“悬挂”式讨论让孩子打开心扉

儿子进入青春期后,我们之间的沟通不知不觉中变得"肤浅"起来:"今天过得怎么样?""还行。""学校里有没有新鲜事儿?""还好。"儿子已埋头于iPhone了,无论我怎么打开话题,都碰触不到他灵魂的深处。我所在的人力资源部,近来在组织大家学习"深度     

让学生打开心扉拥抱生活

随着现代社会一孩儿化的普遍,溺爱、纵容造就了许多自私、狭隘、贪图享受的小皇帝、小公主。在现实情况下,怎样进行学生的德育教育工作呢?我们必须以创新的眼光,改变一些不适应时代要求的陈规教法,以全新的理念去启发和引导学生,让学生健康成长。     

让孩子快乐而为

当今,年轻教师是独生子女、幼儿家长大多是独生子女、幼儿是独生子女。这给家长工作带来了新的课题。独生子女的唯我独尊、不善交流、难以接受意见成为教师与家长沟通的障碍。如何克服这些障碍,笔者认为：只有用“心”沟通,家园通道才会畅通,才能真正实现家园合作的共赢。     

打开学生思路,让学生表达彰显个性

小学语文教学要让学生能够表达,让学生的表达能够彰显个性,需要阅读教学能够比较理想地打开学生的思路。     

怎样让孩子明辨是非

浙江湖州一读者来电问：“我的孩子在看了一些电视剧后，竟然模仿电视剧中反派人物的动作和行为。我劝他，他还振振有词地说电视上就是这样演的。我该怎样劝说孩子才有效果呢？”     

为孩子打开一扇窗

他们有着双重的身份:在自己的学校,他们是被教的学生;走进另一所学校,他们是执教的老师。他们是参加支教的青年学生。他们用青春和热血栽培和呵护贫瘠土地上的花朵,他们用真诚和行动履行当代青年学生的社会责任。在支教中,他们付出了很多,也收获了很多——正如胡锦涛总书记所讲,支教让他们"丰富了阅历、磨炼了意志、增长了才干"。下面,就让我们走近这些可爱的支教者,分享他们的支教经历和体悟,和他们一起思索"人应该怎样活着"这个古老的话题……     

每个孩子都能灿烂

家长及学生前来报名的高潮过后,校园里一片狼藉,纸屑及各种包装袋漫天飞舞。昨天高温下,全校教师挥汗如雨打扫得焕然一新的校园     

让我们把窗打开

窗户是很美的。大自然的景致被镶在一个又一个窗户里了。窗户——是都市之夜的镜框,镶着星星,镶着月亮。春天到来的时候,一扇扇窗户都打开了。春风带着细细的雨丝,带着暖融融的气息,吹进了千家万户。然后,不知是哪一个夜晚,玉兰花开了,像一只只银杯,盛着早晨的露水。杨花柳絮也在窗口缠绵地飞来飞去。开着小黄花的迎春,长着阔叶子的梧桐树,在窗口摇曳着,吸引着多少孩童与少男、少女的心,早早地飞到青枝绿叶的世界中去。     

爱是打开孩子心灵的钥匙

作为人类文明的传播者,三尺讲台就是我们的阵地。我们在三尺讲台上辛勤耕耘,抛洒汗滴,从青春年少到满头华发。正是有了爱,才使教育的路上遍地花开新学期的第一天,我正在给孩子们讲着新学期的计划,砰的一声,教室的门被撞开了。一个又黑又瘦的男孩儿气喘     

让孩子听进父母的话

常常听到很多父母抱怨，孩子对大人说的话总是置若罔闻，或者只是随便敷衍，采取“忽视”的态度。不能和孩子顺畅的沟通，成为令很多家长苦恼的问题。那么，如何让孩子重视父母的话呢？     

怎样让孩子学会分享

青岛一位家长来电问：“我的女儿已经10岁了,可还像幼儿时一样,有什么东西都想独占、独享、不许别人动她的东西。这可怎么行呢？请问有什么好办法改变孩子吗？”     

让孩子做主

几天前,上五年级的女儿对我说,她要学吉它,我没放在心上。可是,她一再缠着我,向我保证,我有点不耐烦了,因为我还是担心她依然会走老路子,最终半途而废,所以不敢贸然应允。     

让孩子成为自己

女儿辛迪9岁,喜欢踢足球,喜欢棒球帽,喜欢嚼口香糖。可她身边的朋友不怎么喜欢这些。为此,她常向我诉说自己的苦恼。每次我都会鼓励她不要介意别人的看法,鼓励她成为她自己。     

让孩子读懂爱

记得在儿子两三岁的时候。有一天晚饭后,儿子取来三个桔子,准备大家吃。 他拿着桔子左看右看,最后选了一个皮上略带褐色斑点的桔子,自言自语道:“这个坏的给爸爸！”说着就把桔子递给了爸爸。我心里一怔:平时我们俩吃什么东西都挑最好     

让孩子忙起来

常常有人问我：“你们家高倩整天关在家里干什么？” 我回答：“在做她的事儿，她有很多事儿干。”     

让孩子为父母打开心扉

有这样一则调查数据显示：当孩子被问到＂如果可以倾诉,你最想向爸爸妈妈倾诉哪方面的心里话＂时,排在首位的是＂在学习上的困惑或收获＂,50.11%的孩子只与家长沟通学习问题。     

让“熊”孩子变成“能”孩子

每当遇到家长向我诉说自己的宝贝在家里如何不听话,如何令自己头疼恼火,自己又无计可施时,我都在思索一个问题:如今的孩子怎么了?难道都变成了家长口中的熊孩子?难道这些所谓的熊孩子都是天生的?难道真的是孺子不可教也?我们一般这样理解熊孩子:调皮捣蛋、让人哭笑不得,但是本身应该是满怀善意的孩子。熊孩子最突出的特点是:不按照常理出牌,他们在一些常规的事情上.     

让孩子合理接触甜食

孩子都爱吃甜食,一些家长或老师会阻止。事实上,让孩子合理地接触甜食对孩子的成长和发育有积极作用。     

让孩子爱上做家务

现在的孩子都是家里的“王子”和“公主”,家长部舍不得让他们干活孩子们是怎么看待做家务的呢？为此,我们在幼儿园进行了一个小调查．孩子们都作了有趣的回答。     

让家长做孩子的支持系统

当高考进入倒计时,考生们正在紧张地进行复习准备,此时,家长们也承受着巨大的心理压力.其中,有些家长比孩子更紧张、焦虑;有些家长感到心有余而力不足,不知该如何来帮助孩子;有些家长与孩子的关系非常敏感,一触即发.