创作多媒体计算器的经历

我从很小就酷爱计算机,我们家第一台计算机的处理器是486,操作系统是Windows3.2。我利用这台电脑学习输入汉字和使用家教软件进行学习,对Windows95到WindowsXP了如指掌,但偶尔也打打游戏或上网聊天。六年级时参加“‘景山杯’新世纪海南省青少年科技知识(网络知识与技能)大赛”获得小学组个人第一名。上中学以后因为住校,没有电脑用,我就用文曲星词典里的Basic来继续     

是打字员,还是教师？

1992年，我从大学毕业参加工作，当时教的是数学。学校里有几台286电脑，而我恰好在大学期间学过计算机，因此，顺理成章地我就有机会使用这几台“宝贝”了。     

注重提高计算机的应用能力

注重提高计算机的应用能力王仁杰，卢玉竹计算机作为现代文明发展的产物，在各个领域的应用迅速增加，作为跨世纪的建设者，学习计算机知识，提高计算机的应用能力，将是十分必要的。一、计算机的发展和应用自从１９４６年美国的科学家设计并制造了第一台电子计算机到现在...     

美丽人生

1月15日晴 七年前，我在一所职高当计算机老师，虽然当时学校硬件条件有限，只有十几台老式电脑，可同学们的学习兴致都很高。 开学没多久，学校就转来一名性格比较内向的男生，他叫陈丰，来自偏远的辽西农村。穷人的孩子早当家，陈丰每天第—个到校，是—个学习非常刻苦的学生。起初，同学们都很排斥他，说他是个“乡巴佬”，[第一段]     

《计算机应用基础》教学的突破点

《计算机应用基础》是计算机学习的入门课,也是基础课,教学实践中,我摸索了这样一些突破点：一、上好绪言课,架设兴趣桥上好绪言课是将学生引入新课程的重要环节。针对为什么要学ＤＯＳ部分,我这样试讲：假设在大家面前摆置了一台电脑,如果没有装操作系统,它根本不...     

信息技术与我的语文教学

我第一次接触课件是在2000年，同事做了一个《老山羊请客》的课件，并在教研组内上了一堂研究课。当看到这篇童话课文在多媒体上生动地展示出来时，我感到又惊奇又神秘，对课件解决难点的效果更是佩服不已。当时的我对计算机一窍不通．更别说做课件了。在同事的帮助下，我开始学习电脑操作，尽管当时办公室里只有一台电脑．我还是积极挤时间边学边实践。[第一段]     

多媒体在专业课教学中的应用

随着信息技术的普及，多媒体技术在教学中也得到广泛的应用。多媒体技术是以计算机为中心，把语音处理、图像处理和视听等集成在一起的技术。因其图文并茂，声像俱佳，动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力，因而被越来越多地应用于课堂教学，为学生提供了理想的学习环境。这几年来，我在汽车专业课教学中，尝试着应用多媒体技术，取得了较好的效果。     

世界上第一封E-mail

世界上第一封电子邮件是计算机科学家Leonard Kleiinrock发给他的同事的一条简短信息,这条消息只有两个字母"LO",Kleinrock也因此被称为电子之父。Kleinrock如此解释说:"当年我试图通过一台位于加利福尼亚大学的计算机和另一台位于旧金山附近斯坦福研究中心的计算机联系。我们所做的事情就是从一台计算机登录到另一台计算机。当时登录的办法就是键入L-O-G。于是我键入L,然后问     

1和0的游戏

一台多媒体计算机不仅是我们学习、工作的工具,还给我们提供了一个五彩缤纷的声音世界,在计算机硬件冰冷的电子世界里,如果我告诉你,我们编辑的文字、观看的动画、收听的音乐在计算机内统统都是一定位数的0和1在做着游戏,你相信吗? 在计算机内,无论是程序还是数据,     

我们计算机家族

Hello!我的英文名叫Computer,中文名叫计算机,最基本的功能是计算。我曾祖父——第一台计算机是1946年2月14日在美国     

语言学习软件中应运用语音识别技术

提到语言学习软件人们常常会想到文曲星、科利华等很多相关品牌的名词。的确，计算机辅助语言学习中语言学习软件是一个不可或缺的方面，但目前国内大量的这类软件仅仅停留在学习者简单操练的模式中，笔者认为计算机辅助语言学习软件应该从枯燥型操练场走向沉浸式交际场，应该从简单的界面交互走向人际交互。语音识别技术由于能够很好的将语言的交际功能和技术提供的交互功能完美的结合，可以为语言学习创造新的空间。     

别出“新”裁的班主任工作

我是计算机特长班的班主任。这个班的每位学生都拥有一台自己的电脑。在这样的条件下，我一直思考着如何在信息技术环境下做好班主任工作。     

努力培育基于互联网学习的先进文化

怎样培育基于互联网学习的先进文化？我觉得如果这个问题不解决，我们中国的远程教育就没法发展。E－learning，现在很多人翻译成“电子化学习”，我一听“化”就有点害怕，因为一化就彻头彻尾、彻里彻外的，所以我翻成“基于互联网的学习”。我觉得它的实质必须是互相联系，在一个网络上的学习，才是今天我们用计算机学习的一个实质，而不是说多年前已经有了的计算机辅助教学的翻版。文化是什么？有很多文章已经阐述过了，我有非常简单的自己的理解。我认为文化是分层次的，最下一层就是我们日常的习俗和行为；往上，有艺术、文化、科学，…     

计算机辅助英语学习中教师控制的探索

<正>前 言以计算机为基础的信息技术引进教育，被视为教育手段现代化的主要趋势，也是进入信息社会必不可少的条件。20多年来，教育研究人员、计算机教育家们对于计算机用于教育教学工作所产生的影响进行了大量的研究工作，特别是计算机辅助教学（CAI）对学生学习过程的影响。80年代初期，由于计算机技术的迅速发展，微型电子计算机普遍进入中小学，人们对新技术引进教育的革命性影响估计过高，甚至预言它会引起一场教育体系的彻底革命，教育原则的根本转变。10年过去了，微机的普遍率已达到相当高的程度，特别是在发达国家，例如美国，1987——1988年资料表明，已有95％学校至少有一台计算机，平均每所小学有六台微机，每所初中有14台，高中有21台。或者换言之，平均每32名学生就拥有一台微机。在学校里已充满了微型计算机的情况下，各类学校看来并未发生过电子计算机而引起的革命性的变革；或者如有的学者所强调的，教育中的计算机革命并未成功。     

用因特网传输语音的实验系统

本文介绍了适合本科生和研究生学习计算机通信和语音压缩而设计的实验系统，该系统实现了如何在因特网上实时地传输语音。     

计算机教学活动中作业布置的研究与实践

本人从事计算机教学十多年，一直在计算机教学一线工作，面对的学生都是职业学校计算机专业的学生。这些学生有相当一部分学习基础相对比较弱，并且有着不太好的学习习惯。如何合理地布置和批改作业，让同学们通过完成作业来巩固课堂学习，从而进一步促进学习？我一直在思考这个问题。通过近几年的摸索，自己也得出了一些感悟。     

“计算机应用基础”课教学心理点滴

“计算机应用基础”是一门计算机知识的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。我在教学中做了以下几点尝试。     

英汉元音音位的比较

讨论两种语言在某一点上的异同往往是为教学服务的，而且是一种很有效的方法，因为中国人学外语，总是自觉或不自觉地把自己的母语和外语进行比较，作为外语工作若能正确引导学习进行对比，无疑对学习是很有帮助的。     

谈广东高校图书馆自动化与网络建设

（一）经过“八五”期间有组织、有计划的逐步实施，广东高校图书馆自动化建设基本实现了原定的目标，即“八五”末（1995年）基本实现我省高校图书馆计算机现代化管理。主要体现在如下几个方面：1、计算机开始普及。根据1995年7月我省高校图书馆计算机应用方面的单项评估统计数字，全省高校拥有计算机台数为693台，是五年前的3．82倍，全省高校47个图书馆都有了计算机，最多台数是华南理工大学50台，深圳大学馆49台，其余有10台以上的30个馆，配置5－9台的11个馆，1—2台的6个馆。预计到年底微机总数将达近千台。2、图书馆计算机管理集成系…     

我的电脑会说话

对于上网查资料、看新闻、搞文字编辑的人来说，时常会腰酸背痛、头昏脑胀，获取信息和理解信息的效率极低。能不能让计算机自动地为我们朗读这些信息呢?随着语音转换(TTS)技术的发展，下面几种软件可以使计算机具有文字——语音转换功能。