党恩化春雨桑梓滋泽校园绿 师德承民心爱心传递党旗红——记四川省蓬安县桑梓小学校党支部党建实践创新工作

支部现有党员28名,支部牢固树立“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”的理念,以“党建+”为工作抓手,有效推动了党建工作与教育教学工作相互融合、相互促进。2017年,学校被蓬安县教育局评为“党建工作示范点”;2018年,学校被侖充市社科联授予“红色文化教育基地”称号;2019年,学校被中共南充市委评为“先进党组织”。     

努力寻求学校党组织和党员 发挥作用的切入点结合点着力点——学习十四届四中全会《决定》札记

<正> 学校是教书育人的地方,党的建设要始终围绕着提高教育教学质量这个中心去进行,在育人上选准党建工作的切入点、结合点、着力点.学校党组织要根据各自不同的情况和职能特点积极发挥作用.当前有些学校党组织缺乏“中心”意识、改革意识、服务意识,少数党员模范作用差,致使学校中心工作与党的基层组织建设成了“夹皮墙”.十四届四中全会《决定》指出:“学校党的建设要围绕学校的改革和发展,加强和改进德育工作,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人来进行.”这为学校党建工作指明了方向.新形势下,如何寻求学校党组织和广大党员发挥作用的切入点、结合点、着力点,启动党建工作的活力,是摆在各级各类学校党组织面前的一个重要课题.     

上海市杨浦区平凉路第三小学:以先锋岗位定位发展脉搏

<正>3名正高级教师均为党员,13名高级教师中党员有11人,27名区级各类骨干教育人才中党员有17人,学校党员数占教师人数的38.96%。在小学中,这个数据已很可观。平凉路第三小学党支部书记、校长郑小燕认为,学校党组织工作的重心,是在“立德树人,培根铸魂,促生动成长,助优质发展”党建理念下营造文化的“沉浸式氛围”,带动全体师生办好人民满意的教育。作为上海市(百个)党支部建设示范点、杨浦区先进基层党组织,平三小学党支部找准高质量党建促高质量教育的切入点,以“新时代党员先锋岗”为载体,聚焦“党建+课程教学”“党建+学生培养”“党建+队伍建设”“党建+学校管理”,实现高质量党建赋能学校高质量发展。     

做好“四个建设”，强化党建引领

<正>安仁县玉潭学校创办于2018年。办学五年来,学校通过党建引领,先后获得郴州市“文明校园”、安仁县“十佳关工委”、安仁县“先进基层党组织”等荣誉,现已成为一所教育质量优、社会声誉好的民办学校。一、思想建设,坚决支持和实施党建工作学校董事会高度重视并支持党建工作。党支部也清楚地认识到党建工作在民办学校中的重要性。学校不能被动应付,而要主动作为;不能只是务虚,     

党建进课堂 成长在课堂——创建体教结合党建工作新路子

培养品德优良、文化合格、具有竞技特长的学生,是学校的办学目标,也是党建工作的着眼点。作为创建体教结合特色学校的党支部,必须坚持围绕中心,服务大局,拓宽领域,强化功能,扩大党建工作的覆盖面,不断提高学校党组织的凝聚力和战斗力。与此同时,基于“构建和谐社会”这一时代主题赋予学校发展的使命与任务,推动学校和谐发展。根据我校体教结合的办学特色,我们认为,应该把党建工作聚焦在课堂上,建立在班级、班组文化建设上,为校园和谐发展提供有效的思想和组织保障。     

文化落地传播知识服务社会——山西财经大学文化传播学院党建工作的实践与思考

建设“服务型”党组织是基层党组织建设永恒的主题.文章以山西财经大学文化传播学院党建工作的实践作为案例,重点从三方面论述党建工作强化服务理念,加强学习意识、实现服务对接,全面服务社会及关于党建工作的深度思考.     

中学党建与教育教学的深度融合探索

中学党建与教育教学双融合双促进是提升学校基层党组织战斗力、促进教育教学高质量发展的有力抓手。文章以中学党建与教育教学的融合为研究重点,通过研究可以发现,当前中学党建与教育教学融合与促进工作已取得一定成效,中学基层党组织对学校发展的引领作用日益凸显。在这样的背景下,学校基层党组织的组织力和战斗力得到强化,党员模范作用得到更好地发挥。但部分中学基层党组织的建设和教育教学工作仍存在短板,如党建与教育教学“两张皮”,党建与教育教学双融合、双促进力度不够等。因此学校要从学校党建和教育教学双融合双促进中的阵地建设、制度建设、形式创新等方面入手,探究基层党建和教育教学融合发展策略。     

加强学习型党组织建设 为学校改革发展提供坚强的思想保证和政治保证——在黑龙江省教育改革与发展暑假研讨班的典型发言

根据黑龙江省委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》和黑龙江省委高校工委关于《黑龙江省高等学校学习型党组织建设实施意见》要求,哈尔滨理工大学党委把学习型党组织建设摆在各项工作的突出位置,列入重要议事日程,扎实有效地开展了学习型党组织建设创建工作。学校召开了党建工作专题会议,认真总结了前一阶段创建学习型党组织的工作经验,按照中央“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求,做出新的部署,     

浅谈高校基层党组织的学生党建工作

高校基层党组织直接担负学生党建工作重任。在新形势下高校党建存在学生党员质量不高的问题。需要着重加强对学生党员队伍的思想建设以及学生党组织建设，并通过社会实践进行党性锻炼，把高校学生党建工作作为高校人才培养的“龙头”工作。     

教研院校推进“党建+”品牌建设助力区域教育高质量发展

教研院校党组织基于教研院校“三服务”（服务基层学校、服务一线教师、服务中心工作）活动,明确了党组织的领导对教研院校职能的引领作用,依据“教研、培训、科研、服务”的工作职能,形成具有凝聚力、号召力的特色党建品牌,正确发挥了党建品牌建设在强化思想建设、作风建设和纪律建设,以及保持党组织先进性和纯洁性方面的实效性作用,助力区域教育高质量发展。     

用“三个代表”的思想指导高校党的建设和工作

要用“三个代表”的思想指导高校党的建设,把“三个代表”的要求体现在高校党组织的全部活动中;要用“三个代表”的思想指导高校的改革和发展,把进一步端正办学方向作为高校党建工作的根本任务,以党建促进学校的改革,充分发挥高校的各项功能,主动自觉地服务于经济和社会的发展。     

高校学生社团建立党支部刍议

如何把党建工作推进学生社团,使党建工作与社团有效融合、互相促进,是一个新的党建课题。“支部建在社团上”是新时期高校学生基层党组织建设的一项新机制。     

谈学校党建实效性建设

<正>学校党组织既要担负学校党组织建设,还要把党的路线、方针、政策落实到学校教育教学工作中。近年来,各级教育部门党委高度重视学校党建工作,在实践中总结经验,推广先进经验,取得了一定的成效,特别是在促进教育发展,办人民满意教育学校方面发挥了重要作用。但随着社会发展,教育改革的深入,学校党建工作也出现了一些新的情况和问题。一、当前中小学党建工作存在的主要问题(一)学校开展教育教学工作和深化党建     

组织文化与高校基层党组织建设的内在关系探析

基层党组织“组织文化”建设是新时期党建工作中出现的一个新课题,它传承着中国共产党建党80多年来积淀的优秀文化传统。本文阐明了组织文化与高校基层党组织建设的相互关系,从组织文化视野分析了当前高校基层党组织中存在的问题,提出了高校基层党组织文化建设的具体途径。     

上海市卢湾中学:党旗领航,聚力高质量发展

<正>每个新学期的开学第一天,卢湾中学都会给孩子们奉上一道营养又美味的思政“大餐”——“中国系列”主题思政课:“中国之声”音乐思政课、“‘物’说中国”学习二十大主题宣讲、“我把幸福告诉你”之“幸福中国”……“这节思政大课主要由学校党支部联合团队精心打造,充分发挥了党支部在课程思政建设中的组织引领力,让党的旗帜在校园高高飘扬。”卢湾中学党支部书记、校长张怡告诉记者,学校作为黄浦区党支部建设示范点、上海市中小学校党建工作“特色学校”创建单位,坚持和加强党在学校的全面领导,加大党组织领导的校长负责制推进和新格局探索,努力以高质量的党建实现将党建软实力转化为学校发展软实力。     

打造理想信念教育基地 引领职校党建高质量发展

<正>九江职业大学把共产党员讲堂、初心之光展览馆、许德珩事迹展览馆、向东劳模工作室、智慧党建有声图书馆组合起来,构建综合性党员理想信念教育基地,推动党建工作与教育工作深度融合发展,营造人人参与、时时行动的党建文化,增强了党组织在学校的凝聚力和战斗力,推动了学校各项事业的高质量发展。     

宁夏吴忠市利通街第一小学

<正>宁夏吴忠市利通街第一小学始建于1941年,学校现有43个教学班,学生2311人,教职工129人,其中高级教师13人,一级教师54人,各级骨干教师35人。利通街第一小学是吴忠市名校,先后荣获“全国文明单位”“全国文明校园”“全国教育系统先进集体”“全国中小学德育工作先进集体”“全国学校艺术教育工作先进集体”“全区中小学党的建设先进集体”“自治区建设学习型党组织先进单位”“全区创先争优先进基层党组织”“优秀党建示范点”“五星级基层党组织”“先进基层党组织”等多项荣誉称号。     

党建铸魂事业旺——记全省教育系统先进基层党组织赣县区实验学校党支部

<正>“始终坚持党的教育方针,永远忠诚党的教育事业。”记者走进赣州市赣县区实验学校的大门,立于学校党政服务中心楼顶的这两句话格外醒目,这两句话中间的一面党旗格外鲜红。赣县区实验学校是一所寄宿制民办学校,先后获得赣州市优秀民办学校、中小学党建示范校、党建“三化”建设示范点、红旗党支部等荣誉称号,2021年被江西省委教育工委评为全省教育系统先进基层党组织。一所民办学校是怎样把党建工作做得如此出色的呢？     

抓党建 促管理 提质量

为了解决基层党建中的突出问题,翼城县教科局确定了"以党建促进学校管理,以党建提升教育教学质量"的工作思路,结合"党的纯洁性学习教育和党的基层组织建设年"活动,实施了学校支部建设与党员队伍建设"并排走"战略。加强基层学校党组织建设,发挥党组织战斗堡垒作用首先,迅速摸清了全县学校党建工作底子,完善了党员信息数据库;理顺了各个学校的支部书记和支部班子,与学校签订了《党建     

新时代党建引领小学教师队伍建设的理性思考

<正>2016年6月,中组部、教育部印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》,指出加强中小学党建工作的重要意义。2018年1月,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,把深化新时代教师队伍建设改革提到了前所未有的政治高度。2018年9月,全国教育大会上指出,各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把党的教育方针全面贯彻到学校工作的各方面。小学教育是国民教育体系最基本的组成部分,小学教师队伍建设是影响小学教育质量的关键因素。以党建引领小学教师队伍建设,