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张建红 《山西教育(综合版)》2002,(21):20-20
为了彻底改变吉县教育状况落后的现象 ,优化教育资源配置 ,发展优质教育 ,满足广大群众对教育的需求 ,吉县县委、县政府抓住中小学危房改造和撤乡并镇的机遇 ,大力开展中小学布局调整工作。截止目前 ,全县撤并初中 4所 ,使初中校均在校生达到了70 3名 ,比 1999年的 4 79名增加了 2 2 4名。小学撤并单人校 89所 ,剩余 19所 ,比过去降低了80 .8%。合并四、五年级教学点98个 ,复式校减少为 112所 ,比以往降低了 19% ,小学校均在校生达到了 71名 ,比 1999年的 5 0名增加了 2 1名。一、结合实际 ,合理规划实现中小学布局调整规划是基础。在布局调… 相似文献
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我国农村中小学布局调整政策的规模经济分析 总被引:3,自引:0,他引:3
关于我国农村义务教育,中央政府曾多次提到了农村中小学布局调整政策。从新古典主义经济学中规模效益的理论视角,从理论和实证两个方面可以看出在我国的农村中小学布局调整过程中进行规模办学是规模经济的,具有合理性。通过农村中小学布局调整,进行规模办学,能降低生均教育成本,促进教师的专业发展,提高资源的使用效率,提高办学水平,推动教育的均衡发展。 相似文献
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何翔 《黑龙江教育学院学报》2012,31(3):60-62
随着计划生育国策的进一步落实,我国农村人口出生率持续下降,导致农村学校生源减少、校点分散、班额少、规模小,办学成本高、效益低、教育资源浪费严重,这些将是农村办学要解决的突出问题。基于此,通过农村中小学布局调整,实现规模办学,能降低生均教育成本,促进教师的专业发展,提高资源的使用效率,提高办学水平,推动教育的均衡发展。 相似文献
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农村中小学布局调整的目的,是通过优化农村教育资源配置,实现优质教育资源的共享,促进农村义务教育的持续、健康发展。但目前各地布局调整的方式却导致当前教育中存在许多规模不经济的情况,如农村学校规模过小,造成资源浪费等。出台相应的指导布局调整的政策,制定具体的调整指标,各地按政策和标准要求因地制宜地进行学校布局调整,能有效提高我国农村中小学的办学效益及教学质量。 相似文献
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调整农村中小学校布局,促进教育均衡发展,是继九年义务教育基本普及之后,我国基础教育体制改革的又一重大举措。各地在实施过程中既取得了不少经验,也遇到了一些亟待解决的问题。本文就其中的主要问题及对策作简要分析。 相似文献
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四、培养学校名牌教师之道 提升中小学校品牌的关键在教师,尤其是各类名牌教师,没有一支高素质的师资队伍,不仅不能打造学校品牌,甚至连学校的生存也很困难,正是从这个意义上讲,名牌中小学校的底蕴和根基就是名牌教师。没有名牌教师,就没有名牌学校。培养名牌教师之道,就是中小学校坚持以教师为本的基本原则, 相似文献
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谌刚石 《中国职业技术教育》2006,(22):63-63
安化县第二职业中专位于湖南安化县城东坪。近年来,学校在“重视职业基础知识,强化实践操作技能,全面实施素质教育,培养自主创业意识,培养创新技术人才,为地方经济建设服务”的办学思想指导下,立足当地,勇于探索,积极创新,打造出了具有地方特色的职教品牌。学校被确定为省示范性职业学校,办学规模逐步扩大,在校学生人数由原来不足200人增加到2500人,学校固定资产由最初的100万元增加到现在的2000万元,总建筑面积也增加到3万平方米。学校先后被评为“湖南省教育教学工作优秀学校”、“湖南省文明卫生单位”。 相似文献
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学校建设改造仍是当前发展基础教育的一项重要内容。在布局调整、规模办学以及危房改造工作中,近几年,国家和地方政府加大对基础教育设施建设改造的投入,同时通过社会捐资、引资,再一次掀起了农村中小学校建设高潮。襄汾县在开展“基础教育年”活动中,2002年投入资金 相似文献
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张洁 《楚雄师范学院学报》2009,24(11):77-80,91
农村中小学布局调整工作对于优化教育资源,不断改善办学条件,提高办学效益和质量起到了积极作用,为进一步推进义务教育均衡发展创造了积极条件。但由于一些地区调整速度过快,造成了新的群众上学难,学校办学难现象。解决出现的问题,既需要加大政策执行力度,形成支持性社会办学力量,也需要教育部门自身的努力。 相似文献
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校长,作为一个学校的最高领导,应该是“爱岗敬业”的典范,是一个群体的“领头雁”,是教师的表率和学习的榜样。一个校长,就是一个学校的旗子。而校长的职责,就是“培养优秀教师”、“带好队伍建设”、“选用后继人才”,“树立教育典范”。如何完成这样的身份和职位的目标,如何去高效而有力地完成自己的职责,提高办学质量,那就是要先“成家”,才能够“立业”。 相似文献
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“校长校长,一校之长。”官本位色彩太浓,不宜滥用。“校长是学校的灵魂。”虽出于名人之口,但颇有鬼气,焉能苟同?“一个好校长,就是一所好学校。”个体有存在的价值,变成时髦用语泛化起来,就不见得有什么普遍意义。 相似文献