皮鞋车——大班文学活动

活动目标 1．能认真倾听故事,理解小老鼠将旧皮鞋做成皮鞋车,帮助小伙伴的故事内容。     

大班语言活动：找幸福

一、活动目标 （一）初步感受散文内容所表现的优美意境。（二）积极表达自己的欣赏感受，学习按散文句式进行仿编。（三）初步理解幸福的含义，知道帮助别人也是一种幸福的事。     

大班主题活动：玉米人农庄

设计意图 我园处在农村与城市的交接地带,幼儿的爷爷奶奶一般都在农村,而孩子们则在城镇中长大,对于农作物和农活不太熟悉.十月一日放假归来后,有许多幼儿带来了他们到农村爷爷奶奶家拍的照片,其中和玉米、水稻等农作物合影的特别多.于是,我们决定以此为契机,开展"玉米人农庄"主题活动.     

大班主题活动：让生活更美好

近期，我班幼儿的兴趣点从四季更替的气候变化转移到了城市中的各种建筑，我们就顺势开展了“让生活更美好”主题活动。以此主题为线索，幼儿参与了一系列活动：确定所要研究的内容——分组——选组长——制定计划书——研究、准备——展示交流（下面介绍的活动只是系列活动的最后一个活动）。之所以尝试这样一种新型的主题活动模式，是基于以下几点考虑：     

大班科学活动：我最喜欢的叶子

活动目标 1．对叶子感兴趣，能运用多种感官探究自己喜欢的落叶。 2．能用适当的方式表达、交流探索落叶的过程和结果。     

反思大班科学活动“球和气”

活动目标 1.初步了解球内气的多少与球的弹力之间的关系. 2.学习用记录的方法表达自己的发现. 3.通过比较和尝试体验探索的乐趣. 活动准备 1.三种不同的球:气足的,气不足的,没有气的. 2.气针、打气筒、记录纸、笔.     

大班科学活动：彩光变变变

活动目标 1．激发探索光的兴趣。2感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。     

大班舞蹈欣赏活动：烫火锅

活动目标： 1、喜欢欣赏舞蹈，对舞蹈欣赏活动感兴趣。     

大班主题活动：小记者行动

“小记者活动”是一个生成性的主题活动案例。是根据幼儿园生活与教育过程中发生的教育故事整理而成。旨在与大家分享主题活动也可如此开始和推进。     

大班情境讲述：慌慌张张的莎莎

活动目标 1．学习用恰当的词语描述莎莎的动作表情。丰富词汇：慌慌张张。 2．能结合录像，用生动、形象的语言创造性地讲述莎莎迟到的原因。[第一段]     

大班语言活动：小猴的出租车

活动目标 1．理解故事内容,感受故事的趣味性。2．能依据故事提供的线索大胆想象,会根据动物不同特征,合理地续编故事情节。     

大班科学活动:会翻跟头的蛋宝宝

一、活动目标 1.探索发现物体由于重心移动而发生翻滚现象的秘密. 2.学习用表格记录自己猜测、验证的结果. 3.体验探索、发现的过程与乐趣.     

大班科学活动：神奇的复制

活动一：一模一样的圆点 活动目标 1．学会用解决问题的方式主动学习，体会成功的快乐。 2．在操作的过程中，能找到自己认为好的方法。     

大班语言活动：粗心的王阿姨

活动目标 1．能主动询问、细心观察情境中的人和事．并大胆清楚地表达。 2．体验他人遇到困难时焦急无助的心情．能主动关心他人。[第一段]     

青青的小草——大班方案活动案例（上）

春雨过后，种植园地内仿佛在一夜之间长满了许多不知名的小草，爬满了菜畦。我和孩子们一起种下的大蒜、莴苣、豌豆等似乎也被它们抢了长势，蔫蔫地垂着头。我暗自思忖：该和孩子们一起来拔草了。     

大班美术活动:色块装饰画——捉迷藏

活动目标： 1．积极参与绘画活动,体验大胆创作的乐趣。2．借助想象,尝试用不同的图形表现各种物体的基本形态。3．大胆利用各种线条和色块丰富画面,初步学习色块装饰画。[第一段]     

大班社会活动：和你在一起

活动一 夸夸好朋友 活动目标 1．能找出自己好朋友的优点． 学习好朋友的优点和长处。2堵邑和好朋友相互关心、相互帮助、团结友爱。[第一段]     

大班美术活动：汉字分割画

活动目标1．学习汉字分割画的技巧。2．利用汉字分割后的形状进行想象添加。3．感受汉字分割画的神奇,对汉字感兴趣。括动准备4开大小的席子、记号笔、丙烯颜料、油画棒、文字范例。活动过程     

大班系列活动：春天的游戏

活动一 我和风儿做游戏 活动目标 1．体验春天在户外活动的乐趣。 2．激发创作潜力，锻炼动手能力。 3．感受风力大小对有关风的玩具的影响。     

大班文学启蒙活动案例：放学路上

作品分析：《放学路上》是一篇叙事性美文,作品用优美的语句描述下雨的傍晚,孩子们在放学后打着伞陆续回家的情景。这是孩子们生活中常常经历的事情,因此,作品的生活化容易调动孩子们的生活经验及欣赏、学习的兴趣,内容也非常容易被孩子们理解。作品的结构是A-A-B形式,即前两段相同。这样有重复内容的结构形式孩子们非常喜欢,也容易记忆。