关于鞏固和提高农業中学的問題

我区民办农業中学,到六月初,已發展471所,学生31,927人。仁寿、荣县和內江市郊已做到乡乡有农業中学一至二所。随着民办农業中学大發展的同时,必須注意巩固与提高工作。一、必須加强党对民办农業中学的領导。仁寿县在这方面作得較好。这个县大部分区、乡均有一个書記(或委員)专管文教工作,乡还成立有民办校管理委員会,具体領导全乡的文化教育工作。乡总支副書記任主任委员兼农業中学校长,抓政治思想工作。蜂蜜、花房两乡党总支副書记还亲自上政治課。該乡农業中学开学不久,有些家长和学生認为农業中学“不     

关于苏联普通学校实施綜合技術教育的几个問題

这是馬尔古舍维奇副院長今年四月來我国訪問时在北京作的兩次报告,所談問題对于我們的教育工作和理論研究有很大啓示。馬尔古舍維奇副院长在报告里虽然一再指出他所談的教学計划修訂草案尚未經國家机关討论确定,而且各个国家还应根据自己的条件来考慮实施綜合技術教育的具体措施;但我們还应該很好地研究这一报告的精神实质。     

略談全國高等學校師資的培養和提高問題

根據我國第一個五年計劃的基本任務中關於「相應地培養建設人材」的要求,全國高等學校在這個時期內要擔負起培養數十萬高級建設人材的艱巨任務。要完成這樣艱巨的任務,全國高等學校必須進行許多艱巨繁雜的工作,其中最關重要的是有效地提高高等學校現有師資和大力培養新師資。爲了便於大家研究和解決這個問題,特分爲四個方面來談。一全國高等學校現有師資的基本情況和存在著的問題 一九五二年度,全國高等學校教師和學生的此例爲一(二教師)比七·一五(學生)。一九五三年度由於多留助教,教師和學生的比例將達到一比七。假如說高等學校教師和學生通常的比例爲一比十左右的話,似乎目前高等學校師資在數量上問題還不大。但是,如果進一步加以分析,就會發現下述一系列的問題。第一、高等學校目前能夠開課的教師比現有教師總數要少得多,造成這種現象有三個原因:(一)在現有教師中助教占的比重大。根據不完全的統計,一九五二年度,助教占教師總數百分之四二·二五,一九五三年度,在三二、一     

关于改进和提高苏联普通学校的教育质量问题

每个国家都有自己的历史,自己的民族特点,自己的国民經济和文化教育事業發展的道路。因此,即使是按照共同的原則、一致的目标来建設一个性質相同的社会时,不同的国家,可能有不尽相同的具体的任务,不必强求一致的具体道路。对于我們一同站在社会主义陣营內的各个国家非常重要的是:大家在建設社会主义、共产主义的过程中,要彼此取長补短、互相学習、互相帮助,用自己的經驗和教訓帮助另一     

目前國民教育方面的情况和問題——在第一屆全國人民代表大会第三次会議上的發言

我完全同意李先念副总理兼財政部長“关于1955年國家决算和1956年國家預算的报告”、廖鲁言部長“关于高級農業生產合作社示范章程(单案)的說明”、彭真副委員長关于“全國人民代表大会常务委员会的工作报告”,并且建议大会批准國家預决算,通过高級農業生产合作社示范章程和常务委員会的工作报告。 現在我想來講一講目前國民教育方面的主要情况和若干具体問題。     

苏联召开1987年全俄教师代表大会通过提高教学教育质量的决议

1987年6月在莫斯科大克里姆林宫召开了历时二天的全俄教师代表大会,有1200名代表参加了大会,苏联领导人戈尔巴乔夫、葛罗米柯等出席了会议。会议对1984年以来的普通学校和职业学校的改革进行了初步的总结,对在加速科技进步条件下根本改革教学与教育的方法问题和进一步发展国民教育的一些根本性问题进行了讨论。与会代表认为,这次大会与以往会议的不同之处是:人们的发言无拘无束,没有老生常谈的话语,大家敢于揭露阻碍学校改革的缺点,谈出郁积在各自心中的问题。会议最后通过了一项     

關於農業合作化問題——一九五五年七月三十一日,在省委、市委和區党委書記会議上的報告

一在全國農村中,新的社会主义羣众运動的高潮就要到來。我們的某些同志却像一个小脚女人,东摇西擺地在那裏走路,老是埋怨旁人說:走快了,走快了。过多的評头品足,不適当的埋怨,無窮的憂慮,數不尽的清規和戒律,以为这是指導農村中社会主义羣众运動的正確方針。否,这不是正確的方針,这是錯誤的方針。目前農村中合作化的社会改革的高潮,有些地方已經到來,全國也即將到來。这是五億多農村人口的大規模的社会主义的革命运動,帶有極其偉大的世界意义。我們应当積極地熱情地有計劃地去領導这个运動,而不是用各种办法去拉它向後退。运動中免不了要出些偏差,这是可以理解的,也是不难糾正的。幹部中和農民中     

關於農業合作化問題(一九五五年七月三十一日,在省委、市委和區黨委書記會議上的報告)

一在全国農村中,新的社會主義羣衆運動的高潮就要到來。我們的某些同志却像一個小脚女人,東搖西擺地在那裹走路,老是埋怨旁人说:走快了,走快了。過多的評頭品足,不適當的埋怨,無窮的憂慮,數不盡的清規和戒律,以為這是指導農村中社會主义羣衆運動的正確方針。否,這不是正確的方針,這是錯誤的方針。目前農村中合作化的社會改革的高潮,有些地方已經到來,全国也卽將到來。這是五億多農村人口的大規模的社會主義的革命運動,帶有极其偉大的世界意義。我們應當積極地熱情地有計劃地去領導這個運動,而不是用各種辦法去拉它向後退。運動中免不了要出些偏差,這是可以理解的,也是不難糾正的。幹部中和農民中存在的缺點或錯誤,只要我們積極地去幫助他們,就會克服或糾正。幹部     

开拓创新 狠抓落实 努力把我省教育工作提高到一个新水平——在2002年全省教育工作会议上的讲话

２００１年教育工作的简要回顾第一，基础教育工作取得重要进展。去年，国务院和省委、省政府先后召开了基础教育工作会议，为解决多年来基础教育领域长期存在的突出问题，采取了一系列重大举措，会议之后，各地积极贯彻落实会议精神，全省基础教育工作在四个方面取得了重要进展：———“以县为主”管理的体制基本落实。去年初，全省有１０个县市区的教育管理权下放到乡镇，到年底，汨罗、炎陵、攸县、石门、君山、岳阳等６个县市区将管理权收归到县，并落实了教师工资由县统发。全省中小学教师工资发放明显好于往年，长沙、郴州、常德、张…     

關於目前高等師範學校和普通學校教學工作中存在的幾個問題和改進意見——華東師範大學蘇聯專家教育科學碩士傑普莉茨卡婭一九五五年一月二十日在教育部座談會上的發言

同志們: 在我今天的發言裏所要談到的都是大家所熟悉的一些問題,不過我認為必须把這些問題更加强調和明確一下。根據我在上海工作中所了解的一些情况和問題,提出我的看法和意見,這在某種程度上對諸位的工作可能有所幫助。一我們都知道教育在改造社會和在鞏固社會的基礎方面,起着極大的作用,所以學校工作對於整個社會的進步也就有着極重大的意義。如果忽視學校工作,那簡直是不可想像的,事實上也不會有人公開這樣表示和抱這樣的態度。正如大家所知,學校是為國家培養各種建設幹部的,而這些幹部在社會主義建     

关于根治黄河水害和开发黄河水利的综合规划的报告——在1955年7月18日的第一届全国人民代表大会第二次会议上

各位代表! 现在我代表国务院作关於根治黄河水害和开发黄河水利的综合规划的报告。因为这一规划所涉及的不止五年,它的第一期工程就需要到一九六七年才能完成,所以需要作为第一个五年计划以外的单独的问题来讨论。黄河问题是全国人民所关心的。黄河是我国第二大河,从青海的约古宗列渠发源,流经青海、甘肃(包括原宁夏省)、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等省区,在山东利津以东入海,全长四千八百四十五公里。黄河流域的面积,按自然地理的观点计算(以地面的水是否     

关于理论战线的斗争和理论队伍的建设问题——1990年7月4日在中国人民大学党员理论教师会议上的讲话

一、要充分认识意识形态领域斗争的极端重要性从去年以来国际风云的急剧变化、国内的尖锐的斗争,以及改革开放十年的情况看,意识形态问题确实有非常大的重要性。毛主席讲过,凡是要夺取政权,总是要先造舆论,先做意识形态的工作,革命阶级是这样,反革命阶级也是这样。陈云同志讲,如果经济工作搞不好要翻船,意识形态问题搞不好也要翻船。我理解,“翻船”就是无产阶级国家政权被颠覆。我们无产阶级夺取政权,开始手中不掌握什么,唯一的办法就是从意识形态入手,做思想宣传工作。我们掌权以后,帝国主义和各种敌对势力想颠覆我们的政权,总是用两个办     

把握形势 同心协力 提高大学生思想政治教育工作科学化水平——在2011年全省高校思想政治工作会议上的讲话(摘要)

一、把握形势,牢牢掌握大学生思想政治教育工作的主动权2011年是十二五开局之年,是教育规划纲要全面实施的起步之年,教育十二五规划也即将颁布实施,经济社会和教育事业发展进入新阶段。做好2011年各项工作对于我们开好头、起好步十分重要,因此,我们在积极应对长期存在的复杂形势和严峻挑战的同时,还要准确把握2011年新形势对大学生思想政治教育工作提出的新要求:     

高举红旗,为进一步巩固提高和发展农业中学而奋斗——1958年8月21日在全省农业中学教师代表会议上的报告

同志们:我很高兴地参加了这次会议。这次农业中学教师代表会议、是我省一次重要的教育工作会议。这个会议是由中共江苏省委和江苏省人民委员会决定召开的。从这一点来看,我们就可以看到这个会议的重大意义。农业中学和各种职业中学是一种新型的学校。它以培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者为目标,采取半工半读的制度,坚持勤俭办学的原则,具体地体现了党的教育方针,得到了广大群众的拥护,为多快好省地发展社会主义教育事业开辟了一条广阔的途径。因此,我们认为创办农业中学和各种职业中学这件事,是做对了的,做得好的,做得     

爲提高工農的文化水平 滿足工農幹部的文化要求而奮鬥——一九五○年九月三十日在第一次全國工農教育會議上的總結報告

各位代表,各位同志: 中央人民政府教育部和中華全國總工會聯合召開這次全國工農教育會議,目的是要根據人民政協共同綱領的規定,並依據當前國家的情况,來討論應該採用什麽實施的方針和步驟,有計劃地“加强勞動者的業餘教育和在職幹部教育”,提高勞動人民的文化水平,培養和提高工農出身的國家建設人才。我們的會議根據了這種精神,經過兩天預備會,四天分組會議和兩天大會,已經對工農教育的任務、方针和具體辦法作了相當詳細深入的討論,並達到原則上的一致,今天下午的大會就可以作出决定。現在我想就下列問題提出幾點意見供同志們參考。