用第三方统计机制衡量就业率

又到一年就业季.近几年来,就业形势日益严峻,就业难的现实性摆在了大学生、高校和政府相关部门面前.数据显示,2009年、2010年、2011年全国高校毕业生人数分别达到611万、630万、660万,而这一数字在今年再创新高,达到680万.就业是民生之本,大学生的就业状况直接关系到其家庭的幸福和社会的稳定.为此,各地千方百计扩大就业,纷纷出台各种举措解决大学生就业难题.例如拓宽多种就业渠道,充分开发就业岗位,出台政策鼓励高校毕业生到基层、中小企业、中西部地区就业,等等.     

提高就业率的有效途径

陕西工业职业技术学院2004年共有毕业生2 041名,一次性就业率达到92.99%,比陕西省高职高专毕业生的平均就业率66.88%,高出了26.11个百分点,名列全省前茅.在目前高职高专毕业生就业十分艰难的情况下,我院毕业生能取得如此良好的就业成绩,是与我们不断拓宽就业门路、树立新的就业理念、为市场培养具有高职特色的实用性人才、全面提高学生的就业竞争能力密不可分的.     

当今陕西高校毕业生就业问题的宏观思考

陕西有着极丰富的教育资源。随着近年高校的扩招．陕西的高等教育更有了迅速的发展。将当今陕西大学毕业生“就业难”问题简单地归结为扩招和民营高校的竞争．是一种短视。从系统学的角度出发，陕西目前应从大力发展第三产业、调整人才培养结构、建立人才交流平台、创建陕西省大学毕业生就业创业服务中心等方面系统解决这一问题。     

动态

2008年度示范性高职建设项目启动;陕西地震灾区初中毕业生可优先上职校;陕西今年中职招生政策宽松;河北5000名困难家庭子女将免费读技校;辽宁今年将对38．5万名农民进行培训;北京职校免试招收高考落榜生;闵中职生就业纳人全省毕业生就业管理。     

动态

2008年度示范性高职建设项目启动;陕西地震灾区初中毕业生可优先上职校;陕西今年中职招生政策宽松;河北5000名困难家庭子女将免费读技校;辽宁今年将对38．5万名农民进行培训;北京职校免试招收高考落榜生;闵中职生就业纳人全省毕业生就业管理。     

浅析大学生就业能力的提高

引言近年来,高等教育快速发展,高校在校学生人数急剧攀升,高校毕业生规模也随之逐年增加,2008年-2010年分别达到559万人、611万人、630万人.大学毕业生的就业情况十分严峻.大学生就业困难的原因很多,如大学毕业生人数的增加、社会需求的减少等等.但大学毕业生的就业能力与社会需求不匹配也是近年来逐渐凸显出来的问题.为了能够让大学毕业生在就业市场的竞争中能够脱颖而出,获得合适的工作岗位,就必须提高大学毕业生的就业能力.     

大学毕业生未就业的问题和对策

一、研究背景与调查方法 1.研究背景 1999年以来,由于连续扩大招生规模,我国高等教育发展进入一个新的历史阶段.高校应届毕业生2003年为212万人,2004年增加到250万人,2005年达到338万人,就业形势相当严峻.     

陕西高校本科专业毕业生就业质量指数评价研究

本研究选取就业率、离职率、收入水平、专业匹配度、就业满意度5 个指标,建构了高校本科专业毕业生就业质量指数评价指标体系, 并应用对陕西省53 所高校41702 名2017 届本科毕业生的调查数据,计算了陕西高校190个本科专业毕业生的就业质量指数,进而根据该指数对陕西高校本科专业毕业生就业质量进行了分类。研究发现：陕西高校本科专业毕业生就业质量的总体水平有待提高,且不同本科专业毕业生在就业率、收入水平、专业匹配度、就业满意度、离职率等方面的差异明显,本科专业毕业生就业不充分、不平衡的特征显著。依据陕西高校本科专业毕业生就业质量指数的测度结果,筛选了若干应该鼓励发展或限制发展的本科专业。     

大学生：就业能否接受大众化

从1999年起高考招生连续三年扩招,到2002年我国高校在校学生人数达到1200多万,高等教育开始走向大众化.2003年扩招的第一批大学生面临毕业,将有212万毕业生走向社会求职,就业压力骤增,就业难开始为社会所关注.     

陕西省石泉县留守儿童心理健康教育效能模式建设的报告

陕西石泉县是省定贫困县,全县总人口18.2万,其中农业人口15.2万,常年在外务工人员3.9万,占农业人口的22.66%,与此同时相伴而生的农村留守儿童问题亦十分突出.     

高职毕业生就业心理调查与分析

1999年第三次全国教育工作会议的召开,拉开了高校扩招的序幕.伴随着高等院校招生规模的不断扩大,大学毕业生人数也在迅速增加.毕业生人数2001年为118万人,2002年为145万人,2003年增加到212万,预计2004年将达到250万人.而且今后几年内,毕业生人数仍将持续增加,大学毕业生的就业压力越来越大,这其中专科毕业生的就业问题尤为突出.     

陕西省普通高校师范专业学生就业观念现状与分析

近年来,随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,大学生就业体系也发生了根本的变化.就业制度由过去的"统包统分""计划分配"到"供需见面.双向选择"转变为现在的"自主择业".同时,伴随着高等教育大众化时代的到来,大学生数量剧增.虽然大学生是我国劳动力资源中的一个优秀群体,但是当前高等教育与社会需求还有不相适应的地方、社会提供的就业岗位不能满足大学生的要求,加之大学生经验缺乏,能力有限,大学生面临的就业形势非常严峻.大学生就业问题成了社会关注的焦点,普遍认为大学生要转变观念、更新现念.因此,大学生要解决就业问题,关键在于就业观念.只有适应当前就业形势的就业观念,才能使大学生顺利就业.本文主要通过调查.访问渭南师范学院、咸阳师范学院.陕西理工学院三所师范院校的学生反映出当前陕西省普通高校师范专业学生就业观念的现状,从学生自身因素.社会环境.高校教育三个方面来分析其就业观念产生的原因,并提出更新师范专业学生就业观念的建议.     

陕西：成立5个职教集团实现教学与就业直接挂钩

陕西肯首批5个职业教育集幽近日成立。日前共吸纳包括学校、企业等成员单位200多个。 此次成立的分别是陕西机电职业教育集团、陕西电子职业教育集川、陕西化工职业教育集团、陕西经贸职业教育集同和陕西现代服务职业教育集团。实行集团化办学后,陕西省职业教育将实行新的教学模式,教学与就业直接挂钩：第一年学校进行文化基础教学;第二年按照专业方向进行专业技能培训,联合企业开展“订单培养”计划;第三年职校生直接进入对口企业实习,大多数人可按照“订单培养”协议在实习单位就业。     

发展中等职业教育是实现陕西农村青年就业的有效途径

建设社会主义新农村,关键在于提高农民素质,增加农民收入,其中职业教育有着不可替代的作用。陕西属于西部地区,由于其地理位置、资源状况、经济社会发展的制约,使农村青年在就业中处于劣势地位。中等职业教育具有投资少,见效快,门槛低等特点,与农村贫困青年就业有着密切联系,发展中等职业教育是实现陕西农村青年就业的有效途径。     

积极鼓励依法促进大力推动民办中等职业教育发展

陕西地处我国西部,总面积20.56万平方公里,总人口3 659万人.改革开放以来,我省认真贯彻党和国家有关方针政策,着力促进民办教育事业的发展.民办教育已成为我省教育事业的重要组成部分,在促进经济社会发展、满足广大人民群众日益增长的教育需求方面发挥着越来越重要的作用.目前我省共有民办中等职业学校93所,在校学生近5万人,占全省中等职业学校(不含技工学校)在校生总规模的12%.在促进民办教育整体发展的同时,我们从陕西实际出发,把推动民办中等职业教育的发展摆在突出位置,积极鼓励,依法促进,取得了良好效果.我们的主要做法是:     

就业竞争不相信眼泪——女生，换一个角度去面对就业

2003年是全国扩招后的第一个毕业生高峰年,全国高校毕业生将从2002年的145万猛增至212万.因扩招而受惠的众多年轻人开始为校园生活后的就业而担忧.就业困难对个人、家庭和政府都形成了压力.面对前所未有的就业压力,女大学生这个被一贯认为是比男生更困难的弱势群体又将是怎样?     

陕西工业职业技术学院

陕西工业职业技术学院前身是创建于1950年的西北工业部高级工业职业学校。校园面积58．1万平方米、建筑面积36．6万平方米,资产总额412亿元。建有千兆以太网支撑的校园网,图书馆建筑面积1．8万平方米,藏书总量67．4万册。58年来,为社会输送了6万余名毕业生,遍及陕西、上海、广州、浙江等27个省（市）。     

职业教育也可瞄准境外就业市场

2008年年底我国有78万多高校毕业生不能就业,2009年年底则有近82万大学毕业生还找不到工作,而世界上每年有3千多万人出国工作.本文通过分析国内国际就业形势,主张职业教育院校在强化技能教育的同时,改革英语教育,使毕业生有能力跨过大洋赚外汇.笔者以自身的经历,阐述了改革英语教育切实可行的办法,从而解决职业教育学生就业问题.     

“陆步轩事件”：都是“转业”惹的祸

北大生当街卖肉 陆步轩,陕西长安县鸣犊镇高寨村人,自幼丧母,家境贫寒.姐弟4人与务农的父亲相依为命.1985年,陆步轩以长安县文科状元考入北大中文系.     

陕西省工科类院校社会体育专业学生的就业现状分析

文章运用调查法、文献资料法、访谈法等,对陕西四所工科院校社会体育专业毕业生的就业现状进行了研究,结果表明:社会体育专业招生规模有逐年扩大的趋势,毕业生的社会竞争压力不断提高.从总体上看,社会体育专业人才市场供需失衡,矛盾突出,情况不容乐观,尤其工科院校毕业生的就业难度更大.社会体育专业毕业生的就业主要受社会、用人单位、高校与毕业生本人等几方面因素的影响.