新西兰的快乐教育

2003年11月,我们在新西兰国立西方理工学院学习期间,先后参观了新普利毛斯市的六所学校。下面我以Mangorei小学为例向大家简要介绍一下我所了解的新西兰教育。 一、耐人寻味的心理教育:学生在快乐中成长 Mangorei小学的办学目标是“快乐学校、快乐员工、快乐学生”。学校有一     

新西兰的快乐教育

我们在新西兰同立西方理工学院学习期间，先后参观了新普利毛斯市的六所学校。下面我以Mangonei小学为例向大家简要介绍一下我所了解的新西兰教育。     

新西兰的快乐教育

2003年11月，江苏省教育厅国际交流中新西兰进行为期6周的学习访问。我们在新西兰国立西方理工学院学习期间，先后参观了新普利毛斯市的6所学校。下面我以Mangorei小学为例向大家简要介绍一下我所了解的新西兰教育。     

新西兰的快乐教育

2003年11月,江苏省教育厅国际交流中心在全省选派24名中小学英语教师赴新西兰进行为期六周的学习访问,我有幸成为这次培训的受惠者。我们在新西兰国立西方理工学院学习期间,先后参观了新普利毛斯市的六所学校。下面我以Mangorei小学为例向大家简要介绍一下我所了解的新西兰教育。一、耐人寻味的心理教育:学生在快乐中成长Mangorei小学的办学目标是“快乐学校、快乐员工、快乐学生”。学校有一棵古老的大树,被称为“快乐树”。传说几百年前毛利人经常在树下集会。粗壮的树干上分出很多枝干,有一架梯子架在树干上。下课后,孩子们最喜欢的游戏…     

澳、新教育印象

前不久,我随同武汉市教育考察团赴澳大利亚、新西兰参观学习,途中有几件事让我颇有感触。 一、贴满照片的墙壁 我们来到位于布里斯班的昆士兰州立小学。一进校门,就看见墙壁上贴满了历届师生的合影照片。由于时间久     

在生活和学习中渗透德育——新西兰之行引起的对我国中小学德育的反思

近期，我随武汉市教育局小学骨干校长培训班，到新西兰基督城教育学院参加了近一个月的培训。看到新西兰的城市像花园一样漂亮、干净、整洁，见到新西兰的公民文明、礼貌、自主，看到新西兰的少年儿童活泼、健康、自信，我特别想知道新西兰的中小学是怎样进行德育的。遗憾的是．给我们授课的教授在讲课中没有谈到德育；到中小学去考察，他们的校长介绍学校教育时连“德育”这个词都没有提到；我们学员问到过德育方面的问题，教授和校长只是向我们简单介绍了他们培养学生学习习惯和卫生习惯方面的一些做法，但没有正面系统地回答。由此，我心里产生了疑问：难道新西兰的中小学不对学生进行思想品德教育？心里的疑虑趋使我透过新西兰基础教育的一些现象和中小学生的一些日常行为，来探究新西兰中小学的德育。     

行走行知路师生共成长

这是我在文萃小学教书的第一年,与之前在新西兰当老师的经历很不同。记得当年奥克兰大学孔子学院院长问我：“你为什么要出国当老师？”初出茅庐的我不假思索就说道：“我很想知道为什么别人总说国外的教育好,我希望在国外任教的经历能够有助于我以后回国之后的任教。”冥冥中似有神助,赴新西兰任教和回国后找工作都很顺利。     

新西兰中学有经验教师专业标准及启示

新西兰作为一个美丽的岛国,近年来其教育在世界各国中的地位日显突出.新西兰政府重视基础教育,早在1887年即开始实行义务教育法,新西兰的儿童5、6岁就可以上小学,这是新西兰义务教育的开始,新西兰的小学有8年,从9年级开始到13年级就是中学阶段了.为了确保学校教育师资的水平,新西兰设立了一个专门的组织——教师协会(teachers council)来负责进行教师注册,更新教师的执教从业证书并审批教师注册前的教育项目.新西兰所有公立和私立中小学校及幼儿园只能聘用目前拥有执教证书的教师从教.     

让教育回归自然 给孩子愉悦人生——赴新西兰学习考察体会

教育想要面向世界，首先就要了解世界。2005年，武汉市组织我们32位小学骨干校长赴新西兰进行了为期近一个月的学习考察。通过听课、参观、讨论、交流等形式，我对新西兰的基础教育有一个感性的认识和了解，从中得到了不少启发。     

新西兰：没有课本的学校教育

在新西兰,无论是读小学,还是就读中学,学生们是没有课本的。事实上,这在新西兰全国的学校几乎都是这样。笔者的女儿在7岁时跟随我到了新西兰,当时她在国内念二年级。那时的她,每天清晨去上学时,书包里总是塞满了各类书籍。但当她跟随我到了新西兰后,     

方兴未艾的新西兰教育

新西兰非常重视教育,早在19世纪70年代,新西兰就建立了“普通的、义务的和公费的”初等教育制度。1989年,新西兰颁布了《教育法》,对6岁～16岁的青少年即小学和中学阶段的学生实行免费义务教育。目前,新西兰教育体制被视为世界上最先进、最科学的教育体制之一,其教育达到国际先进水平。新西兰教育在世界上一直享有良好的声誉,主要得益于以下两个方面:一是有一大批师资力量雄厚的教育机构作为支撑。截至2001年6月底,新西兰教育机构达7423家,接受各类教育的学生119万人,约占新西兰总人口的30%。二是有丰厚的教育投入作为动力。新西兰政府对教…     

新西兰教育质量保障体系略论

一、新西兰教育质量保障体系的基本框架新西兰教育质量保障实行行政首长负责制。参与新西兰教育质量保障的机构有教育督察室(Education ReviewOffice)、新西兰学历资格评审局(New Zealand QualificationAuthority,NZQA)和大学校长委员会(New Zealand ViceChancellors’Committee,NZVCC),它们全都向教育部长(Minister of Education)、负责,其中新西兰学历资格评审局和大学校长委员会还接受教育部的指导。在这个体系中,中、小学(中学的全国教育成绩证书项目除外)和大学的教育质量保障分别由教育督察室和新西兰大学校长委员会负责,高…     

我亲历的小组学习

我女儿小学毕业后，进入北京的一所国际学校学习。六年小学，她接受的完全是中国式的小学基础教育模式和教育内容，而这所由美国、加拿大、澳大利亚和新西兰四国使(领)馆创办的国际学校，则是采用纯粹的英美式教育模式。对于我女儿来说，她所面临的不仅仅是学校教学语言完全改变为英语，更包括一系列由教学和学习方式的不同而带来的各方面的变化。     

新西兰教育及管理体制

新西兰现代教育出现的时间不长,但发展较快.目前已形成了面向国际的多元文化教育体系.本文从学前教育、小学教育、中学教育、高等教育以及管理体制上对新西兰教育作了全面介绍.     

看女儿搞社会调研(下)

我一直惦记着这个课题研究有可能是新西兰爱国主义教育的一个举措,但是当女儿的课题研究走到这一步时,我才知道,是我完全想错了(事实上,在我的潜意识里,我一直试图发现,新西兰这样的一个移民国家是怎样在对他们的下一代进行爱国教育的). 　　……     

集体主义与合作精神的自然形成——亲历国际学校的小组学习方式

我女儿小学毕业后,进入“北京顺义国际学校”学习。六年小学她接受的完全是中国式的小学基础教育模式和教育内容,而这所由美国、加拿大、澳大利亚和新西兰四国使(领)馆创办的国际学校则是采用纯粹的英美式教育模式对于我女儿来说,她所面临的不仅仅是学校教学语言完全改变为英语,更包括一系列由教学和学习方式的不同而带来的各方面的变化。刚刚进入国际学校,由于语言和文化的双重障碍,我女儿第一次有了学习上的劣势感,情绪降到了最低点。正当我苦苦寻找帮助女儿的有效方法时,我发现,女儿已经渐渐自然地从一种不同的学习模式中找回了自信,同时…     

新西兰教育一瞥

一、概况新西兰是位于南太洋的一个岛国,历史上,由于移民等原因,其教育深受英国和欧洲国家的响响,第二次世界大战以后,受美国影响日趋加深。近几年来,新西兰注意同东南亚及太平洋诸岛国家的交流,因此,其教育也或多或少地受这些国家的影响。 1842年,新西兰建立了第一所小学,这是一所主日学校。当时,早期教育几乎都是由教     

优秀校长的品质是相通的

我们武汉市20多位校长曾在新西兰基督城教育学院接受了一个月的培训。初出国门,感受很多。新西兰基础教育国际化程度高,教育质量居世界领先地位。我们在新西兰接触了几位杰出的中学校长,他们给我留下了深刻印象。从新西兰几位中学校长身上,我似乎看到了苏霍姆林斯基教育信念和办学思想的成功"移植"。     

新西兰学生的“放羊”生活

在去新西兰之前,我曾不止一次地听说过新西兰学生的日子有多么滋润,特别是中小学,一周只有一次作业;孩子们的书包几乎失去了原有的功能,每天装的尽是午饭或他们称作Morning Tea之类的东西。但新西兰的教育在国际上是首屈一指的,这也是不争的事实,我一直对此颇为不解。这次趁休假的机会,带女儿去新西兰度假,方知其中的原委。     

零距离感受新西兰小学教育

2009年9月,我有幸参加了苏州市英语骨干教师赴新西兰学习的培训班,与南太平洋的花园城市奥克兰相逢,在Unitec大学里进行了为期三周的学习.这是一次令我终身难忘的经历,在这近一个月的时间里,我通过学习和实地考察,不仅亲历了新西兰的教育教学实际,而且从中学到了新的教育教学方法,更重要的是更新了我的教育教学观念.我深深地感受到了中西方文化的差异与教育教学观念和方法的不同.