高等教育中的地位竞争及其启示

高等教育竞争实质是地位竞争,与商业竞争相比有许多不同之处。研究高等教育竞争的特点有助于中国更好地在国际竞争中取得优势,本文旨在探讨一些西方学者的理论,同时结合当前形势,给出若干对我国高等教育建设的启示。     

香港职业训练局对内地职业训练院构建的启示

职业训练局是香港组织职业教育的主要机构,它是集理论学习和实践训练为一体的现代职业教育模式,为香港经济社会的发展做出突出的贡献.职业训练院是在结合我国多年职业教育实践经验的基础上,提出的一种较为先进的现代职业教育“技能强国”理念,寄希望于为我国经济结构转型升级提供优秀的技能型人力资源支撑.香港职业训练局无论在办学理念、模式、方法及体系上均积累了丰富的现代职业教育经验,对内地职业训练院的构建和发展具有理论与实践上的借鉴启示意义.     

高等教育中的地位竞争及其启示

高等教育竞争实质是地位竞争,与商业竞争相比有许多不同之处.研究高等教育竞争的特点有助于中国更好地在国际竞争中取得优势,本文旨在探讨一些西方学者的理论,同时结合当前形势,给出若干对我国高等教育建设的启示.     

战后日本职业训练立法的沿革及其启示

战后日本大力支持职业训练的发展,通过制定一系列的职业训练法令法规,对职业训练体制进行改革,使之正规化、科学化、制度化。日本的职业训练立法和职业训练制度的特点对我国的职业教育体制改革和发展有重要启示。     

职业判断在会计工作中的地位

由于经济的发展,企业面对的经济业务越来越复杂,而国家颁布的会计规范具有一定的滞后性,因此留给会计人员的职业判断越来越多。如何发挥职业判断的作用,结合我国目前的现状,简谈职业判断在我国会计工作中的地位。     

大学生职业地位认知的现状及其分析

采用自编的《大学生职业地位认知问卷》,随机抽取680名本科生进行职业地位认知的现状调查,结果发现,研究型职业的社会地位得分最高,现实型职业的社会地位得分最低,在社会权利和社会声望上研究型职业得分最高,在经济资源上艺术型职业得分最高,在经济资源、社会权利和社会声望三个维度上现实型职业得分最低;在职业地位认知方面,女生得分显著高于男生,文科在艺术型和研究型职业上的社会地位认知得分显著高于理工科学生。     

儒家思想地位的演化及其启示

儒家思想在产生和发展的过程中,其社会地位受政治的影响而跌宕起伏。在社会思想传播多元化和国际化的今天,人们要从其历史发展中获得启示,从而科学地审视和更好地发展我们的传统思想和优秀文化。     

谈体育在职业技术教育中的地位

学校体育在职业技术教育中具有重要地位。体育技能可促进其他职业技能的提高。学校体育对塑造高素质人才起着重要作用。     

德国职业继续教育及其启示

德国现行的职业继续教育,是一种以未完成或未接受过初始职业教育的公民为主要对象,由企业、行业协会、社会上的培训公司、大学、劳动部门等各种类型的机构向他们传授所需要的科学文化知识和专业理论的教育活动。     

语言学习策略在外语自主学习中的意义及其启示

学习是学习者积极主动建构其认知图式的过程，学习成功主要依赖学习者的自主性。语言学习策略在外语自主学习形成中具有重要意义。了解和研究语言学习策略在外语自主学习中的意义，对于外语习得研究者和外语教师具有一定的启示，即要加强语言学习策略的培训，帮助学习者建构问题解决的相关图式，提高学习者自主学习的能力，增强自主学习意识。     

地貌学在地理科学中的地位及意义

地理科学专业是高等师范院校普遍开设的一个专业。本文分析了地貌学在地理科学中的地位,指出地貌学是自然地理学的重要组成部分,是高等师范院校地理科学专业的基础必修课程,是系统学习地理科学的基石。并从旅游业发展、地貌灾害的防治和城市规划等方面阐述了学习地貌学的重要意义。     

职业分类及其对职业教育的启示

职业是社会分工的产物．随着社会的发展．职业的种类也逐渐增多。职业分类有利于职业教育制定出相应的培养方案．按照职业的性质开设相关专业,使人才培养更有针对性。     

日本职业训练指导员及其培养课程的系统分析

时日本职业训练指导员的工作职责、基本能力素质要求和获取职业训练指导员资格的途径和课程的系统分析后认为,强有力的制度保障使得职业训练指导员队伍持续稳定发展;高度专业化的指导员培养课程使得职业训练指导员成为专业化的职业;明确的能力标准、开放的培养体系和实际工作经历是日本职业训练指导员养成制度的突出特点.     

图形生成训练在初中数学教学中的实践

本文通过对学生的几何入门原因进行剖析,提出了在教学中,对学生进行图形生成的专项训练的具体做法,即基本图形生成的训练、几何综合题的图形生成训练和直觉思维的形成训练.通过训练,学生增强了学习的兴趣、自信心及对成功的渴望,掌握了基础知识和提高了技能,并形成了解题的直觉思维.     

工业训练中心

深圳职业技术学院工业训练中心是融职业技能训练、职业素质训导、职业技能鉴定、职业资格认证、职业技术教育师资培训以及科技开发、生产、新技术推广应用等多功能于一体的校内实践教学基地,     

论财务管理在企业管理中的中心地位

财务管理作为一项综合的价值管理,通过核算、分析、考核和资金的调控、成本的管理、利益的分配、协调,促进和统制着各专业管理和生产经营活动,因此财务管理在企业管理中处于中心地位.应从提高财务人员的素质及建立健全完善的内部管理制度等方面入手落实财务管理在企业管理中的中心地位.     

礼仪规范训练在素质教育中的地位与作用

本文针对礼仪规范训练方面的一些薄弱环节,重视对中学生加强礼仪规范训练,在素质教育中处于基础文明工程的地位作了较为全面的论述,指出这对培养全面发展的高素质的人才,具有重要的现实意义和深远的历史意义。最后从增强学生的自我平衡能力、有助于促进学生心理健康和完善自我、全面发展三个方面强调对素质教育的作用。     

谈听说法在基础日语教学中的中心地位

本文从外语教学的阶段性要求有适当的教学法这一观点出发 ,通过对听说法的长处及基础日语教学特点的论述 ,指出在基础日语教学阶段中 ,听说法应占有中心地位。并结合教学实践 ,举例说明在基础日语教学中怎样运用听说法。同时 ,也指出在肯定听说法在基础日语教学中的中心地位时 ,不应否认其他教学法的长处及忽略对学生交际能力及初步的读、写能力的培养     

论涂尔干的职业伦理观及其当代启示

涂尔干是19世纪末法国著名的社会学家和教育学家。他生活的那个时代道德滑坡、社会失范。为了重构社会秩序、实现社会新的整合,他提出了自己的职业伦理观,阐释了职业群体的社会整合功能,将社会的和谐寄希望于职业伦理的建设。他的职业伦理观对我国当代职业伦理的建设具有重要的启示作用,对解决我国当前社会面临的一些道德失范现象具有一定的积极意义。     

论财务管理在企业管理中的中心地位

财务管理作为一项综合的价值管理,通过核算、分析、考核和资金的调控、成本的管理、利益的分配、协调,促进和统制着各专业管理和生产经营活动,因此财务管理在企业管理中处于中心地位。应从提高财务人员的素质及建立健全完善的内部管理制度等方面入手落实财务管理在企业管理中的中心地位。