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1.
中共中央毛泽东选集出版委员会编辑的“毛泽东选集”第四卷,已于九月下旬由人民出版社出版。从十月一日起,由全国各地新华书店发行。编入选集第四卷的,是毛泽东同志从一九四五年八月到一九四九年九月即从抗日战争结束到中华人民共和国成立时期的著作。这个时期,即是第三次国内革命战争时期,或称中国人民解放战争时期。这是我国人民大革命的一个新的时期,是我国武装的革命和武装的反革命决战的时期。无产阶级领导的人民大众的新中国和大地主大资产阶极专政的半殖民地半封建的旧中国这两个中国命运、两个中国前途的决定胜败的斗争,构成了这个时期的基本内容。在以毛泽东同志为首的中国共产党的正确领导下,中国人民经过四年的奋斗,经过规模空前浩大的国内战争,终于在全国范围内取得了推翻帝国主义及其走狗的统治、建立新中国的伟大胜利。选集第四卷就是这个胜利斗争的伟大纪录。选集第四卷共刊载毛泽东同志的著作七十篇,其中有三十五篇是第一次公开发表的。这一卷收入了毛  相似文献   

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中共中央毛泽东选集出版委员会编辑的“毛泽东选集”第四卷,巳于九月下旬由人民出版社出版。从十月一日起,由全国各地新华书店发行。编入选集第四卷的,是毛泽东同志从一九四五年八月到一九四九年九月即从抗日战争结束到中华人民共和国成立时期的著作。这个时期,即是第三次国内革命战争时期,或称中国人民解放战争时期。这是我国人民大革命的一个新的时期,是我国武装的革命和武装的反革命决战的时期。无产阶级领导的人民大众的新中国和大地主大资产阶级专政的半殖民地半封建的旧中国这两个中国命运、两个中国前途的决定胜败  相似文献   

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“毛泽东选集”第四卷的出版,是中国人民政治生活中的一件大事;同时,由于这部著作反映了马克思列宁主义在世界上一个人口最多的大国中的光辉胜利,所以,也是国际共产主义运动和世界人民政治生活中的一件大事。这一卷,集中了毛泽东同志从1945年8月抗日战争结束以后到1949年9月中华人民共和国成立以前整个历史时期即第三次国内革命战争时期的重要著作。第三次国内革命战争时期,是中国人民大革命的一个新的历史时期,是武装的革命和武装的反革命最后大决战的时期,也是无产阶级领导的人民大众的新中国和大地主大资产阶级专政的半殖民地半封建的旧中国这两种中国命运、两个中国前途的决定胜败的斗争时期。全书刊载的七十篇重要著怍,是中国人民革命胜利的光辉记录,是中国革命经验的宝贵结晶,是毛泽东同志应用马克思列宁主义的科学理论解决中国革命问题的辉煌成果。总观全书,我们可以看到贯串着一根红线,那就是:敢于革命,敢于胜利;善于斗  相似文献   

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在建国十一周年的节日里,“毛泽东选集”第四卷出版了。这是全党全民政治生活中的重大事件,也是马克思列宁主义的宣传工作和科学工作中的重大事件。喜讯传来,喜上加喜,我省人民和全国各地人民一样,欢欣鼓舞,热烈庆祝中华人民共和国成立的伟大胜利,建国以来社会主义革命和社会主义建设的伟大胜利,党的总路线、大跃进和人民公社的伟大胜利,同时热烈庆祝《毛泽东选集》第四卷的出版.《毛泽东选集》第四卷的时代背景,是从抗日战争结束直到中华人民共和国成立的一整个历史时期,也就是中国人民解放战争或第三次国内革命战争时期。这个历史时期的基本内容,正如这卷选集第一篇文章(?)题解中所说,是“中国的两种命运、两个前途的决定胜败的斗争”。以蒋介石为代表的中国大地主大资产阶级,在美国帝国主义的支持和策动下,要从人民手中夺  相似文献   

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《毛泽东选集》第四卷出版了。这一卷收集了毛泽东同志从一九四五年日本投降以后到一九四九年中华人民共和国成立以前这个时期的重要著作。这个时期,我们平常叫作第三次国内革命战争时期或中国人民解放战争时期,在这个中国人民大革命的新时期,中国人民在以毛泽东同志为首的中国共产党领导下,最后地彻底地推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,建立了无产阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的共和国,完成了一百多年来中国人民的民族民主革命事业。在这个时期中,毛泽东同志进一步地把马克思列宁  相似文献   

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《毛泽东选集》第四卷出版了。这一卷收集了毛泽东同志从一九四五年日本投降以后到一九四九年中华人民共和国成立以前这个时期的重要著作。这个时期,我们平常叫作第三次国内革命战争时期或中国人民解放战争时期、在这个中国人民大革命的新时期,中国人民在以毛泽东同志为首的中国共产党领导下,最后地彻底地推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,建立了无产阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的共和国,完成了一百多年来中国人民的民族民主革命事业。在这个时期中,毛泽东同志进一步地把马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践结合起来,继续丰富和发展了关于中国革命的理论和策略。中国人民在  相似文献   

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人們渴望已久的“毛泽东选集”第四卷出版了。这是中国人民大革命胜利經驗的馬克思列宁主义总結。“毛泽东选集”第四卷,收集了毛泽东同志在第三次国內革命战爭时期的主要著作。大家知道,第三次国內革命战爭时期,是我国民主革命阶级中革命力量和反革命力量进行最后决战的时期。在这个历史时期的头一年內,中国共产党和毛泽东同志以极大的努力和耐  相似文献   

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二、抗日战争时期毛泽东扫盲教育和农民教育的理论与实践 1937年“七·七事变”后,抗日战争全面爆发,中国革命进入了一个新的历史时期。在抗日时期极其复杂的国际、国内环境中,毛泽东创造性地运用马克思主义基本原理,总结了中国共产党成立以来革命斗争的历史经验,研究和揭示抗日战争的特点和规律,为抗战  相似文献   

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第二次国内革命战争,是从1927年8月至1937年6月,国共两党分裂与战争的十年,故称十年内战。这次国内革命战争是以共产党领导农民开展土地革命为主要内容,故又称土地革命战争。这十年,以九一八事变为分水岭,划分为二个阶段,“九一八”之前,中国社会是以国内战争为主题;“九一八”之后,中国社会的主题,开始变为中日民族矛盾,全国抗日民主运动日益发展,同时国内战争仍在继续进行。华北事变后,由国内战争向抗日民族战争过渡。因此它是中国新民主主义革命史上,斗争最复杂最艰难的历史时期。  相似文献   

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中国人民的抗日战争,是"战争史上的奇观,中华民族的壮举,惊天动地的伟业",(《毛泽东选集》第二卷第441页)具有不朽的历史功绩.八年抗战的胜利扭转了一百年来中国同帝国主义武装侵略作战中屡战屡败的局面,是中国近代史的一个重要转折点.本文通过对抗日战争期间,国民党设置的战区及其主要领导人的简单介绍,对从侧面了解全民族的抗日战争有所助帮.限于我们掌握的资料,文中说法可能来必尽合事实,提出来以求教于方家.  相似文献   

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我们党有一个很好的传统,就是学习的传统。这个学习马克思主义理论的传统至少可以追溯到抗日战争时期的延安。解放后,这个学习传统没有丢掉。纵观我们党的历史,可以看到这样一种规律性现象:党的事业的成败同马克思主义与中国实际结合得好不好有密切的关系,也同我们是否重视学习体现马克思主义与中国实际相结合的典范──毛泽东思想和邓小平理论有密切的关系。我们知道,在历史上马克思主义同中国实际相结合有两次飞跃:一次是民主革命时期的毛泽东思想;另一次是邓小平理论。中国革命时期,我们党走过很多曲折的道路,终于通过毛泽东思…  相似文献   

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作为唯物史观的重要组成部分,毛泽东人民主体思想是在长期的革命和建设实践过程中形成和发展的,抗日战争时期则是其达到成熟的重要阶段。抗日战争时期,毛泽东把历史唯物主义的人民主体思想运用于人民战争,把兵民视为取得胜利之本,广泛动员和依靠人民群众进行人民战争,取得了抗日战争的伟大胜利。毛泽东人民主体思想对于新的历史条件下推进"四个全面"战略布局、凝心聚力实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的方法论意义。  相似文献   

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9·3:中国抗战胜利纪念日的代称。1951年8月13日,中华人民共和国中央人民政府政务院发表《政务院规定9月3日为抗日战争胜利纪念日的通告》,指出:“每年9月3日,全国人民应对我国军民经过伟大的8年抗日战争和苏军出兵解放东北的援助而取得对日胜利的光荣历史进行纪念。”民主党派“九三学社”也就是为了纪念这个日子而命名的。  相似文献   

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一、教学目的的确定 1、本文选自《毛泽东选集》第三卷,发表于一九四二年九月七日。一九四一年到一九四二年,正是我国抗日战争期间极端困难的两年。为了克服物质困难,争取抗日战争的最后胜利,党中央提出了精兵简政的政策。由于某些地区的同志对这一极其重要的政策精神领会不深,执行不够坚决,毛泽东同志及时发表了这篇文章,对精兵简政的重要意  相似文献   

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在中国现代文学史上,赵树理曾被人誉为描写农村生活的“铁笔”、“圣手”,是一位具有民族化、大众化艺术风格的人民艺术家。早在全国解放以前,边区文艺界就提出“赵树理方向”问题,并且把它“作为边区文艺界开展创作运动的一个号召”(陈荒煤《向赵树理方向迈进》,载1947年8月10日《人民日报》)。周扬同志也在《论赵树理的创作》一文中指出:毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表以后,“赵树理同志的作品是文学创作的一个重要收获,是毛泽东文艺思想在创作上实践的一个胜利”(1946年8月26日《解放日报》)。就是这样一位在抗日战争和解放战争时期  相似文献   

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毛泽东于1942年5月2日,在抗日时期的延安发表的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下均称《讲话》),对“五四”以来的革命文艺运动,作了权威的评价和科学的总结,这是一部较系统地概括了毛泽东文艺思想的经典论著。抗日战争与解放战争时期,《讲话》发挥了巨大的战斗作用;建国以后的40余年间,它仍然作为当代文艺界的主导思想,影响深远。然而,历史在发展,社会在前行。今日的中国,已经进入社会主义现代化建设的新时  相似文献   

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<正> 关于抗日的文化教育工作,在整个抗日战争中的地位和作用问题,值得探讨。弄清这个问题,对分析抗日战争取得胜利的原因,对搞好当前“四化”建设中的文教工作,都有着重要的历史意义和现实意义。关于抗日时期文化教育工作的地位问题,毛泽东同志曾有过这样的论述,他说:“在我们为着中国人民解放的斗争中,有各种的战线,就中也可以说有文武两个战线,这就是文化战线和军事战线。我们要战胜敌人,首先要靠手里拿枪的军队。但是  相似文献   

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<正>人教版普通高中课程标准实验教科书《历史》必修1,在叙述抗日战争胜利的时候这样表述:"在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下。1945年8月15日,日本帝国主义被迫宣布无条件投降。经过八年抗日战争,中国人民终于取得了伟大胜利。"①这段文字十分清楚地告诉学生,日本投降、抗日战争胜利的时间里1945年8月15日,而这一天  相似文献   

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抗日战争胜利后,我国历史进入解放战争时期,这个时期是我国两种命运、两个前途的决战时期,在我党领导下,国民党统治区掀起了以学生为先锋的爱国民主运动.毛泽东同志曾称它是陷国民党反动派于全民包围之中的“第二条战线“.   ……  相似文献   

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我们中华民族有着数千年的历史文明和十分丰富的哲学遗产。毛泽东早在抗日战争时期就明确指出:“从孔夫子到孙中山我们应给予总结,继承这份珍贵的遗产,这对于指导当前的伟大运动,是有重要帮助的。”(《中国共产党在民族革命中的地位》,《毛泽东选集》第二卷,半个世纪过去了,历史发生了巨变,在当前为把我国建设成为高度文明,高度民主的社会主义现代化  相似文献   

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