成长:你唯一的把握

对于什么是成功,没有一个统一的说法。我不敢肯定自己是不是成功。因为一个人的成功与否更多的是你周围的人对你的评价和判断。正如古人所说:是非审之于己,毁誉听之于人。的确,毁誉就不是自己能说了算的。再者我认为所谓的成功,在很大程度上取决于机遇、外界环境等等的影响,很难在人与人之间进行一种简单的复制。甚至可以说,成功是难以把握的。成功是一种结果,而今天,我更想谈一谈这个过程,也就是成长。对于我来说,我有一个很深的体会就是:人生在世,你唯一能够把握的也就是成长。什么是个人的成长?我觉得我做了母亲以后,对成长有了一个更新…     

简单爱音乐

E：你在参加选秀比赛的时候，就因为爸爸是明星，所以引发了外界的很多话题，对于这样的评论你的感受是？ 霍尊：当时很多人都会说“星二代”什么的，从我自己的角度来说是不怎么喜欢的，甚至是有点反感。虽然我父亲以前是很优秀的歌手，但是我的成长过程也就是和普通的孩子一样。音乐纯粹就是我自己喜欢才会去接触、去学，我觉得对于现在的成绩我可以很肯定的说都是通过自己的努力。     

让阅读成为学生的习惯——小学生课外阅读指导初探

吕叔湘先生说：＂同志们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少。我回想自己大概是三七开吧,也就是说,百分之七十得之于课外阅读。＂当代教育家朱永新先生说：＂一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水平。＂前苏联教育家苏霍姆林斯基转化后进生的方法就是阅读。由此可见,阅读对于一个人来说是多么重要。而小学阶段正是一个人学习成长的奠基阶段,如果能让学生爱上阅读,养成阅读习惯,就会让他们终生受益。     

成长路上无捷径

<正>世界上,有一种东西,你不用努力也可以得到,那就是年龄。还有一种东西,它也伴随着年龄,但你必须努力,那就是成长。每天放学,我喜欢自己独自一人行走。有一次,我不小心一个踉跄,摔倒在积满雨水的路上,很疼很疼。没有人看我,也没有人帮助我,我只好艰难地爬起来。回想起这件事,我不是满口的"倒霉"和抱怨,而是明白了在成长路上如果没有摔过跤,就不     

“放”“收”间的智慧管理

一、正确引领大胆“放” 美国通用电气前总裁杰克·韦尔奇有句名言：“在你成为领导之前．成功只同自己的成长有关。当你成为领导之后，成功都同别人的成功有关。”同样，一名校长要取得成功，关键是要发现人、培养人、用好人。如何培养人？我的原则是：大胆使用，合理使用，爱护使用。让教师在实践中增长才干，在岗位上大显身手，在关怀下健康成长。     

你就是自己的Superman

在你身边,总有着那些让你不由自主抬头仰视的他们。他们笑对高三,却成绩傲视群雄：他们轻描淡写,就得到最大的收获;他们像永远生活在聚光灯下,享受着万千同龄人羡慕的眼神……他们似乎就是“超能”的superman。然而,我想说的是,每一个面对高三的人都一样,没有一种成长风调雨顺,也没有永远的“丑小鸭”。相信自己,你就是高三的superman。     

成功和成长

正成长是一个寻找自己的过程,让自己的心灵有一个空间去向某一个目标伸展的过程。成功在人生当中可能只是昙花一现,但是成长是一个持续的过程,成功很大程度上依靠外在和别人对你的评价,但成长却是内在的,你可以真实地感受内心的愉悦,一旦成功,你可能会担心失去,但如果你成长了,没有任何人可以剥夺。有时失去成功的速度比退潮还快,但是缓慢的成长却可以让你充满自信。如果我们这个社会能够把人生成长的过程作为一种成功的标志,那么我们每一个人都可以是成功者。     

初为人师的酸甜苦辣

“写作是一个学习、积累、观察、思考、探索和实践的过程。你一个苹果,我一个苹果,交流一下,还是一人一个苹果。你一种方法,我一种方法,交流一下,就是每人两咱方法。把自己的工作实践中的所思所想所得所悟与人交流,利人利己。”所以希望各位老师都是一起来把自己教师生涯中的点点滴滴记录下来,让我们共同成长。     

一路修行，一路成长 从一堂公开课引发的风波谈起

<正>创新，对不起。今天你又没有来学校。这件事情，我想我是有责任的。发自内心的愧疚让我现在一想起对你、对全班学生造成的伤害，如坐针毡。一众所周知，当教师的肯定不能绕开的一个词就是“公开课”。哪个年龄段的教师上公开课或者被上公开课的概率大呢？大多都是“新人”“年轻人”。虽然我已经不再年轻，讲台上站了十几个春秋，但是由于新到一个单位，依然要上公开课。对于公开课，我是从来不畏惧的，十来年的磨炼让我明白：公开课是对自己的一种锤炼、一种成长、一种促进。     

以诚心教,以素心活

谈"成长的经历"一定是那些成功者的特权,而成功之于我实在是一件很遥不可及的事情。不过从另一个角度看,自己懵懵懂懂教了快三十年书,若说一点想法也没有,实在是说不过去的事情,所以勉强说一点,或许对于年轻人有万一之用也还是足慰我心的。让"穷究所以"成为思考习惯我当初选择师范专业,实在是因为觉得自己百无一用,只剩教书一路。现在想来教书实在是一件大事情,不是什么人都可以担当的,所以很为自己当时的蠢念头而汗颜。不过在南京     

做一个积极主动的人

坚守诚信、正直的原则。我在苹果公司工作时，曾有一位刚被我提拔的经理，由于受到下属的批评，非常沮丧地要我再找一个人来接替他。我问他：“你认为你的长处是什么？”他说：“我自信自己是一个非常正直的人。”我告诉他：“当初我提拔你做经理，就是因为你是一个公正无私的人。管理经验和沟通能力是可以在日后工作中学习的，但一颗正直的心是无价的。”     

自信

有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心：人所能负的责任．我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨练自己。求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”     

把握心灵的发动机：动机理论告诉了我们什么

记得有两句歌词，一句是：“给我一个理由．让我爱上你”．另外一句则是：“给我一个理由．让我离开你”。这两句歌词都有感人之处．最重要的是揭示了一个真理：作为人．我们无论做什么事情都需要理由．不管是爱上一个人．还是要离开一个人。不过．这两句歌词也犯了一个重要的错误．那就是理由永远不是别人能够给的．理由只能是自己产生的。在很多时候，[第一段]     

成功是什么

从广义上来讲，成功有各式各样的，每个人的成功都不一样，否则大家都走独木桥，这个成功就很难实现了。而要达到人生意义上的成功，关键是看你的思想基础是什么。一个善于将自己基础补缺的人，就离成功不会太远了。如果你是一个胆怯的人，成功的关键是鼓起勇气；如果你是爱冒险的人，成功的关键就可能是多多听取旁人的意见，三思而后行。这实在没有什么秘诀可言。成功的关键就是：修正自己的短点，发挥自己的长处。自己当教师之时，曾有一个调皮的学生仔，上课老是开小差，还做一些小动作，学习成绩也不是太好。要知道，当时已经恢复高考了…     

作文成功从认识自我开始

看完这则“速写”，一个天性活泼，健谈好动，有理想，有抱负的女孩儿形象就呼之欲出了。毫不夸张地说，就当堂作而言，这是一篇体例独特的成功之作。有好些同学感叹自己无话可写，我要奉劝你，不妨从认识自我开始！《说说我自己》、《唉，我这个人》、《向你介绍我》等等，相信你定会有成功的作品诞生。毕竟，人最热衷的就是自己了。     

心灵之狱

曾经有三位前美军士兵站在华盛顿的越战纪念碑前，其中一个问道：你已经宽恕那些抓你做俘虏的人了吗？第二个士兵回答：我永远不会宽恕他们。第三个士兵评论说：这样，你仍然是一个囚徒！显然，回答“我永远不会宽恕他们”的士兵心中有狱，所困的不是别人，正是自己。事实也是这样，不宽恕别人就是不放过自己。     

我这样做老师——我的专业成长之路

从走上讲台的那一天起，我就告诫自己：学，要有所获；教，也要有所获。 因此．每教学完一篇课文，每遇到一个教学案例，我都用随笔的形式记录自己的所思、所得。本文就是把自己印象深刻的几篇课文的教学收获整理后形成的。着重讲述了方法（积累与反思）、态度（专注与热爱）对于一个教师成长的重要意义——积累让人丰富，反思让人进步，专注使人提升，热爱给人快乐。[编者按]     

华盛顿通信：与儿子一同成长

徐晓致坚妮： 亲爱的坚妮．我的这番感慨,既是对于你关于我们之间异同的回应,也是对于你信中关于“我们的经历会在下一代身上延伸出什么结果”这一话题的展开。同为母亲。我非常理解你在孩子成长过程中的焦虑。所以,我愿意与你分享在儿子成长中我自己的故事。     

于湉 有点呆萌有点湉

新歌叫《有一种力量叫傻瓜》，首先说说你对这里面傻瓜的定义吧!于湉．我觉得傻瓜对于我来讲是执着，不管别人怎么看。可能在别人眼里是一种很傻的行为，但是在我自己眼里就是一种很坚持的信念。“傻瓜”对于我来说是一个非常正面的词，所以我有时候叫我的粉丝也叫“傻瓜”（笑）。     

约瑟夫·高登·莱维特 完美时空穿越

E：在《环形使者》中你所饰演的那个人看上去和你并不像,你有没有感觉不舒服？约瑟夫：我挺喜欢的。我衡量我的努力是不是成功的一条准则就是我能不能分辨出那是不是我自己。如果别人也感到信服,说明我的角色塑造成功了。在《环形使者》中,我的转变和之前大不一样。