构建有效机制积极推进高校惩防腐败体系建设

构建高校惩防腐败体系是高校当前深入开展党风廉政建设和反腐败工作的重大举措。积极推进高校惩防腐败体系建设,就必须切实加强反腐倡廉教育,夯实思想基础;着力推进制度建设,建立可靠保证;强化监督检查,抓住关键环节。     

关于构建中国特色的惩治和预防腐败体系的思考

本文从腐败现象滋生蔓延的根源及反腐倡廉工作自身缺陷两个方面阐述了建立中国特色的惩防腐败体系必要性，并从教育、制度、监督三者并重的角度探索提出了建立中国特色的惩防腐败体系的具体途径。     

建立健全五大机制构建具有高校特点的惩防腐败体系

构建高校惩防腐败体系,必须坚持教育、制度、监督并重,惩防并举,着力建立五大机制:1.建立健全反腐倡廉教育机制,筑牢思想道德防线;2.建立健全制度防腐机制,建设制度保障体系;3.建立健全权力运行监控机制,加强对权力的监督;4.建立健全惩处和责任追究机制,发挥惩处和责任追究的警戒作用;5.建立健全领导体制和工作机制,确保反腐倡廉各项工作落到实处。     

反腐倡廉教育方法途径的探索与研究

纪检监察工作的一项重要职能,是推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展的重要手段.《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》提出,要把反腐倡廉宣传教育纳入党的思想政治工作的总体部署和具体安排之中,不断创新反腐倡廉教育工作的机制和体制,积极发挥教育在构建惩防体系中的基础性作用.     

强化高职院校反腐倡廉成效的对策探析

如何从源头上最大限度地预防、治理发生在学校的复杂多样的腐败,形成学校特色的"以制度管人、管事"惩防腐败体系,切实提高反腐倡廉的实效,提升学校建设和传播社会主义精神文明的水平,是高职院校党的纪检组织亟待进一步研究和解决的重要课题。通过高职院校反腐倡廉的实践,剖析腐败问题的表现形式及其形成原因,从完善机制、健全制度、优化队伍等多个层面,探讨强化高职院校反腐倡廉成效的基本对策。     

以党务公开推进高校惩防体系建设实践路径探索——以唐山学院为例

构建高校惩防腐败体系是高等学校深入开展党风廉政建设和反腐败工作的根本举措和必然趋势。高校党务公开是发展和完善党内民主,加强党内监督,密切党群关系,构建和谐校园,促进学校事业科学健康发展的有效途径。以河北省党务公开试点单位唐山学院为例,探索以党务公开推进高校惩防体系建设的实践路径,为高校党建工作提供借鉴。     

新建本科院校创新创业教育改革与发展路径探析

新建本科院校开展创新创业教育,是高校服务于创新型国家建设的重大战略举措,也是高校培养学生创新精神和实践能力的重要途径。分析新建本科院校创新创业教育存在的问题,提出重构创新创业教育思路,更新教育理念;深化创新创业教育改革,加强顶层设计;整合创新创业教育资源,构建长效机制等几项合理化建议,为新建本科院校转型发展提供助力。     

关于国有企业建立健全惩防体系的思考

坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,是党中央从完成经济社会发展的重大任务和巩固党的执政地位的全局出发,为做好新形势反腐倡廉工作作出的重大战略决策。进一步推进惩防体系建设工作持续深入、健康有效发展,确保国有企业反腐倡廉建设各项工作任务落实,不断增强企业惩治和预防腐败能力,促进企业科学发展和谐发展意义重大,建立国有企业惩防体系考评机制,完善考评办法已成为当务之急。     

吉林省高校党风廉政建设的主要成效、问题及对策

近年来,我省主动探索新形势下高校人才培养、高等教育和反腐倡廉建设的内在联系及规律,不断取得加强党风廉政建设和反腐败斗争新成效,日益推进了具有高校特点惩防腐败体系建设,但还存在一定差距和不足。因此,必须深化高校党风廉政建设和反腐败斗争,推进廉政文化建设,完善惩防体系,强化制度创新、执行及监督,积极探索理论研究成果,推动反腐倡廉建设和各项事业科学发展。     

新建本科院校实践教学体系建构的理论与实践研究

新建本科院校的首要任务是培养适应社会经济发展需要的应用型人才,实践教学是新建本科院校培养应用型人才的重要途径。本文在阐释构建新建本科院校实践教学体系的依据和实践教学体系内涵的基础上,就新建本科院校实践教学体系的构建,从新建本科院校校长视野探析并提出了实施实践教学的具体策略和注意的问题。     

新常态下高校惩治与预防腐败体系建设思考

遏制高校腐败案件频发的现象,构建符合我国高校特点的惩治与预防腐败体系,在反腐败形势依然严峻复杂的大背景之下,是高校实现良性发展的紧迫任务。当前高校惩治与预防腐败体系建设中仍然存在教育效果不佳、制度执行不力、监督机制失衡等问题,必须从政府、社会、高校三个层面,以权力运行监控为主线,以反腐倡廉教育为基础,以法治反腐和制度反腐为支撑,以信息公开为突破口,构建科学有效的高校惩防体系,从源头上遏制腐败现象的发生。     

地方新建本科院校创建应用型优质本科大学的若干思考——以河北金融学院为例

推动地方新建本科院校向应用型、技术型高校转型是我国高等教育未来改革的基本趋势。本文深刻分析了地方本科院校在转型发展过程中面临的机遇与挑战,详细阐述了新型优质本科大学的内涵,提出了地方新建本科院校创建新型优质本科大学的相关举措。     

新建本科院校科研经费管理模式初探

新建地方本科院校如何适应新形势,加强科研经费管理,促进学校科研事业发展,是摆在新建地方本科院校管理者面前的一大任务。现针对当前新建地方本科院校科研经费管理存在的问题及原因分析,提出新建本科院校科研经费管理改进措施,构建高效的科研经费管理模式。     

新建地方本科院校学科文化的特点及功能

本文主要探究新建地方本科院校学科文化的特点与功能,提出构建新建地方本科院校学科文化的有效措施,促进新建地方本科院校的可持续健康发展,为相关研究人员提供一定的参考与借鉴。     

建构高校权力运行监督机制的思考

构建高校权力运行的监督机制,要按照党的十七大提出的“全党同志一定要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性,把反腐倡廉建设放在更加突出的位置,旗帜鲜明地反对腐败。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,扎实推进惩治和预防腐败体系建设”的精神,破解高校权力运行机制中存在的问题,营造全体师生参与的监督氛围,构建行之有效的监督网络,改革监督部门的隶属关系,健全各种规章制度,将各种权力行为制度化、程序化、阳光化、权威化。     

当前反腐败的三项中心工作：教育、监督及法治

党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡。为此,以胡锦涛同志为总书记的党中央科学总结反腐倡廉的经验,从加强党的执政能力建设的战略高度,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,提出建立健全惩治和预防腐败体系。要建立健全这一体系,必须始终将教育、监督、法治作为当前和今后一个时期反腐败的中心工作。     

新建本科院校人才培养体系之构建

根据当前全国新建本科院校发展现状,有针对性地分析了教学性、地方性、新建性、高等性这四个新建本科院校改革与发展的基本特征,并以"四性"为指导,提出了全面构建新建本科院校人才培养新体系的基本方略。     

新建地方本科院校产教融合协同育人实践与探索——以衡阳师范学院中兴通讯信息工程学院为例

产教融合和协同育人是新建地方本科院校转型发展的重要举措,也是亟待破解的难题。该文通过对新建地方本科院校开展产教融合的现状分析,结合衡阳师范学院中兴通讯信息工程学院产教融合协同育人的探索与实践,提出适合当前新建地方本科院校的产教融合协同育人模式的思考。     

论新建本科院校体育专业人才培养质量的提高——以广东省为例

"高等教育大众化"及"评估"为新建本科院校的发展带来了机遇,专业设置及招生数量明显增多,教学条件大大改善。但是新建本科院校规模日益扩大,并不等于人才培养质量的提高。当前,对于新建本科院校而言,切实提高人才培养质量和办学水平是他们应重点把握的问题。本文以广东省新建本科院校为例,就如何提高新建本科院校体育专业人才培养质量提出几点看法:准确定位,科学制定人才培养目标;优化专业设置;加强教师队伍建设、提高科研水平;构建综合、机动的课程体系;制定多样化的教学计划模式;引入淘汰机制。     

新建本科院校图书馆危机管理研究

文章从危机管理的原理出发,在分析新建本科院校图书馆所面临的危机基础上,论述了图书馆进行危机管理的举措,从而加强和改善新建本科院校图书馆的管理工作,更好地推进新建本科院校的快速发展。