物理中的暗盒问题

笔者通过对一节探究课的教学设计及授课过程的思考,提出自己的一些想法,探究性教学是主张学生积极主动参与到教学活动中去,并通过类似于科学家研究问题的方法去探究知识与真理。     

防偷窥键盘暗盒

我妈妈在邮政储蓄所工作。我发现,她们单位的密码输入器没有任何遮盖,取款人在输入密码时很容易泄密。另外,我在电视上也看到有人靠偷窥密码盗取他人存款的报道。我想,如果能在密码输入器上安装一种     

物理问题中的动态分析

在分析有些物理问题时,若制约研究对象的物理过程的条件发生了变化,将引起一些物理量、物理状态或物理过程发生变化,或是物理状态的变化引起一些物理量和物理过程变化时,就必须用动态分析的方法,对过程中的变化进行分析、推理,找出它们的变化规律,转化成我们熟悉的问题以求     

物理中的经济问题

随着社会主义市场经济的不断发展，有关经济决策、经济效益方面的试题也越来越多地出现在中考、竞赛试卷中，这类问题背景真实，实用性强，是一种跨学科的综合性试题，通过物理知识计算经济问题，能引导学生注意到学科间的联系，对所学知识适当地重组与整合，考查学生用所学知识处理实际问题的能力．     

物理问题中的干扰

问题之一:动画片《星球大战》中,神鹰号太空船将来犯的天狼号击中,听到天狼号“轰”的一声爆炸声,神鹰号宇航员得意地笑了……因本题源于动画片一段情景描述,文体结构似乎没有裂痕之处,但因“干扰”而设置的陷阱早已埋下。“轰”的一声爆炸似乎很符合生活逻辑,但是这句话根本不符合客观事实,原因是声音不能在真空中传播     

篮球运动中的物理问题

篮球是中学里最普及的体育运动之一 ,我们以篮球运动为情景 ,真实数据为素材 ,设计出一些适合高中生练习的物理习题 .通过这些习题的练习 ,既能复习巩固学生的物理知识 ,又能培养学生理论联系实际的能力 .一、动量变化例 1　篮球的质量约为 60 0 ｇ ,如果它以 2 0ｍ/ｓ的速度飞来 ,运动员用手接球时总要将手向后缩 .试问 :( 1)运动员接球时为什么手要向后缩 ?( 2 )如果运动员的手不向后缩 ,在 0 .0 2ｓ内接住这个仰面飞来的球 ,手所受到的平均作用力多大 ?解 :( 1)由动量定理 ,动量变化一定 ,作用力与作用时间成反比 .在接球的过程中 ,动量…     

物理问题中的不等式

给出利用解数学不等式计算一些物理问题的方法。     

厨房中的物理问题

“从生活走向物理,从物理走向社会”,这是现行课程的新理念,而近年来的中考题越来越多地体现了这一要求,而家庭中的厨房与物理密不可分,厨房中包含许多物理问题。1厨房中的物态变化例1用壶烧水沸腾时,从壶嘴喷出“白气”,但壶嘴最近的地方却看不到“白气”,在离壶嘴很近的地方温度很高,水蒸气不会液化,在离壶嘴稍远的地方温度变低,水蒸气被液化,这就是看到的“白气”。例2饺子在水中煮,怎么煮也不会发黄变焦,而在油中炸,过一会就会发黄变焦,这是因为()A.饺子在水中煮,温度不到100℃,饺子中的水分被蒸发。B.饺子在水中煮,温度超过100℃,饺子…     

环境保护中的物理问题

随着人口的发展,科学的进步,人类改造自然的能力愈来愈大,对地球表面环境系统演变的作用也愈来愈强,使人类的生活得到了极大的改善。但为了满足人口增长和社会经济发展的需求,人类无节制地向自然索取土地、淡水、空气、矿产、森林等资源,向大自然排放大量有害气体,并将废料遗弃地球表层,以致产生灾害的综合指标不断增加。     

细菌整合子——基因盒系统综述

整合子是一个能够通过自身编码的整合酶来获取保外游离基因或基因片段并使之表达的遗传元件系统。根据整合子整合酶基因及其所捕获的基因盒功能的不同,整合子有两大类：抗性整合子和超级整合子。基因盒是能被整合酶整合到整合子上或是从整合子上切除的移动元件。基因盒一般包括2个功能性成分,即一个占该序列绝大部分的基因和另一个位于其下游的重组位点,其功能绝大多数是抗生素抗性基因,少数的是编码产物功能不甚清楚的ORF。整合子-基因盒系统在细菌抗生素抗性的获得、细菌基因组进化方面可能发挥着重要作用。     

近代物理学与经典物理学

近代物理学教学应该紧密联系实际,使得学生在理论与实际的结合中理解和应用相关知识.这里的实际包括物理学发展历史、客观困难、自然现象、现代生活和科学实验等等.     

从两道试题看物理的教和学

例1如图1所示电路中,电源电压不变。电阻R=6Ω,开关S闭合后,电流表示数为2A。求:(1)电源电压;(2)电阻R消耗的功率;(3)在原电路中电阻R两端并联一个电阻R1,为使电阻R1消耗的功率为6W,求电阻R1的阻值;(4)在原电路中串联一个电阻R2,为使电阻R2消耗的功率也为6W,求电阻R2的阻值。答案(1)电源电压U=IR=2A×6Ω=12V。(2)电阻R消耗的功率P=IU=2A×12V=24W。(3)电阻R1与R并联,电阻R1消耗的功率P1=U2/R1,6=122/R1。解得:R1=24Ω。(4)电阻R2与R串联,电路中的电流I2=U/(R R2)=12/(6 R2)。电阻R2消耗的功率P2=I22R2,6=I22R2。解得:R2…     

电冰箱的物理知识举隅

随着社会的进步，电冰箱已走进我们的生活，电冰箱涉及到的物理知识中考试试题经常出现，笔将其部分知识综合整理如下。[第一段]     

汽车里的物理问题

汽车作为一种现代交通工具,正在逐步进入寻常百姓的消费视线.汽车里有很多的物理问题我们应弄明白,尤其是我们的高中学生,况且有关这些问题的试题也屡见于各类考试中.     

浅谈物理学中的类比

本文试图通过物理学中的几个例子来阐述类比方法的重要性。     

自行车中的物理学

本文通过对自行车运动进行受力分析,揭示了自行车中蕴含的物理知识.     

汽车中的物理学

人们对事物的发展规律总是在继承和不断的创新中认识的,知识如此,物质成果也是如此.汽车是现代社会物质文明的产物,它的产生、发展同样也是一个继承和创新的过程,它与现代人的生活密切相关,有关它的许多问题都跟物理知识有联系,本文以右图所示的现代轿车为例,浅析一下汽车中的物理学.     

物理学史与物理教学情境的创设

物理学史是物理教学情境创设的重要资源,利用物理学史创设物理教学情境的途径有:实验情境、问题情境、愉快学习情境、讨论情境.利用物理学史创设物理教学情境应注意主体性、针对性、辅助性、科学性.     

教室里的物理知识

我们身边有许多物理现象和物理知识的应用,了解它们对巩固所学过的知识大有益处,同时还可提高我们对学习物理的兴趣。同学们知道教室里有哪些物理知识吗?1力学知识①打开课桌的翻盖时,手放在前边缘较省力我们打开课桌的翻盖是杠杆的应用,支点在铰链处。在其前边缘用力时,相当于增大了动力臂的长度,使其更省力。②我们书包的背带均做得较宽当压力一定时,受力面积越大,其压强就会越小。背带做得较宽,增大了受力面积,故可减小书包对我们肩膀的压强,使我们感觉更舒服。③用黑板刷擦黑板黑板刷擦黑板利用的是摩擦力。黑板刷越粗,人的压力越大,摩…