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1.
全会明确指出,社会主义精神文明建设的指导思想是:以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培育  相似文献   

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<正>中共第十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线,根据全面实现“九五”计划和2010年远景目标的要求,认真分析形势、总结经验,明确提出了精神文明建设的指导思想、目标任务、工作方针和重大措施、对社会主义精神文明建设特别是思想道德和文化建设作出了全面部署、《决议》指出,我国社会主义精神文明建设.必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导、坚持党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设.发展教育科学文化,以科学的理论武装人.以正确的舆论引导人.以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质.可见,加强社会主义精神文明建设是当前乃至相当长一段时间的一项重大的战略任务,是一个宏伟的系统工程.社会主义法,作为社会主义社会上层建筑的重要组成部分,对建设社会主义精神文明其作用是巨大的.因为,社会主义法是社会主义国家制定或认可并以国家强制力保证的行为规范的总和,它体现着被我国社会主义发展不同阶段的物质生活条件所决定的作用工人?  相似文献   

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党的十四届六中全会指出:“必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,团结和动员各族人民把我国建成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。”培养坚持四项基本原则,具有“四  相似文献   

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社会主义精神文明建设的指导思想今后十五年的主要目标社会主义精神文明建设的指导思想是:以马克思列宁主义。毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论...  相似文献   

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建设有中国特色社会主义的理论.是马克思列宁主义与中国社会主义建设实际结合的产物,是以邓小平同志为代表的中国共产党人坚持解放思想、实事求是思想路线的伟大成果.解放思想、实事求是贯穿于建设有中国特色社会主义理论的一切方面,为建设有中国特色社会主义理论提供了科学的理论依据和认识论基础.解放思想,实事求是,是我们党的思想路线,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理沦活的灵魂.  相似文献   

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对德育地位和目标的认识王友善在1994年初全国宣传思想工作会议上,江泽民总书记提出:以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为根本指针,以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人以来,社会主义精神文明建设出现了好势头...  相似文献   

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十年前邓小平同志视察南方时发表的重要谈话,在重大历史关头再次树立了以马克思主义的态度对待马克思主义的光辉典范,进一步使解放思想、与时俱进成为中国共产党人的高度自觉;南方谈话开启了中国共产党人科学对待资本主义的新阶段,为深化党在社会主义初级阶段的基本理论和基本路线,为拓展建设有中国特色社会主义的新路径,奠定了最具突破性的思想基础;南方谈话科学地总结了中国社会主义实践和世界社会主义事业的历史经验,为中国共产党人进一步探索什么是社会主义、怎样建设社会主义,提供了新的思想增长点.  相似文献   

8.
职业道德建设是社会主义物质文明建设的一个重要方面,是一个国家、一个民族经济发展和社会主义文明建设的重要标志之一。必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来指导职业思想道德建设的实践,不断提高思想政治工作的针对性和实效性。真正做到以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。  相似文献   

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职业道德建设是社会主义物质文明建设的一个重要方面,是一个国家、一个民族经济发展和社会主义文明建设的重要标志之一.必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来指导职业思想道德建设的实践,不断提高思想政治工作的针对性和实效性.真正做到以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民.  相似文献   

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《决议》在分析形势、总结经验的基础上,对社会主义精神文明的指导思想作了深刻而明确的阐述,指出,要“加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑人,以优秀的作品鼓舞人,培育有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素  相似文献   

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社会主义文化建设是建设有中国特色的社会主义的重要内容。正确认识和处理社会主义文化建设诸因素之间的关系是进行社会主义文化建设的关键环节。社会主义文化建设必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,理论建设是思想道德建设的前提,决定着思想道德建设的方向;思想道德建设规定着教育科学文化建设的社会主义性质,是教育科学文化建设的保障,教育科学文化建设是进行思想道德建设的基础和主要形式;思想道德具有层次性,在思想道德建设中把先进性要求同广泛性要求结合起来,促进社会主义文化建设的健康发展。  相似文献   

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<正> “以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”(简称“四以”)这“四以”是江泽民总书记在去年和今年连续两年向全国宣传思想工作会议提出的基本要求。“四以”是历史新时期之宣传思想工作的纲。用“四以”培养“四有”(即有理想、有道德、有文化、有纪律)新人是社会主义市场经济的呼唤。认真学习、全面落实“四以”对于培养和造就一代又一代的“四有”新人有着重要的现实战略意义和深远的历史意义。 一 “四以”的四句话,精辟简洁、内涵丰富、相辅相成、相互促进,并行不悖、相互统一。 第一,理论基础是统一的。统一在建设有中国社会主义理论基础之上。邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,以拨乱反正和全面改革中形成的新经验、新思想、新观点,继承、丰富和发展了马列主义、毛泽东思想,是当代中国的马克思主义,是我们党进行新的历史进军的科学指南。  相似文献   

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随着社会主义市场经济体制的建立和企业经营 机制转变步履加快,对企业宣传思想工作提出了更新更高的要求。江泽民同志在全国宣传思想工作会上提出:“当前宣传思想工作要坚持以建设有中国特色社会主义理论为根本方针,解放思想,实事求是,改进方法,扎实工作,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。为加快建设社会主义市场经  相似文献   

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党的十一届三中全会以来,邓小平同志以开辟社会主义建设新道路的巨大政治勇气和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气,对建设有中国特色的社会主义理论的创立作出了历史性的重大贡献。建设有中国特色的社会主义理论,是对科学社会主义理论的继承和发展,是社会主义发展史上一次新的飞跃。纵观两个世纪以来的社会主义发展史,最有影响的飞跃可以说有三次。第一次,十九世纪中叶,马克思、恩格斯把社会主义从空想发展为科学;第二  相似文献   

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在社会主义条件下,教育的目的是为了不断培养社会主义新人。进入改革开放和建设有中国特色社会主义新的历史时期,邓小平提出了有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”社会主义新人理论。这一理论蕴含着极其丰富的内容,其主要基本点是:依据马克思主义关于人的全面发展的学说,把培养社会主义新人作为社会主义精神文明建设的根本任务;以有理想、有道德、有文化、有纪律作为基本内容;将理想和纪律作为教育重点;以从小开始培养和从每个人现有的基础抓起作为教育起点。  相似文献   

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唯物史观科学地揭示了人类社会发展规律,指出社会主义必将代替资本主义,最终实现人的自由而全面的发展,这是中国特色社会主义道路自信的理论基础;中国新民主主义革命成功的历史必然性是中国特色社会主义道路自信的历史依据;社会主义建设、改革是中国特色社会主义道路自信的实践基础;科学发展是坚定中国特色社会主义道路自信的底蕴。中国特色社会主义道路在马克思主义唯物史观科学理论指引下,在中国特殊国情和社会发展逻辑规律的历史必然中产生,在社会主义建设和改革开放的实践中形成,必将在科学发展的引领下更加自信地走下去。  相似文献   

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思想政治工作要坚持正确的方针原则:一是必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持党的基本路线和基本方针。要以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。要把理想信念教育作为核心内容,引导广大党员、干部和群众树立建设有中国特色社会主义的共同理想。树立正确的世界观、人生观、价值观,为建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家而团结奋斗;二是必须坚持以经济建设为中心,为全党全国工作大局服务。经济建设是我们党和国家的中心任务,改革、发展、稳定是我们党和国家的工作大局。思想政治工作必须紧紧围绕  相似文献   

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毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人将马克思主义与中国革命和建设相结合的科学产物,本文着重介绍具有中国特色革命遣路的理论、具有中国特色的社会主义改造遣路的理论,具有中国特色社会主义建设道路理论的最初探索。  相似文献   

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“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是建设有中国特色社会主义的基本理论问题。改革开放以来,我们党在推进中国特色社会主义建设实践的历史进程中,不断深化对“什么是社会主义,怎样建设社会主义”问题的认识,形成了一系列重大理论成果。其中,邓小平理论内含了社会主义本质的科学论断,把对社会主义本质的认识推进到科学阶段;“三个代表”重要思想从政治、经济和文化的视角准确而完整地解读了社会主义本质;科学发展观强调以人为本、全面协调可持续发展,从发展的视角以新的理论观点深化了对社会主义本质的认识。  相似文献   

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要真正的高举邓小平理论伟大旗帜 ,就必须从理论和实践的结合上理解三句话 :邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系 ;邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 ,是新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系 ;邓小平理论是一个还需要在建设有中国特色社会主义实践中进一步接受检验并不断丰富和发展的科学体系  相似文献   

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