川东北红色文化资源在“概论”课程实践教学中的运用研究——以南充职业技术学院为例

川东北红色文化是一种优质的教育资源,其中蕴含着艰苦奋斗、坚定信念、勇往直前、勇于胜利等革命精神,对于当代大学生思想政治教育发挥着其他资源不可替代的独特功能。本文从川东北红色文化的内涵与特点着手,重点寻找一条整合川东北红色文化资源并运用于"概论"课程实践教学的有效路径。     

红色资源赋能革命老区乡村振兴的多重价值与实现路径

红色资源是中国共产党在马克思主义指导下,领导全国各族人民在革命、建设、改革和发展的实践中形成的物质财富与精神财富的历史结晶,其具有政治性、人民性、唯一性和原真性的基本特性。分布于革命老区广袤乡村的红色资源,具有经济助推、文化传承、思想教育的多重价值。在推进乡村振兴的新时代,可以通过发挥红色资源在乡村基层党组织振兴、乡村产业振兴、乡村文化振兴、乡村生态振兴和乡村人才振兴中的重要作用,从而实现革命老区乡村全面振兴。     

红色文化资源在践行社会主义核心价值观中的价值及应用——以岳西红色文化为例

岳西红色文化是中国红色文化中最具代表性的组成部分,它根源于中华民族的优秀传统文化,是马列主义毛泽东思想与岳西革命老区革命实践相结合的历史融合体,集中体现了中国共产党的革命精神和优良传统。在新时期多元化的历史条件下,不断挖掘岳西革命老区孕育的红色文化,并积极应用到践行社会主义核心价值观当中去,这必将增加践行社会主义核心价值观的新的途径。     

新时代广东革命老区红色资源活化利用路径研究

革命老区是我国宝贵红色资源的聚集地和保护区,也是传承红色血脉与赓续红色基因的红色圣地。广东的革命老区贯穿土地革命战争、抗日战争、解放战争三个时期。这些革命老区红色资源丰富,其红色资源的活化利用关乎革命老区乡村振兴和红色文化传承。从整体性、系统性、全局性视角出发,须着力提升广东革命老区红色资源科学保护水平、积极推动红色资源展示陈列建设、加快构建红色资源错位发展格局、充分优化红色资源活化利用模式,多措并举推动革命老区将红色资源优势灵活转化为经济和文化优势,赓续南粤革命老区红色血脉,不断凝聚奋进新征程的强大精神力量。     

革命老区振兴中红色文化的作用及其实现途径

革命老区在长期革命中积累的丰富红色文化遗产,是老区全面振兴中亟待开发利用的重要精神文化资源。作为老区振兴的重要比较优势,红色文化为革命老区全面振兴提供精神动力和旗帜引领,为老区产业兴旺提供现实支撑,为老区党建提供重要政治资源。只有充分发挥党的领导这一最大政治优势,才能全面激活红色文化的比较优势,从而助力革命老区的全面振兴。     

闽西红色文化教育微探——以龙岩为例

红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。闽西是全国著名的革命老区,红色文化在此有浓厚的氛围,本文以龙岩为例,从政府、社会、高校三个层面探讨了该地区红色文化的科研、教学和实践教育,以期为其他地区广泛开展红色文化教育提供经验。     

化皖西红色文化资源为优秀思想政治教育资源

红色文化资源是党在长期革命实践中形成的宝贵资源。六安地处革命老区,有着深厚的革命历史,红色文化资源十分丰富。这些宝贵的资源是思想政治教育的有利因素,在构建社会主义核心价值观中起着重要作用。这就要求我们必须充分挖掘皖西地区红色文化的精神内涵,并采用多种形式使之转化为思想政治教育的有利资源。     

弘扬四川革命老区精神的方法论原则与路径研究

四川革命老区精神是中国共产党红色文化的重要组成部分,弘扬四川革命老区精神对促进四川经济社会发展和区域文化软实力建设具有重要意义。只有从实践特色的维度、理论特色的维度、民族特色的维度和时代特色的维度继承和弘扬四川革命老区精神,老区精神才会在新时期新阶段绽放出强大的思想引领和社会动员的文化功能。     

传承红色基因 弘扬沂蒙精神 办好人民满意的老区大学

文化基因是决定文化系统传承与嬗变的基本要素,红色文化作为文化基因的一种,是中国共产党革命文化传承的重要精神载体和遗传密码;沂蒙精神是山东党政军民共同铸就的先进群体意识,是中国革命精神的重要组成部分,是红色基因的重要载体;临沂大学是沂蒙精神哺育起来的大学,作为革命老区的大学,传承红色基因,弘扬沂蒙精神,是历史和时代赋予我们的使命。     

创新创业教育视野下梁弄革命老区红色文化资源的开发

红色文化资源是一种特色历史文化资源,充分挖掘和发挥红色文化资源的价值是高校教育的应有之义和创新之举。梁弄革命老区红色文化资源具有独特的政治、文化和经济价值,将其资源开发与保护与高校创新创业教育融合是发展新时代教育的必由之路。高校创新创业教育要以红色文化精神引领青年创新创业,积极探索"红色文化+创新创业"教学模式,用红色...     

"乡土红色旅行"主题课中渗透"爱党教育"的实践探索 ——以五莲县红色地理教育实践为例

五莲县位于沂蒙革命老区,是一片年轻而古老的土地,在这片红色的土地上,有着光荣的革命斗争历史,是"红嫂"的故乡、中国共产党活动较早的地区之一.五莲地区的红色旅行资源丰富,内容覆盖地质类、土壤类、地域文化类、人文类、历史类等多个方面.2021年3月,笔者设计了"爱党教育"与"乡土红色旅行"融合的主题课并进行实践.图1示意"...     

惠州老区振兴发展的实践探索与思考

革命老区为中国革命的胜利做出了卓越的贡献,具有十分重要的政治意义和历史意义。惠州革命老区在探索老区振兴发展路径上,立足脱贫攻坚、乡村振兴的主战场,扎实推进老区建设,成效显著。促进惠州革命老区进一步发展要分析革命老区振兴发展中在发展思路和政策措施等方面存在的问题和困难,科学把握惠州革命老区的发展现状、区位优势以及资源状况,以党的二十大精神指导老区振兴发展,着眼于抢抓发展机遇和政策契机、倾力提升老区乡村基本公共服务能力与水平、保护革命老区红色文脉和激活文化资源等具体措施,更加有效地推进老区高质量振兴发展。     

高质量推动河北省红色文化资源开发转化的路径研究

河北是革命老区,党史事件多、红色资源多、革命人物多,为爱国主义教育提供生动素材。当前河北红色文化资源开发利用存在着区域发展不平衡、体制机制尚待健全、整合力度有待加强、产品形式仍需创新等问题。从当代乃至长期来看,将河北省红色文化资源高质量开发转化,具有重要的理论和现实意义。本文依照“历史认知—历史自信一历史主动—历史自觉”的思维逻辑,提出“政府主导、社会参与、注重特色、教育传承、数字赋能”的整体思路,打造河北红色文化品牌,推动河北省红色文化资源高质量发展,实现河北省由文化大省向文化强省的跨越发展。     

革命老区高校图书馆红色文化馆藏建设与利用——以商洛革命老区为例

红色文化是我国革命先烈留下的宝贵文化遗产和精神财富,革命老区高校图书馆在红色文化建设方面具有天然的地缘优势、丰富的资源优势、良好的人才优势,在红色文化阵地建设、思想政治教育、辅助教学科研等方面发挥着重要作用。为加强红色文化建设,今后革命老区高校图书馆还应在资源建设、广泛宣传、创新模式、优化服务等方面拿出新的举措。     

利用先进的红色文化改进学生思想政治教育

红色,血与火的颜色,是热情、理想和奋斗的象征.中国共产党把红色确定为党旗的基本颜色,在土地革命战争时期,还以红色为党领导的政权和军队冠名,如红色政权、工农红军.因而,通常把中国共产党领导的新民主主义革命称之为红色革命,由红色革命所形成的文化形态亦称为红色文化.红色文化是指中国共产党领导人民在新民主主义革命各个阶段(包括党的创建、大革命、土地革命、抗日战争、解放战争)的活动中创造的特定历史文化.她包含见证革命的遗址、遗物、纪念物等物质文化和由革命所孕育出来的革命历史、革命精神、革命文艺等非物质文化两种形态.     

试论大别山红色文化资源的生成与利用

以大别山红色文化为切入口,纵观中国近代革命历程,探讨大别山红色文化资源生成过程,即"奠基——发展——形成"三个阶段;结合大别山老区的现实状况,透过资源内在潜藏的价值内涵,着眼于资源的利用,提出了"发展教育——开发旅游——加工文化"三项建设,充分发挥红色文化资源的经济效益,促进地区经济尤其是革命老区经济的发展。     

大别山红色文化旅游资源保护与开发策略

大别山作为红色革命的老区,有着发展红色旅游得天独厚的条件。相对于传统的名山大川的旅游形式而言,红色旅游发展年份不长,更多的是依托当地的红色革命历史文化创立、发展起来的。在中国新的历史条件下,发扬革命传统教育和进行爱国主义教育是精神文明建设的必然举措。一个好的红色旅游项目需要对红色资源进行整合,再加以科学的包装,用朴实、平和的语言,来讲述高尚但又纯粹的政治内涵,要将革命历史材料演化为人民群众喜闻乐见的事物。加强和完善大别山红色旅游文化资源的整理与保护,努力实现大别山红色旅游文化资源的应用性。     

兴县实验小学:做推动老区教育的先锋

兴县地处晋西北,群山逶迤、丘陵棋布,是历经沧桑、见证峥嵘岁月的红色革命老区。近年来,这座位于贫困山区的小城依托厚重的红色历史和文化,开发了丰富的教育资源,为小城教育注入了前所未有的生机和活力。其中,兴县实验小学就是一个典范,该校在红色精神文化的引领下,呈现出了蓬勃向上的生命力,不仅致力于自身教育教学方面的强根固本、开拓创新,同时竭力带动全县小学教育的发展,成为老区教育的先锋力量。     

利用先进的红色文化 改进学生思想政治教育

红色,血与火的颜色,是热情、理想和奋斗的象征。中国共产党把红色确定为党旗的基本颜色,在土地革命战争时期,还以红色为党领导的政权和军队冠名,如红色政权、工农红军。因而,通常把中国共产党领导的新民主主义革命称之为红色革命,由红色革命所形成的文化形态亦称为红色文化。红色文化是指中国共产党领导人民在新民主主义革命各个阶段(包括党的创建、大革命、土地革命、抗日战争、解放战争)的活动中创造的特定历史文化。她包含见证革命的遗址、遗物、纪念物等物质丈化和由革命所孕育出来的革命历史、革命精神、革命文艺等非物质文化两种形态。     

关于发展红色旅游文化的思考

在经济欠发达的革命老区和贫困地区,开发红色文化资源、发展红色文化旅游产业,有助于加快地方经济发展、以及全面建设小康社会的步伐。