试论经济学科中的应用性理论——以国际贸易学为例

强调国际贸易学中的应用性理论,是体现应用经济学一级学科地位、大学本科教学水平和为经济实践服务的客观需要.应用性理论不同于纯经济理论,它有自己的5个特点.比较注重阐述应用性理论,是国际贸易学区别于国际经济学的一大职责,这样做有利于相关专业优势的有效发挥.例如,围绕“贸易顺差”这个基本术语,就至少可以发挥出五大方面的应用性思路,以分析和解决当今国际经贸的实际问题     

城镇贫困经济学——一门亟待建立的新学科

文章认为,在中国目前的特殊国情条件下,为适应中国国企改革和“九五”扶贫攻坚及全世界城镇反贫困斗争的需要,中国亟待建立一门独立的经济应用性边缘新学科——城镇贫困经济学。文章对贫困理论研究的基本轨迹、建立城镇贫困经济学的历史背景、城镇贫困经济学的研究对象、研究内容及其研究方法等问题进行了探讨     

西方马克思主义经济学发展的主要趋向及其基本特点

本文认为：２０世纪８０年代以前，西方马克思主义经济学家可以大体分为三种主要理论趋向或类型，即“正统的”马克思主义经济学家、“激进的”社会主义者或“新”马克思主义经济学家及“教授的”或“学术的”马克思主义经济学家；这一时期，西方马克思主义经济学研究中呈现出从“沟通”马克思经济学到“重构”马克思经济学、对西方“主流的”或“权势的”经济学进行批判的基本特点     

丁冰教授学术思想述要

丁冰教授长期从事理论经济学教学和研究。在研究中,他系统阐述了马克思经济学和西方经济学理论体系的原则区别,对西方经济学中的“经济人”假设、新自由主义、产权理论以及新经济对西方理论的影响等问题作了深入细致的分析和研究。     

教育经济学理论基础的拓展--从人力资本理论到新制度经济学

20世纪60年代以舒尔茨为代表的人力资本理论开辟了教育经济学先河。到了70年代，由于西方“经济滞胀”，导致西方学对人力资本理论质疑，并形成人力资本理论新发展。然而，这不过是原有教育经济学理论基础的人力资本理论的延伸，没有突破传统教育经济学的理论框架和研究范式。直至20世纪90年代新制度经济学的崛起，教育经济学的理论基础才又辟新路径，使教育经济学理论基石得到真正意义的拓展。     

“薄利多销”、“高价限销”与微观经济学的价格决策—商品价格变动的最优化数量界际

根据商品价格弹性理论，“薄利多销”，“高价限销”是微观价格决策中增加总收益的两种常见方法，但是，商品降价（或提价）的具体界限在实践中却很难把握，增加了生产经营管理的难度，为此，本提出商品价格变动的最优化数量界限，以增强经济学理论的应用性。     

关于提高“西方经济学”课程教学质量的几个问题

要提高“西方经济学”教学质量,应着重解决“三个问题”,即“是什么”,“为什么”,“怎么样”,注重“四个分清”,即分清西方经济学中庸俗经济理论与其具体分析方法的界限,西方经济学关于生产关系的理论与生产力理论的界限,西方经济学中生产力理论本身的是非界限,西方经济学中起作用的理论及政策主张所需条件与我国是否具备这些条件的界限。     

论马克思的劳动异化理论──读马克思的《1844年经济学──哲学手稿》有感

本文通过对马克思的劳动异化理论的理论来源及基本内容的分析,阐明了劳动异化理论是马克思的《1844年经济学——哲学手稿》的核心概念,是马克思这个时期理论的新突破,在整个马克思思想发展中上有着不可低估的理论价值．同时,阐明在对历史发展的真实进程进行哲学反思时,如果一味地以抽象的人学进行思辨推理,是一种此时马克思已丢弃的、错误的逻辑．科学的方法是应以客观的、经济学的历史分析法加以理解和论证．     

工商管理专业:管理创造利润

一、专业解析工商管理是研究工商企业经营管理活动基本理论和一般方法的学科,研究内容主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强,它的目标是依据管理学、经济学、会计学等学科基本理论,通过运用现代管理方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。(一)课程设置该专业所学课程较多,涵盖了经济学、管理学领域,正常学习年限为四年.     

试论国际贸易学的学科定位

作为应用经济学的一门分支,国际贸易学的学科定位必须依据相关专业的教学目标和国际经贸实践的客观需要加以确定。从我国高校以往的情况来看,核心课程变动带来的困惑,扩大专业规模带来的混淆,过分推崇国际经济学带来的缺憾等,都导致这种学科定位出现了一定的偏差。现在,应当遵循“三位一体”的教学目标,把强化应用性理论教学和提供专业性分析思路,作为国际贸易学学科定位的重点内容。     

经济学理论与会计思想发展——马克思、凯恩斯、科斯的理论观点对会计学的影响

马克思主义经济学、西方经济学、新制度经济学对会计学产生了重要的影响。马克思主义经济学对会计本质、会计职能等会计学基本理论的研究起了基础性作用;西方经济学对实证会计研究方法的产生起了推动型的作用;新制度经济学对产权学派的兴起产生了创建性的影响。经济学理论对会计学的影响,使会计学不断丰富和发展,出现了帝国主义趋势。     

非线性经济学简介

两种物质组合后因“取长补短”、“功能衍生”等原因而使所得到的功能强于(多于)组合前的总功能,不否认这一点就肯定了价值组合是非线性组合。价值的非线性增长是利润的一大来源。与非线性价值理论相适应的价值概念的内涵是“价值是积极作用”。以非线性价值理论为基础可以建立起非线性经济学。在非线性经济学中已将商品交换的依据由“社会必要劳动量”变更为“产品的效用和经济效果”。     

“人力资本理论”非经济学贡献解读

人力资本理论通过对经济增长方式的重新阐释,建立了经济学研究的新范式,开创了教育研究的新领域———教育经济学的诞生。然而20世纪后期人力理论却遭遇了来自人力资本理论学派内部的批评与挑战。基于此,从学科对话的角度对“人力资本投资理论”内涵的边界限度进行了更深入的挖掘和剖析,从而对众多被“人力资本理论”挑战者所忽视的思想和观点进行阐释,并以此表明这些思想是极具理论价值和现实意义的。     

学术期刊非商品

关于学术期刊是不是商品的问题，论者们几乎不假思索地认为：“学术期刊是商品”。其实，这一论点在理论上是错误的，在实践上是有害的。正确认识学术期刊的属性迫在眉睫。首先，“学术期刊商品论”是自相矛盾的。“学术期刊商品论”陷进了学术期刊“既是商品，又不是商品”的泥潭，其理论基础“学术期刊特殊商品论”并不能自圆其说。其次，马克思主义经济学关于商品理论的基本观点不承认关系国家科学技术安全等公用事业是商品，“学术期刊商品论”与马克思主义经济学原理相悖。     

邓小平社会主义市场经济理论的特征及意义

“中性论”、“发展论”、“异同论”是邓小平市场经济理论的基本特征,是对以往市场经济理论的重大发展。邓小平市场经济理论是对马克思主义经济学的丰富和发展,对我国社会主义经济学的建立和我国改革开放都有十分重要的理论和实践意义     

实验经济学研究浅述

实验经济学是一门新兴经济学科,对传统经济学产生了有力的冲击与挑战。实验经济学认为传统经济学赖以存在的心理假设缺乏科学性,不能有效地解释经济运行中的现实现象。实验经济学倡导以若干经济实验为基础的基本命题作为经济学的基本框架,对传统经济学进行重新改造和构建。实验经济学在我国的研究刚刚起步,但却显示出远大的发展前景,为我国市场经济体制改革的顺利进行提供了必要的理论支持。     

科学发展观推动欠发达地区高等教育又好又快发展

从经济学角度看,科学发展观是我们寻求发展的思想方法论和经济增长新的发展理念。科学发展观表述的“经济发展”理论,形成了中国化马克思主义的经济增长理论。新内生增长理论揭示欠发达地区经济发展的关键是高等教育又好又快发展,以资源稀缺为研究的基本出发点,整合区内高等教育资源、研究区内市场结构形成机理、合理布局资源配置的空间效应和建立整合绩效的评价指标体系是科学发展观推动的创新发展思考。     

用什么经济理论驾驭中国特色社会主义经济建设--与王东京教授商榷

驾驭中国特色的社会主义经济建设,要用马克思主义,用邓小平理论、“三个代表”重要思想及现代社会主义政治经济学的基本理论,而不能用现代西方经济学的基本理论。现代西方经济学关于经济人的理论、只保护个人产权的理论、资源稀缺的理论是错误的或片面的。社会主义中国的主流经济学不是现代西方经济学,而是以马克思主义为指导的中国现代政治经济学。“以马克思主义为指导”不应成为无用的口号和标签。     

"编辑经济学"的经济理论研究述评

“编辑经济学”虽尚未形成独立的学科，但近一二十年来其理论研究已取得了可喜的成果。一方面，编辑经济规律的理论研究已全面展开；另一方面，编辑劳动的经济管理理论也正由经验总结型向理论研究型转变。必须承认，编辑经济学的理论研究还存在明显不足，相关的研究还必须遵循一定的科学原则深入进行。     

论经济实证研究方法的教学实践

本文旨在教学实践中对经济学家关于经济研究方法基本观点进行比较分析,使学生搞清楚经济学能做什么、经济学研究方法如何实现经济学研究目标,实证分析方法如何证实或证伪经济理论,并在此基础上构建了践行经济学研究方法的基本框架。