有理数中考题精选

一、选择题L数轴上表示一合的点到原点的距离是‘,·A一生B.生c一2 D.2 222.在一,3,4,巧这四个数中,任取两个数相乘,所得积中最大的是(A 20 B.一20 C.12 D.103一…一引的相反数是( }jl︸工一冲J又口口/J、门!一A.立B一立c.兰D一三 2 2 33 4.有理数a,b在数轴上的位置如图1所示,则下列结论正确的是(). A.口+b>硬2>b>。一b B.。>“十b>b>“一b C.。一b>“>b>a十b D.口一b>“>。+b>b 5.已知园=2,则a的值为().‘一一~,一一一~~~~‘一一.~.一-~--门巨一 b oa图lA 6-A7.A8.已知a0,e<0,,.~_。b1七阳」一+一十 】。1 lblabclabcl的结果…     

对话整式乘法中考题

整式乘法的有关知识是初中数学的一个重要内容,下面让我们对部分地区的整式乘法中考试题进行分析探究,从中了解整式乘法的学习要求,以便明确学习     

对话整式乘法中考题

整式乘法的有关知识是初中数学的一个重要内容,下面让我们对部分地区的整式乘法中考试题进行分析探究,从中了解整式乘法的学习要求,以便明确学习的方向,更好地掌握这部分内容．     

整式乘法中考题赏析

<正>在近年的中考试题中,出现了一些与整式的乘法有关的创新题型,这些试题设计新颖,重在考查观察能力、探索能力和归纳概括能力.现举例说明.一、规律性问题例1 (2022·安徽)观察以下等式:第1个等式:(2×1+1)²=(2×2+1)²-(2×2)²,第2个等式:(2×2+1)²=(3×4+1)²-(3×4)²,     

透视生活中的有理数中考题

有理数知识是初中数学中最基本也是最重要的内容之一．随着新课程改革的进一步深入,在各地中考试题中出现了许多涉及有理数知识的新的生活背景下重素质、考能力的新颖题型,现列举部分典型中考试题加以归类分析,希望对同学们的学习有帮助．     

解读整式

问题与情境[问题引入] 1．若正方形的边长为a,则正方形的面积为____．2．若三角形的一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为____．3．若m表示一个有理数,则它的相反数是____．     

台湾地区方程与不等式中考题赏析

在我国台湾地区近两年的方程与不等式的中考题中,以求解(集)、解不定方程和实际问题为主要形式.不定方程我们接触较少,但难度不大,有助于提高我们的思维能力.     

台湾地区函数与统计中考题赏析

我国台湾地区有关函数与统计的中考题着重考查基本概念与方法.个别概念如常数函数我们接触较少,但不难理解.下面分类解析函数与统计中考题.     

有理数常见中考题例析

纵观近年各地中考题,开放性的问题受到普遍关注,用数学知识解决实际问题的"应用题"数量增多.有理数是代数中最基本、最重要的内容,在近几年的中考命题中,对这部分知识的考查主要涉及以下几个知识点.现以2005年～2006年中考题为例说明如下.     

台湾地区函数与统计中考题赏析

我国台湾地区有关函数与统计的中考题着重考查基本概念与方法．个别概念如常数函数我们接触较少,但不难理解．下面分类解析函数与统计中考题．     

台湾地区方程与不等式中考题赏析

在我国台湾地区近两年的方程与不等式的中考题中,以求解（集）、解不定方程和实际问题为主要形式．不定方程我们接触较少,但难度不大,有助于提高我们的思维能力．     

解读有理数

《这片土地是神圣的》这篇文章节选自西雅图酋长发表的演说,这篇演说被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说,也有人把它称之为“葬礼演说”或“天鹅临终之歌”的演说。文章生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系,表达了印第安人在被迫放弃土地时痛苦无奈的心情和对土地无比眷恋的真挚情感,文字真挚感人,发人深思。这篇文章在结构上,也很有特点,大体上采取了总分总的结构。     

解读有理数

正数和负数在实际问题中表示相反意义的量．如．今天气温是3℃，明天气温将下降5℃．则明天的气温是（3—5）℃，得-2℃，即零下2℃．又如，规定今天收入300元记作＋300元，则明天支出300元记作～300元．＋300与-300区别了两个相反意义的量．在现实生活中这种相反意义的量到处可见．这也为我们学习负数带来了方便．[第一段]     

一道中考题的解读与分析

<正>~~     

解读《整式的乘法》

知识要点 1．同底数幂相乘,底数不变,指数相加,a^m&#183;a^n=a^m＋n（m、n都是正整数,下同）．