我参加自主招生的那些事儿

高三．如同一段旅行．有终点。有驿站,有高山大泽．有平坡宜人．有杏花春雨．有塞北秋风．有山重水复．有柳暗花明．有迷途知返．有绝处逢生。旅行过后,终点固然美丽,但更令我留恋的是驿站．是旅行中的点点繁星。     

做一个有责任心的人

时代在发展。社会在进步．按理说．人们的责任心也应该成正比例逐步增强．但事实是．人们的责任心却没有增强．有很多人认为．在当今社会．一个人只要有文凭,有能力．就足够了．殊不知．无论在什么时候．人们都应该且有责任心。     

记忆里的你——献给爸爸父亲节的礼物

成长至今．总有形形色色的人进出来往我的生命,有爱我的．有我受的,有憎恶的．有帮助过我的,有同情的,有美丽的,有知心的……但你,于我而言．却是最特别的存在;     

夏天的事情

常常记得杂草丛生的田塍路边有一种野生植物．它的叶子浅绿泛黄．有细密的折痕．叶子上面结满了红亮而滋润的浆果．如纽扣般大小．形状就像草莓,无毒。可以当水果吃．味道既酸又甜。听母亲说。这浆果的往下流。过一会儿提起竹篓,往往都有收获。里面有野草、田螺,也有鱼虾．运气好时还会遇见螃蟹。螃蟹在雨天里寻不到食物．四处乱爬。无意间跌进了竹篓．不由得大发脾气．用鳌钳鱼。     

历史上证法最多的定理——勾股定理

千百年来．人们证明勾股定理的兴趣不减,其中有著名的数学家,也有业余数学爱好者,有普通的老百姓,也有一些国家的政要权贵．1940年出版的《毕达哥拉斯命题》,其中就收集了367种不同的证明方法．实际上还不止这些,有资料表明,关于勾股定理的证明方法已有500余种．在这数百种证明方法中．有的十分精彩．有的十分简洁,有的因为证明者身份的特殊而非常著名．对于勾股定理的证明．我认为作为一个中学生．我们应了解以下的几种证明方法．     

《不曾苟且》——网络中国的意见年鉴

本书是崔卫平、熊培云、陈丹青、刘瑜、易中天等46位作者的合集．这些文字未必激扬,却是网络意见的风向标．它们未必经典．但从这里出发,我们能读懂这个时代的情绪．其中有苦闷也有迷茫．有向往也有失望．从这个意义上说．它更像是一本意见年鉴。     

专家观点：职业教育的地位和作用被低估了

职业教育具有它的教育属性．它要关注学生一生的发展。首先．我们必须使学生有饭碗．使学生有业。在这个有饭碗的基础上．我们要通过职业教育使他获得一种能力．有可能获得一个好饭碗．就是使有业者乐业。使无业者有业．职业培训也可以做到．因为职业培训要满足的是工作岗位的需要．但是要使有业者乐业,就必须通过职业教育使学生获得这种能力。通过这种能力有可能获得好的职业．     

体会人间真情在有爱不觉心生寒——“爱”主题小说阅读赏析

阅读导航 其实．我们每个人都生活在爱的世界中。在这个世界上．即使是最寂寞的角落．也有爱的阳光。生命原本孤单、艰辛,但只要有爱在心与心之间流转．生命的花园就会芬芳绚烂。有爱的地方．就有幸福的天堂．有爱的地方,就有美好的回忆……     

09如画

2009即将离去．我不舍得将日历最后一页撕去．它带给我的像是梦中的图像,像是一幅五彩的画,有红、黄、蓝、橙和紫．它们带给我的有欢笑．有泪水．有激动。还有心酸。     

瞧这一家

我家有五口人．有爷爷,奶奶,爸爸．妈妈和我。爷爷对我很好．有一次．我上英语课．晚回家吃饭．爷爷就一直站在花园门口等到我回家。     

几何复习课的几点做法和感受——以《平行四边形的性质》的复习为例

评价一堂课好不好．主要看是否进行了有效教学．主要是指通过教师教学之后,学生所获得的具体的进步或发展．也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标．教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真．而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好．     

喜忧掺杂 优劣互现——给2008年高考作文题排排座、颁颁奖

好作文题的标准,在我看来,有以下几点：一是简洁、明了,一目了然．不需要过多解释、说明;二是好立意、好写,学生一看到就有写作的冲动．有极强的写作欲;三是关注人的普遍情感．含着人文性、理性．不限于一时一地的写作．可以是“全天候”的写作;四是有区分度．好学生能写出好作文．差一点的学生也能写出作文．关键是思维认识不同．就会有不同作文档次。     

剖析含参数分式方程的解

含参数的分式方程的问题主要有这样四类,即分式方程有解,无解,有正数解和有负数解．由于参数的存在,给问题的解答带来困难．也容易使解答出现错误．鉴于此,下面以近几年的中考试题为例,对有关问题进行剖析．望能给同学们以启发．     

寓言的马甲

画饼充饥 释义：比喻借空想安慰自己。 故事：三国时期．有一个人叫卢毓．在魏国做官,由于他为魏文帝曾丕出了许多好主意．因此．受到朝廷器重。有一次．魏文帝时卢毓说：“国家能不能得到有才能的人．关键就在你了。选拔人才,不要取那些有名声的,名气不过是画在地上的一张饼．不能吃的。”     

温暖昭君

我是一把琵琶．一把绝世的好琵琶。我有美丽的质地,有动听的声音．而我却只是偎依在一个普通的宫女身旁。宫外．是她想要的生活．那里有蓝蓝的天．白白的云．青青的草．漫天飞舞的蝶：而宫内,则是冰冷的玉砌．冰冷的美人。     

关于小学生读书与写作方面的几点教学体会

古人给上学美其名日读书,可见读的重要性;文章千古事,读书的目的,就是为了表达思想。与人沟通．传承文明。本文略谈了读书的意义、方法和写作的策略以及真谛．有提出问题,有剖析．有对症下药,在读书尤其写作方面独辟蹊径．最后谈论了一下作文评改。本文旨在对同仁教学有所裨益．有不足之处．敬请矫枉。     

能力小题训练1——生物学及其发展，生物科学与研究方法，元素及其化合物

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意,每小题6分,共48分） 1．已知Mn^2＋是许多酶的活化剂,例如能激活硝酸还原酶,缺Mn^2＋的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐（）． A．对维持生物体生命活动有重要作用 B．对维持细胞的形态有重要作用 C．对维持酸碱平衡有重要作用 D．对调节细胞内外的渗透压有重要作用     

我为刘翔唱支歌

中国有刘翔．亚洲有刘翔．世界有刘翔． 感谢刘翔让世界见识了中国的速度．感谢刘翔让黑种人统治的田坛有了明亮的黄色．感谢刘翔让沉睡了十三年的世界记录抹上了中国红．     

妈妈俱乐部

可以琐碎．但要有情感：可以简短,但要有生活：可以疑问．但要有思考。这是属于你的天地．我们的俱乐部——一个有风有光有微笑的地方。     

新课改下的课堂更需要激情

教育是一门艺术．课堂教学更是艺术。我们作为教育的艺术家,除了有丰富的专业知识和深厚的教育理论功底外．更重要的是对学生充满热爱．没有爱心的教育是一潭死水．没有爱心的教学就像生活在坟墓中一样．只有爱学生像爱自己的孩子一样充满热情,教育才有希望才有活力。课堂教学也是一样,只有当教师用激情去播洒希望的火种．用激情去点燃未来的希望,用激情去激发生命的活力,胜利才有了保障．成功才有了后盾．