浅谈高中物理电学实验复习中的几个问题

高中物理电学实验是学生掌握起来最为困难的部分,学生在做一些涉及到电表的选择、电路的设计等问题时往往不知所措。实际上缺少直观的感性认识与身临其境的实践体验是出现该类问题的根本原因。以下对电学中的几个常见问题做一下阐述,以期对教师的教学与学生的学习有所帮助。     

高中物理实验中几个问题的思考

随着我国教育教学质量的不断提高和教学基础设施的不断完善,高中物理实验变得越来越重要,并逐渐成为培养学生动手能力的主要方式。学生学习和动手操作物理实验,能够更快更清晰地掌握课本上的知识,并将其有效地应用到实践中,从而巩固所学知识,并相应地提高创新能力和动手能力。但是,在实验教学过程中往往存在一些问题,需要学生和教师加以注意。文章主要对物理实验中所要注意的几个问题,进行深入探讨,以保证物理实验的有效进行。     

高中物理教学中要注意的几个问题

<正>新课程改革给高中物理教育带来了春风,经过多年实践、探讨和反思,大家逐渐对一些教学中比较重要的问题有了新看法和认识,取得了一些成绩,达成了一些共识,同时存在一些值得进一步探讨的问题。下面我对高中物理教学中应注意的问题谈谈自己的看法。1.扎实的学科功底是搞好课程改革的必要条件新课程改革要求教师的教学不能只是教师讲、学生听,而应该开展多种方式的教学活动,特别是学生自主探究的学习活动。要求教师不仅注意设计好教学活动,还要储备好扎实的     

电场复习中要抓住的几个问题

电场部分的知识比较抽象,有关的概念、规律较多,在高考中要求又比较高,我们在复习过程中应如何关键性知识和方法,收到良好的效果呢?首先要认识到,电场部分的知识内容主要集中在两个方面:一是电场的概念性知识;二是有关电场的力学特性的应用。一、电场的概念性知识概念性知识包括电场的描述,如场强、电势、电势差、电场线、等势面等概念,同时还有静电平衡,平行板电容器的电容及其所形成的匀强电场。这其中以对电     

简介高中物理中几个学生实验

简介高中物理中几个学生实验于秀程（山东威海经济技术开发区威海第三中学,２６４２０５）一、测定匀变速直线运动的加速度［实验原理］做匀变速直线运动的物体,在任意两个连续相等时间里的位移差相等．设小车在连续相等时间Ｔ里的位移分别是：ｓ１,ｓ２,ｓ３……则ｓ...     

高考复习中应解决好的几个问题

这本来是一个不需要回答，甚至根本就不应该提出的问题。然而，多年的听课、调研告诉我们，要提高生物学科的复习质量和效果，就必须首先解决好这个问题。因为，在相当多的教师的复习教学中，还存在着没有弄清“谁是备考主体”的问题，主要表现为：     

总复习中亟待研究解决的几个问题

总复习是学生在教师指导下对所学课程的总的检查与进一步深化。通过复习可使学生将原有知识进一步系统化、网络化,也可使学生原有知识链中薄弱环节得到加强,错误的理解得到纠正,让学生形成完整的知识系统,并起到融会贯通、举一反三、灵活运用知识解决实际问题的作用。...     

高考复习中应解决好的几个问题

<正> 1 谁是复习备考的主体——关注学生这本来是一个不需要回答,甚至根本就不应该提出的问题。然而,多年的听课、调研告诉我们,要提高生物学科的复习质量和效果,就必须首先解决好这个问题。因为,在相当多的教师的复习教学中,还存在着没有弄清“谁是备考主体”的问题,主要表现为:     

高中物理静电磁场教学中要弄清的几个问题

在高中物理选修3-1的教学中,电场一章的教学难点很多。对一些问题的认识教师也有些模糊,很有必要弄清楚,作者对有关问题分析了自己的认识和见解。     

高中物理实验复习的几点建议

<正>实验在物理学习过程中是重中之重,从这些年全国各地对实验的考查情况来看,变式实验创新实验往往具有较大的区分度,也是同学们容易失分的地方。那么,在这种情况下我们应该如何有效实施实验复习呢?一、关注实验原理的物理本质例如,2010年江苏卷的第10题,在测定电源电动势和内阻的实验中,由问题提供的设计方案与教材所提供的实验思路比较可发现,实验器材和连接方式都发生了变化。原实验是利用电压表测定电路的路端电压U,     

平几复习要解决好几个根本问题

面对厚厚的教材,名目繁多的资料,20节课左右的平几毕业复习究竟抓些什么?我想,必须抓几个根本问题的解决,让学生练出一点扎扎实实的基本功。一、关于教材的疏理教材是教学的依据,定义、公理、定理是解题的理论基础和操作工具。所以,对教材进行一番疏通、概括,增强学生对教材的驾驭能办是首要一环。     

开展高中物理实验教学要注意的几个问题

物理是一门实验科学。从伽利略首创实验、物理思维和数学演绎三者巧妙结合开始,物理学才真正从古代与中世纪的自然哲学中脱离出来．过渡到经典物理学,并逐渐引领着科学技术发展,使人类的生产和生活在几百年的时间里取得了其他生物数百万年的进化成果。物理教学是以实验为基础的教学,高考也好,新课程也好,教育科研也好,中国学生在实验技能上、创新能力上与外国学生相比有差距也好,都说明了一件事：我们必须加强对物理实验的教学,以此提高我们学生的动手能力、分析能力、创新能力。这也是每个中学物理教师非常清楚而且认为是非常迫切的事情。     

几个高中物理实验的改进

物理教学中教师的演示实验和学生的分组实验是重要的教学环节，演示实验设计的科学性、合理性、易操作性及实验的成功率对物理课的教学质量是十分重要的。设计得好的实验将深刻揭示物理概念和物理过程的实质，辅助教师解决教学中的重点和难点。     

用水解决的几个实验中常见的问题

1快速冷却溶液配制铬酸洗液以及将固体氢氧化钾、氢氧化销和浓硫酸等配成各种浓度的溶液时,要放出大量的热。为了加速溶液冷却,配制时,可把烧杯放在冷水盆里,再将冷水盆放在水槽里,从水龙头上接一根橡皮管直接向盆里通流动的自来水。这样操作既可使溶液快速散热,又能防止     

文科综合中历史科复习要注意的几个问题

目前, “综合能力测试”已成为高考改革发展的方向。依据《考试说明》,“综合能力”有两重含义:一是单科综合能力,二是跨学科综合能力。在近几年的文科综合教学实践中,笔者认为,历史学科的复习要特别注意如下几个问题。     

文科综合中历史科复习要注意的几个问题

目前，“综合能力测试”已成为高考改革发展的方向。依据《考试说明》，“综合能力”有两重含义：一是单科综合能力，二是跨学科综合能力。在近几年的科综合教学实践中，笔认为，历史学科的复习要特别注意如下几个问题。     

高中物理中常见的几个临界问题

物理学中经常出现临界状态,如果理解了物体处于临界状态的实质,往往会给我们分析和处理问题找到突破口。临界状态就是物体的状态将要发生变化的分界点,物体的运动状态变化过程中,当达到某个特定状态     

探究性学习要解决的几个问题

高中新课程标准倡导以探究为核心的多样化学习,倡导学生在动手、动脑的学习活动中,全面达成课程目标,倡导学生对学习内容有深入的理解和思考,以获得高层次的认知能力。然而,不少教师对于探究性学     

发展职业教育要解决的几个问题

党和国家为发展职业教育,制定了<职业教育法>,出台了一系列的政策措施,推动了职业教育的改革和发展,发挥了职业教育在经济社会发展中的作用.但就教育事业整体来看,职业教育基础较薄弱,发展较缓慢,还存在一些尚待解决的问题.