2004年辽宁省普通高等学校招生全国统一考试时间安排

为进一步深化高等学校招生录取制度改革，扩大高等学校招生自主权，教育部在2003年22所高等学校实行自主选拔录取改革试点的基础上，今年试点范围扩大为28所高等学校。教育部要求自主选拔录取工作要坚持“严格程序、加强管理、接受监督”的原则，各试点高校要做到条件明确化、程序规范化、招生办法公开     

2003-2020年间上海交通大学自主招生机制的成效与启示

自2003年教育部正式颁布《关于做好高等学校自主选拔录取改革试点工作的通知》以来,建立"以统一考试录取为主、多元化评价与多样化录取相结合,学校自我监督和政府宏观调控、社会有效监督相结合的选拔创新人才的新机制"成为自主招生高校的统一指导思想.     

自主招生制度改革不能因噎废食

正自主招生是我国进一步深化高等学校招生考试制度改革,推进素质教育发展的重要举措。2003年,高等学校自主招生制度一经出台,即被赋予了"打破一考定终身"弊端的重任。"探索以统一考试录取为主、与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合,学校自主选拔录取、自我约束,政府宏观指导、服务,社会有效监督的选拔优秀创新人才的新机制"是高等学校     

我国高等教育结构的协调与招生制度改革

全面协调高等教育的结构,以适应经济社会发展要求,适应毕业生就业要求和以谋生和就业为导向的终身教育;改革招生考试制度,构建以全国普通高校招生统一考试录取为主与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合,高校自主招生,自我约束,政府宏观指导、调控,社会有效监督的高校招生制度。     

搞好招生改革为推进素质教育发挥导向作用──就内蒙古自治区2000年招生工作访自治区教育招生考试中心主任何瑞芝

最近,内蒙古自治区召开了全区普通高等学校、中等专业学校招生工作会议,会议就２０００年的招生工作进行了安排部署。就有关问题,记者采访了自治区教育招生考试中心主任何瑞芝。记者:２０００年我区招生考试工作改革力度很大,请问,今年的重点工作任务是什么？何主任:今年的招生考试工作总的来说改革力度较大,任务也很繁重。归纳起来,主要有以下三点:一是关于考生信息的采集工作。我区计划在明年进行网上录取试验。按照教育部的要求,网上录取系统要做到全国信息编码统一、考生基础信息统一、同级界面统一、高校录取工作软件统一,并且与其他环…     

发布机构:国家教育部 发布概要:2002年普通高等学校招生工作规定

2002年全国普通高考在即,全国高考招生为广大考生、家长及社会注目,本刊本期独家全文刊发国家教育部关于“2002年普通高等学校招生工作规定”的全部内容。在规定中,教育部明确了三项重大工作,特别是涉及到报名、考试及录取等内容的规定,比往年更加明确,从而使我国高校招生考试改革和管理步入了一个新的台阶。这些内容与考生休戚相关,敬请广大考生和家长关注: 一、继续按照有助于高等学校选拔人才,有助于中学实施素质教育,有助于扩大高等学校办学自主权的原则,在已经试点的各项改革的基础上,总结经验,进一步推进高考制度改革。二、坚持依法治招。各高等学校和各级教育行政部门,都要按照依法治招的要求对已有的规章和办法重新修订。高等学校招生工作要切实做到公正、公平,招生条件、录取程序和规则等必须事先在招生章程中公布,做到公开、透明。录取过程中不得随意更改在招生章程中对考生和社会的各项承诺。在录取过程中采取有效措施和多种形式处理好考生报考志愿与考试分数的关系,保证录取工作的顺利进行,同时在招生工作中接受纪检监察和社会舆论的监督,杜绝招生考试中徇私舞弊等行为的发生。三、高等学校应结合实际情况,做好招生专业结构、层次结构、区域结构的调整,自主、科学地安排分省(自治区、直辖市)分专业招生计划,在招生录取过程中认真负责地完成招生计划。     

教育部公布高校招生工作规定：重点治理高考移民

教育部近日发布《关于做好2006年普通高等学校招生工作的通知》和《2006年普通高等学校招生工作规定》,对各地、各有关部门和高校2006年高考工作的报名、考试、录取等相关工作做了详细规定(其中对高考加分政策作了重大调整)。通知指出,各地、各有关部门和高校要把严禁招生乱收费,严禁违规录取,严打中介诈骗,有效防范和治理“高考移民”作为今年招生工作的重点治理内容。高校要加强新生入学资格审查,严防不法分子利用假录取通知书进     

教育部强调高考录取不准擅自扩招

日前，教育部新闻发言人发表谈话指出，２００２年高考后的招生录取工作中，招生录取工作要认真贯彻德智体全面考核、择优录取的原则，招生章程必须合法、合理、公开。各高校要将招生条件、收费标准、录取程序和规则等事先在招生章程中公布，做到公开、透明。录取过程中不得随意更改在招生章程中对考生和社会作出的各项承诺，维护招生章程的严肃性，维护广大考生的正当权益；要按照“学校负责、招办监督”的录取工作体制，建立并完善高校招生公示制度，录取的各类学生都要进行公示，自觉接受社会各界的监督。坚持新生入学资格审查制度，对发…     

教育部关于做好2002年普通高校招生考试和录取工作的通知

发布内容:各省、自治区、直辖市高校招生委员会、教育厅(教委),有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校: 今年普通高校招生考试和录取工作正值党的十六大召开前夕,各地教育行政部门、招生考试机构、高等学校要进一步增强对做好今年普通高校招生考试和录取工作重要性的认识,按照讲政治、讲大局、讲稳定的要求,自     

论扩大高校招生工作自主权与完善自我约束机制

要实现高等学校“政府宏观管理、学校向社会依法办学”的目标．在招生工作方面就必须逐步扩大高校的自王权。同时．高校也必须明确自己的社会责任．逐步建立和完善自我约束机制．以保证自主权的合理运用。     

志愿填报——语汇篇

火红的五月,同学们将开始填报志愿的工作,而了解一些特定语汇的含义,将让你选择得更准确。“学校负责、招办监督”今年高校招生工作继续实行“学校负责,招办监督”管理体制。它指思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生是否录取以及所录取的专业由高等学校自行确定,院校需负责对未录取考生的未录原因做出解释,并负责处理其他遗留问题;省招生委员会监督、检查高等学校执行国家招生政策、招生计划完成情况,并负责纠正招生过程中违反国家招生政策、规定的行为。这扩大了高校录取新生…     

基于我国高校实行多元录取机制的思考

我国高校招生录取实行多元录取机制是高考制度改革的内容之一,符合国家经济发展、考生就读、高校招生的各种需求愿望.当然,此项改革的提出,社会反响较大,有赞成的,有担忧的,也有反对的.文章就高校招生多元录取机制进行研究,在我国保送招生、自主招生等试点的基础上,探索出高校统筹教育资金、加强诚信教育、加快建章立制、建立配套机制等方面的改革措施,使我国的高校招生多元录取机制更加趋于完善,顺利推行,朝着健康的方向前进.     

建国以来高校招生制度的沿革

建国以来,我国高考招生制度历经多次变革:由高校自主招生改为统一招生,后又因统得过多,出现将自主权还给高校的呼声。时至今日,对于高校招生自主权的问题仍是政府和高校面临的共同问题。总的来说,高校招生制度可以分为三个时期:1949—1952年,各高校由单独招生逐步过渡到全国统一招生;1965—1970年高考制度废止,并以推荐制代替统一招生;1977年以后,进入恢复与改革发展阶段。一、全国统一考试制度的建立与发展:1949——1966年1.全国统一高考制度的建立1949年,全国所有高等学校都按建国前的办法招生:各高校自主招生、自行组织考试和录取工作,高…     

高校招生多元录取机制探析

高校招生录取多元化是我国招生改革的必然趋势,能够完善高校现行招生录取模式,满足社会、高校和学生的需求。在探索高校招生多元录取机制时,需采取多方努力、加强监督,探索研究,深化高中课改,引导宣传等措施。     

教育部办公厅做好高等学校自主选拔录取改革试点工作的通知

各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委),有关部门(单位)教育司(局),各试点高等学校: 为了进一步深化高等学校招生录取制度改革,进一步扩大高等学校招生自主权,根据《教育部关于做好2003年普通高等学校招生工作的通知》(教学[2003]1号)要求,我部决定2003年在部分高等学校(名单见附件)开展自主选拔录取改革试点工作。现将有关要求通知如下:     

政治监督在高校研究生招生录取中的实践研究

教育是国之大计、党之大计.高校的政治监督重点在招生,招生的政治监督重点在研究生招生录取.研究生招生录取政治监督有利于维护国家考试制度的公正,有利于维护广大考生的合法权益,有利于维护高校风清气正的形象和保障研究生招生录取工作更好地开展.目前,研究生招生录取过程问题频发,调剂录取存在"不确定性"、复试普遍存在形式主义、复试过程不透明、破格录取不严谨、复试腐败之风悄然滋长.研究生招生录取政治监督,具有监督人员范围广、监督环节流程多、监督跨度时间长、监督松紧度难把控等特点.政治监督在研究生招生录取中的实践,要做到加强事前监督、全面梳理风险点、紧盯关键环节、做到监督常态化.     

扩大高校招生自主权 建立相应约束和监督机制

扩大高校招生自主权建立相应约束和监督机制上海市高等学校招生办公室贺百云１９９３年上海市教育工作会议根据《中国教育改革和发展纲要》和国务院（１９９３）４号文件精神，向本市高校提出：要抓住机遇，“改革集中、单一的高校招生体制”，逐步建立高等学校自主办学的...     

略论建立高校人事管理新机制

略论建立高校人事管理新机制蒋志高（合肥工业大学）高校要加快改革步伐，以适应社会主义市场经济体制和现代化建设的需要。我认为要办好具有中国特色的社会主义高等学校，必须有一种自我发展、自我约束、自我激励，充满生机和活力的人事管理机制作保证。本文就高校如何建...     

新课改背景下高考改革方案的解读

一、新课改后的高考方案我国大陆地区高校招生考试制度改革的目标和方向在《2003—2007年教育振兴行动计划》中已经明确指出:建立以国家统一考试录取为主,与多元化考试和多样化选拔录取相结合,高校更加自主自律、政府宏观指导、社会有效监督的具有中国特色的现代高校招生考试制度。这也是国家对高考制度改革蓝图的一个基本描述和定位。目前,我国大陆地区高考方案主要有以下几种。     

关注2004高校自主招生(一)

为进一步深化高等学校招生录取制度改革，扩大高等学校招生自主权，教育部于2003年全国22所高校进行了高校招生自主选择录取的改革试点。今年，自主招生试点院校增加到28所，并且这些高校相继确定了2004年自主靠拢录取方案，应广大读者要求，本刊将从本期起分两期介绍2004年高校自主招生的情况。