谈中小学数字图书馆建设

针对中小学数字图书馆建设中出现的若干问题，指出数字图书馆只是学校数字资源中的一部分，指出了“复本”是数字资源的一种浪费，以及数字图书馆建设中的急功近利行为与保质保量问题，根据中小学馆藏资源的实际，描绘出心目中的中小学数字图书馆。     

对版权平行进口问题的法律研究--兼论数字时代版权平行进口问题的发展

版权商品的平行进口是一个比较棘手的问题，它涉及到版权贸易的问题。由于至今尚没有统辖平行进口的国际公约，各国仅依其国内立法及贸易政策来处理版权商品的平行进口问题。在传统法律面对版权平行进口问题出现捉襟见肘的时候，如果现代立法根本不考虑新技术的影响，那么任何角度的法律漏洞的产生都是必然的。     

数字化:改变广播命运的新技术

数字技术是人类历史上最伟大的发明之一，它的出现、推广和普及在全球掀起了一场意义深远的数字化革命浪潮。数字广播就是在这一技术背景下出现的。代表了基于数字传输和接收技术的新标准，必将引发21世纪社会文化的新变革。     

数字环境下外语音像资源库的构建与实现

计算机技术、网络技术的高速发展，把人类推入了一个全新的数字世界。在教育领域，也出现了很多新的教育形式。然而当我们在网上查找所需的外语教学资源时，却发现有用的资源十分匮乏。在我校，外语音像资源十分有限，且分散在南北两校区的各级教辅单位没有进行数字化联网，给师生们的教与学造成了诸多不便。如何开发出适宜于我校教学所需的外语音像资源库平台成了我校的一个急需解决的问题，也成了教育技术工作的一个核心问题。     

美国：《不让一个孩子掉队法案》的最新进展

两年来，《不让一个孩子掉队法案》(No Chiid Left Behind Act)(以下简称《法案》)产生的一个显著的结果就是：出现了大量关于公立学校的绩效的数据。但是，《教育周刊》(Education Week)对50个州和哥伦比亚行政区的调查却表明许多数字含糊不清，不能说明问题。     

基于内涵的大学生数字阅读素养提升策略研究

数字技术的飞速发展，使数字阅读成为大学生的首选，但大学生在数字阅读中出现的浅阅读、碎片化、轻思考和易沉溺的问题也反映出其数字阅读素养亟须提升。通过对数字阅读素养概念和内涵的解读，针对大学生数字阅读意识不强、能力不强、道德需提升以及需要加强评估和反思等问题，从培养深阅读习惯、提升数字阅读能力、端正数字阅读行为、注重批判阅读思维培养等角度构建大学生数字阅读素养提升策略，以期为大学生的成长与发展提供参考。     

数字资源长期保存的策略与技术方案研究

长期以来，图书馆一直担负着保存人类文化遗产的神圣职责。随着数字网络技术的发展，数字图书馆将成为图书馆的主要存在形式，其职能也从藏书建设转变为数字资源建设。近年来，数字图书馆的研究焦点一直集中于数字图书馆的知识组织与管理、资源建设与服务、知识产权保护等热点问题，而对作为数字资源中心的数字图书馆数字资源长期保存的技术与方法缺乏深入研究。在海量数字资源存储新技术大量出现的今天，数字资源长期保存技术与方法的严重滞后，已逐渐成为阻碍数字图书馆进一步快速健康发展的重大问题，亟待下决心研究解决。     

“数字鸿沟”与我国中小学信息技术教育理论

信息技术的发展并未级所有城员带来机遇，反而在社会个体之间形成一种“鸿沟”，这种“鸿沟”的出现将极大地影响到社会信息的个体分配，从而引发一系列的社会问题。从整个民族、国家来看，民族之间、国家之间也因此存在巨大的“数字鸿沟”。章分析了“鸿沟”出现的历史背景，具体分析了个体之间出现“鸿沟”的系列因素，并结合目前我国正在开展的信息技术教育，提出子相关的策略。     

一组数字信号处理教学实验的设计思路

基于对配合“数字信号处理”课程的教学实验基本要求的思考，探讨了一组数字信号处理教学实验的设计和实施方案。教学实践表明这组实验对于加强学生时课程基本理论的理解和掌握，提高学生提出问题和解决问题的能力有良好的效果。     

高校学报数字使用中存在的问题

列举了高校学报数字使用中存在的常见问题，分析了产生问题的原因，指出编者熟练掌握GB／T15835—1995《出版物上数字用法的规定》是解决问题的关键。     

彝族农村小学高年级学生数学问题解决观念的调查研究

通过对233名彝族农村小学4～6年级学生进行数学问题解决观念问卷的抽样调查,结果发现:学生数学问题解决观念归为数学问题、常规和非常规数学问题解决、数学问题解决动机和数学问题解决能力五方面的自我认识和看法;凉山彝族农村4～6年级学生数学问题解决观念总体上不理想,在数学教学中应给予充分重视;民族和性别因素在方差分析中主效应明显,可能与彝族学生思维方式、语言习惯等文化背景差异及当地小学数学教学现状有关;数学问题、常规和非常规数学问题解决、数学问题解决动机等观念显著影响数学问题解决观念。     

对我国教师在职培训现存问题的思考

我国教师在职培训存在的问题：一是由原有一元双轨的体制带来的，有显现于外的诸如与职前教育办学层次水平的倒挂等问题，更有不易于外显和引起人们重视的，职前思维定势的问题；二是在改革及体制转换中出现的，即由于职前思维定势的影响，以及历史原因造成的职后培训理论及实践模式的空白，使之教师教育调整中出现职后教育的被弱化状况。这两大方面的问题，是我国教师教育改革必须要走出的误区之所在。     

Inquiring into the Nature of STEM Problems

Around the world, there is a growing interest in integrated STEM (science, technology, engineering, mathematics) education. Many of the calls for integrated STEM emphasize the need for students to engage with complex STEM problems that cut across multiple fields. Yet there is a need to clarify the nature of those problems and differentiate STEM problems from those of different kinds. This conceptual work examines the nature of STEM problems in order to inform pre-college educational efforts in STEM. A typology is introduced that situates STEM problems within a broader space of problems within STEM and non-STEM fields, and the characteristics of STEM problems are described. The typology and characteristics are then applied to different approaches to STEM instruction. A key conclusion is that many integrated STEM education efforts tend to focus on STEM problems that are narrowly framed and that do not include attention to social, cultural, political, or ethical dimensions. However, alternative instructional approaches exist that re-introduce those missing dimensions. If STEM education is to prepare students to grapple with complex problems in the real world, then more attention ought to be given to approaches that are inclusive of the non-STEM dimensions that exist in those problems.

     

现代化进程中的“三农”问题

“三农”问题是现代化进程中的一类社会问题,是对现代化进程中农民、农业、农村问题的一个总概括。市场机制的负面作用、政府现代化战略失误和不合理的土地制度是导致“三农”问题的主要原因。抑制市场机制的“马太效应”、正确把握汲取农业剩余的尺度、遵循人口流动规律、制定科学合理的农业发展规划、废除不合理的土地制度和加大工业对农业的反哺力度是预防和解决“三农”问题的根本方法。     

大学毕业生自愿不就业问题浅析

文章认为,目前大学毕业生就业困难原因较多,其中一个不可忽视的现象是大学毕业生自愿不就业。问题的原因主要是居民财富得到大幅度增长、传统观念下父母与子女责任界限模糊、畏惧竞争等,解决的方法主要应从制度设计上尽量消除其经济基础,把经济压力转变为积极就业的动力。     

教育问题的价值辨识与生成

教育问题是研究主体与教育客体交互作用而建构、生成的。根据问题的不同维度,教育问题可划分为不同的类型。在教育研究中,除了要拒斥＂假＂问题、索解＂新＂问题外,其他类型的教育问题都难以进行价值区分,而要想提出有价值的教育问题,研究者则需要明确学术追求,守住学术良知;增强实践关怀,确立实践立场;加强学术交流,树立对话意识。     

高速公路桥梁施工中的技术质量问题分析与对策

钢筋锈蚀、桥面漏水和施工裂缝,是高速公路桥梁施工质量的三大技术难题,与此对应的是钢筋防锈处理、桥面柔性防水材料和桥面施工裂缝的成因研究。针对目前高速公路桥梁施工中的技术质量问题加以分析和探讨,对具体的问题提出改进措施。     

Some problems of programme initiation at a distance education university

This article discusses some generic problems faced by those who would initiate a new programme or curriculum in a distance education university. The generic problems are highlighted by way of a specific programme initiative in psychology. Five major problems are cited: the problems of context, the programme context, the state of the discipline, institutional inertia and shared meanings.     

试论黄石滩水库导流洞开挖中的两个地质工程问题

论述了黄石滩水库导流洞开挖中的两个地质工程问题。阐述了在具体地质环境条件下,形成这些问题的自然地质原因,分析了主观认识上的不足,相应设计与施工组织方面的失误。进一步剖析了地质工程的基本观点,总结了经验教训,提出了避免类似问题的原则意见。     

基于需求理解的职校学生问题行为解决策略研究

职校学生的问题行为突出,主要归纳为学习问题行为、交往问题行为、生活问题行为三个方面。这些问题的解决要突破以往不关注学生自身需求的解决方法,要求教师在处理学生的问题行为时,应更多的关注理解学生的需求,以真正解决学生的问题。