已经历了四次重大的变革,连锁经营不仅创造了零售业新的经营方式与组织形式,而且有着更深刻的意义。零售商的经营定位,不论是其功能定位、业态定位,还是其管理定位、战略定位,都呼唤着连锁经营。连锁经营的方针与零售商业追求顾客满意、薄利多销、业种模糊、服务上门的方向相吻合。连锁经营能够取得社会与经济的共享多种效应、共享效应、扩张效应与整合效应。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(31)
多少钱可以宠坏一个孩子?金钱是把双刃剑,富裕的生活本身不会对孩子有害,但如果缺乏健康完善的价值观的指导,它就会对孩子产生负面影响。帮助他们改正这些错误,树立正确的金钱观,培养理财的能力,这是教师和家长的基本责任和义务。 相似文献
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企业理财环境包括微观理财环境和宏观理财环境。微观理财环境包括:企业财务控制制度、财务机构与财务人员、理财手段和方法、组织机构及协调。宏观理财环境包括:科技环境、经济环境、法律环境、金融环境、道德环境、国际经济环境。对理财环境进行研究,是企业认识环境、适应环境、利用环境、改善环境、创造环境的基础,并可为制定科学的财务决策、实现理财目标提供信息。 相似文献
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实践教学是离职投资理财专业教学工作中的重要环节,为适应21世纪实施素质教育的要求,必须加快实践教学改革。本文从构建投资理财专业实践教学体系、制定实训(实习)教学大纲和实训(实习)指导书、建立理财实训中心枝内实训基地,加强实训教学管理与考核、重视投资理财专业校外实习基地建设,加强对实习的组织和考核等方面对投资理财专业实践教学进行了探讨。 相似文献
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对学生理财的培养是一个循序渐进的过程,同时也是一个重要的工程,从短期来说,可以养成学生不乱花钱的习惯,从长远来看,它将有利于学生形成独立意识和独立生活能力,使其今后在高度发达、快速发展的经济时代中,具有立身之本和发展之源。在数学教学中,作为老师,应该有意识地培养学生理财的意识,提高学生理财技能,提升学生理财智慧,让学生... 相似文献
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杨燕萍 《襄樊职业技术学院学报》2012,11(4):125-128
随着经济的发展和人民生活水平的提高,理财成为现代人必备的基本素质。但是在多元市场经济条件下,高中生出现盲目、任性、攀比等不良的消费行为,引起社会的关注。本文采用问卷调查法,对S市四所高中的学生进行随机抽样调查,发现高中生理财意识淡薄、理财知识缺乏、理财能力差。因此从家庭、学校、社会、自身四个方面分析原因,并提出一些有效的建议。 相似文献
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商业银行开展个人理财业务的现状及发展对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
文章就当前我国商业银行开展个人理财业务的发展现状、存在的问题进行分析,并针对进一步发展个人理财业务提出相应的对策。 相似文献