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这是我们的最后一堂课了。从我走进教室的那一刻起,你们就在暗示我:今天,我不说些什么,你们是不会放过我的,你们知道,既然我已走进了你们为我创设的“最后一堂课”的情境,我就无法逃避。实际上,我也不想逃避。我的确有必要说些什么了,毕竟是最后一堂课了。 相似文献
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安宁 《华夏少年(简快作文 )》2006,(7):50-52
我是最后一个将饭费交上的,握了许久,还带着我的体温。班主任看看那卷旧了的钞票,柔声道:“要不你还是回家吃吧,你成绩好,浪费一些时间没有关系,我可以给校长说说破个例。”我低头看着自己发白的鞋子,低声但却很坚决地说:“不,老师,我要和同学在食堂里一起吃。”班主任没再说什么,提笔将我的名字编到最后一个小组里。 相似文献
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人民的好教师——戴俊秀张云亭在戴俊秀老师生前,见到她最后一次伏案工作的人是我;在回中的教工中,最早一个知道她去世的人是我;在俊秀老师献身教育30多年的工作中,她的最后一位校长也是我。我们在一起相处长达28年。特别是最后,她和我同在一个单位——青县回民... 相似文献
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坦白说,当教师并不是我的初衷,而是无奈之下的偶然。那时候,我作为一个贫家的孩子,心里想的就是一个饭碗——固定的工作,因此,高考前患得患失,忧心忡忡,最后不得不在志愿表的最后一行填下“服从”二字。这样,我就“服从”到了教师的岗位。 相似文献
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杨敢 《中学生读写(初中)》2006,(3):24-25
上小学时,我一直是个脾,气暴躁、个性倔强而孤僻的人。我很少有学习上的朋友,老师排座位时也总是让我坐在最后一排。坐在最后一排的同学大都是一些身材高大、成绩较差的人,我跟他们无话可说。想看看黑板抄抄笔记又因为近视而无能为力,所以常常呆呆地看着黑板出神。 相似文献
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谁也不曾知道,在生命的最后一刻,我愿意用自己的光芒为人们照亮前程,即便我知道,这很愚蠢,但这是我永远的使命。——题记
降临,期盼
带着我的使命,我无声地来到这个充满期待的人间,开始演奏我的生命之章。 相似文献
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认识你时,我坐在你前面,原本你我没有什么交集,相视也只不过一笑,但没想到在初中的最后那一年里你却走进了我的生活。 相似文献
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因为我是最后一个加入现在的年级组的,等我“姗姗来迟”,整个办公室只剩下了门口唯一的一张桌子可怜兮兮地期盼着我。 相似文献