家访手记

上学期刚开学我就向学生宣布:“这学期我将对部分同学进行家访。”话音刚落,本来热闹的教室气氛顿时变得紧张起来,每个学生脸上都呈现出凝重的神色,脸上仿佛都写着“不要”二字。我赶忙补充说:“这学期老师将本着‘发     

半途而废的家访

时间悄然流逝，不知不觉中又送走了一届毕业生，站在熟悉的讲台，望着空荡荡的教室，心中充满了无限的感慨。在这平常而又有意义的一年里，我和我的学生一路同行，接受了生活的洗礼，我变得更加成熟，更加理性，在播种生活的同时也收获了很多的感悟。送学生张为回家的情景又浮现了出来。     

久违的家访

得知老师要来家访,我有些出乎意料。开学之初,老师的工作非常繁忙,而我的孩子只是一个不满三岁、刚刚踏进幼儿园的孩子,老师会如此“用心”吗？     

及时的家访

新学期刚开学,我看到班里大部分孩子都穿着漂亮的新衣裳,兴奋地相互交谈着,调皮的男孩说到趣事的时候还手舞足蹈,个别同学在攀比着彼此的压岁钱。可是当我看到我最喜爱的罗壮壮时,他正趴在桌子上,无精打采地摆弄着一块橡皮擦。     

家访电话，慎打

星期四的早上，我在教室里一边指导学生早读，一边批着作业。突然，眼前的作业本让我愣住了：昨天回家作业有三个大题，这个同学竟然只做了一题。我恨恨地翻过来，一看，又是他——梁崇炎。我心头的火腾地窜起老高，前几天已经出现了这样的情况!我再三强调，居然还敢这样，分明是没把我这个老师放在眼里。     

一次失败的家访引发的思考

"现在的家长真是不可思议!"办公时间,肖老师气冲冲地来到我的办公室."怎么了?说说看."我示意他坐下.一脸怒气的他真的生气了.     

赵老师家访记

一、家访被拒。赵老师决定必须家访了。凯，真是一个地地道道的“问题生”，调皮淘气不学习，抽烟喝酒睡大觉，三天不惹事 就是班里烧了高香。开学以来，光他一个人就因为违犯校规校纪给班里扣了几十分了，     

把家访当做一种奖励

“老师，小李又在捣乱了。把班里的图书翻得乱七八糟，还骂我们女生。”几名女生来告状了。     

不要冷落了家访

家访还用得着吗某校初一年级班主任蔺老师,突然收到小刚托同学捎来的请假条,说是骑车不小心摔伤了腿,医生说要休息两个星期。出了这么大的事,蔺老师觉得要去看一看。两天后蔺老师来到小刚家,发觉小刚撒了谎,但他没露出声色,更没跟家长揭穿小刚的谎话。大约7点钟的时候,小刚回家了,还背着书包,见到老师,脸色骤变。蔺老师微微一笑,说要跟小刚单独谈谈。在老师面前,小刚坦白了。原来这几天他一直泡在“网吧”里,每天早晨背着书包像上学一样出去,家长一点也不知道。说起这事,蔺老师直摇头:“真的不堪设想,如今的孩子胆子天大,这次要是不去家访,…     

芬兰老师的家访

<正>新学年开始的第一天,豆豆放学回来,给他的妈妈吴华带回来一张纸条。吴华很好奇,怎么开学第一天,儿子就出"状况"了?她赶紧打开一看,原来是儿子幼儿园的通知:星期五下午3∶30安卡拉老师要来家访。通知上写着,家访时老师不进屋,时间为十分钟,请家长准备好谈话的内容。     

双杯悬空

开学了，同学们又聚在一起了。来吧，让我们趁着课间休息，表演一个不可思议的小魔术。     

老师，你会家访吗？

在很多教师眼里，家访是一件最简单不过的事情，无非就是到学生家访问而已。可是，亲爱的老师，您会家访吗？您知道我们为什么要家访吗？您了解家访的真正意义吗？您知道家访访什么吗？您知道家访有哪些禁忌吗？您知道一次成功的家访流程应该是怎样的吗？     

家访的记忆

小学一年级下学期开学的那个暑假．我的班主任奚老师第一次来家访。那是个下午,我和小伙伴正在弄堂里疯玩的时候,奚老师拄着拐杖出现在弄堂口。     

成长评语促学生成长

开学第一周的班会课上，教室里静悄悄的，学生在等着“暴风雨的来临”。因为上午第三节课间休息时，张同学为争一个乒乓球，将另一位小个子同学打伤了。     

家访

下乡去做一个高一孩子的家访,到了村里,正是正午,热浪翻滚的街道上看不到一个人。向谁打听好呢？正无计可施的时候,我突然想起去年毕业的一个叫姚磊的学生是这个村里的,便拨通了他家的电话。接电话的,是姚磊的妈妈。当我报出身份并说明来意后,她马上说,老师,你就等在村口,我这就去迎你。没几分钟,姚磊的妈妈便从一个巷道出来,一边疾步走,一边使劲向我招手。你是县中的？是姚磊的老师？赶紧,这儿热,先进家。见面后,二话不说,她便领着我往她家里走。     

一次“特殊”的家访

那大,我正在办公室批改作业,教历史的周老师找到我,说她收了我班学生的笔记本,想根据学生做笔记的认真程度打平时分。学生们都交了一个笔记本,冯磊却交了4个,而且据他说还有一个本落在家里找不到丫。周老师说她还是第一次遇到这种情况,真不知道该拿冯磊怎么办了。     

一次特殊的家访

过程描述：我们是一所农村小学，村落多、散，家访时，如果让我一个人挨家挨户地找，没三天三夜根本完不了事。于是，我想让一个男学生带路就行了（一般男孩认识的同学家比较多），却发现现在的孩子跟我们以前的孩子不一样，父母因为是独养子女管得比较严，好多学生只认识附近同学的家，稍远一点的都摇摇头说不认识。于是我挑了四五个孩子，让他们第二天八点在校门口集中。没料到孩子们“先斩后奏”，不到七点半就有八个人聚集在校门口了。本想拒绝他们，可转念一想，有时碰到不会讲话的男家长气氛挺闷的，有了这群孩子，也好……而且我也完全理解孩子们对访问同学的热情。于是，我就带着孩子们浩浩荡荡地出发了。     

第一次家访

1989年，我初入山区教学，经历了一次难忘的家访。     

家访中的三个"度"

家访是教师、家长、学生联系的纽带,教师走访学生家庭,可以增进学校与家庭之间的相互了解,也可能会使家长和学生对老师产生不该有的误解.其实,如果教师在家访中讲究制度、风度和适度,很多误解是可以避免的.